山西大同大学怎么样 山西大同大学学校简介

山西大同大学简介

　山西大同大学是一所省属全日制多科性大学，办学历史可以追溯到20世纪50年代。2006年经教育部批准，由雁北师范学院、大同医学高等专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并组成。学校现为山西省唯一的厅市共建高校，山西省首批应用型转型试点高校，是全国应用技术大学联盟、中国教育智库联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“乌大张”高校教育联盟的主要成员，是教育部学校规划建设发展中心、凤凰教育“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”项目合作院校。

　　学校坐落于历史文化名城大同，由御东校区和新平旺校区构成，总占地面积2121亩，建筑面积90.7万平方米。全日制在校生27317人，继续教育学生1万多人。教学科研设备总值4.2亿元，图书馆藏书250.8万册，电子图书548万册。下设23个学院，1所隶属附属医院，6所非隶属附属医院。现有69个本科专业(含5个专业方向)，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、农学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。学校坚持质量立校、特色办学，立足地方，辐射周边，面向全国，服务社会。为地方各行业培养了20多万名优秀人才，受到用人单位和社会的普遍好评。在上海软科“2016中国最好大学排名”，我校排名全国高校的第222位，位列山西省高校的第7位，2017年武书连全国高校排名中我校综合实力继续位列山西省第7位，2018年武书连全国高校排名中我校综合实力位列山西省第6位。

　　学校重视学科专业建设，发挥区域优势，优化学科专业学科结构，形成了煤炭化工、生物医药、教师教育、信息技术、现代服务、文化艺术等专业群，多科性专业群优势已经显现。2017年，经国家及省学位委员会审核通过，我校被确定为新增硕士授权单位，中国语言文学、化学、工程三个学科被授予学位授权点。学校共有3个国家级特色专业，5个省级重点建设学科和重点扶持学科，3个省级品牌专业，4个省级特色专业，1个省级服务转型综改试验区专项特色专业。现有2个院士工作站，7个省级示范实验中心(实验室)，1个省级人文社会科学重点研究基地、10个市校共建重点实验室。2017年，在省“1331工程”建设中，我校获批1个省级优势特色学科、1个省级工程技术研究中心、1个重点创新团队、1个省级协同创新中心及1个省级重点实验室。学校成为全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、省人大常委会首批基层立法联系点和市地方立法研究咨询基地。

　　学校始终将人才建设放在重要位置，着力打造高层次、高素质、高水平的师资队伍。现有教职员工2185人，其中专任教师1532人，具有高级职称的教师701人，博士323人、硕士1155人。学校有享受国务院特殊津贴专家2人，国家级“百千万人才”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划” 2人，省级教学名师18人，省级学科带头人8人，省级“333人才”2人，省级“131人才”21人，省级学术技术带头人4人，山西省“百人计划”2人。学校柔性引进中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，长江学者、国家杰青4人，特聘教授10人。

　　学校积极加强与高校、企业的产学研合作，在联合培养、科学研究、对外交流等方面取得长足发展。与南昌大学、太原理工大学、山西师范大学、山西中医药大学等建立研究生合作培养关系;与大同市城区人民政府、阳高县人民政府、灵丘县人民政府建立了全面战略合作关系，2017年学校与太原理工大学成为大同市全科盟新能源产业技术研究院核心成员单位;与同煤集团、大齿集团、同药集团、凯德世家集团等大型重点企业建立多层次合作关系，联合建设了一批产学研结合的技术创新平台。在科研项目立项、授权专利、论文论著、成果奖励等方面，都取得了明显突破。近五年共承担国家自然科学基金项目35项，国家社会科学基金项目10项，部委项目27项。获省部级以上科研成果奖27项，SCI、EI收录论文613篇。同时，与美国培普丹大学、布鲁姆斯堡大学，英国贝利学院、伯尔顿大学，俄罗斯圣彼得堡国立大学、阿穆尔大学，韩国东国大学、草堂大学，日本京都女子大学等建立了友好合作关系，学校知名度和影响力不断提升，2017 年12月16日在人民网发布的《2017中国高校社会影响力排行榜》中，我校校友影响力位列第8名。

　　顺应“创一流”和转型发展趋势，学校秉承“厚德、博学、慎思、笃行”的校训，弘扬“关爱学生，敬重教授，崇尚学术，张扬个性”的校风，以培养高水平应用型人才为中心，大力实施文化引领、质量立校、人才强校、科研兴校、开放活校和依法治校战略，坚持“结构优化、质量提升”两条主线，坚持改革推动、质量立校、特色发展，强化内涵建设，实现美丽同大、强力同大、智慧同大、和谐同大，为把我校建设成为区域知名、特色鲜明的综合性大学而努力奋斗。

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山西大同大学怎么样？好不好？（附网友评价）

山西大同大学整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

山西大同大学好不好

评价1

山西大同大学位于大同市南郊区，校园建设特别美，环境非常好，图书馆一流，每天都有满满的学生在阅读或者上自习！校园附近有一个很漂亮的湖，叫做文瀛湖，是周末骑行的好去处！ 老师还是对我们挺认真。考研一般会选择光学工程，或者考通信方面。相信未来光电信息科学与工程的前景会越来越好。

评价2

山西大同大学是山西最大的大学，分为南北两个校区，环境优美，学习氛围很浓厚，我在学校学到了很多的东西，各种方面的都有。

评价3

学校的硬件设施，和人文环境都不错。学习氛围浓厚，食堂饭菜不错。学校的汉语言文学专业是热门专业，就读人数最多。

评价4

师资力量雄厚，学校坐落于历史文化名城，煤海之乡山西大同，是大同市唯一的一所本科院校，也是山西省第二所综合性院校，更是晋北地区一枝独秀，所以发展潜力巨大。。校区环境还行，建筑很现代化，绿化也非常不错，硬件设施很好。课余活动很多，可以从各个方面挖掘自己的潜能，大家都不甘于现状，努力进取。

评价5七七网

学校比较大，山西北方，各种设施正在完善，学风比较浓，考研比率高，社团活动比较多，校内还有各种付费兴趣团体，比如跆拳道街舞…… 师资力量强，教学设备好，老师高学历也还平易近人，学习氛围浓化学、化工专业这方面就比较好，想找好工作还是应该继续读研。

评价6

学校坐落于历史文化名城，煤海之乡山西大同。学校立足雁同，服务山西，辐射全国各地，培养一批又一批善于和精于素质教育的应用型师资。学校与时俱进，积极开拓，于时发展，优化资源配置。 专业发展前景很好，现在的热门专业是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 。

评价7

挺好的，主要还是看个人，学校建设，教师资历也都很棒，学习氛围浓，当然除了整天躺宿舍的。学校的组织活动很多，管理比较严。 我就读新闻学，以后可以从事的职业有记者，编辑，策划，等等，是一个比较累的专业，但是我很喜欢，大学主修啦新闻学，传播学，采访与写作，更重要的是我们学了一半的汉语言的课程。

评价8

优点教师认真负责，学校环境好，师资力量雄厚，学习氛围浓厚，地理位置老，学生好总之个个方面都不错，学校卫生也很好，餐厅干净，住宿环境还是不错的。

评价9

学校地处雁北，离市中心不远，学校占地规模大，有山西高校里最大的图书馆，食堂多价格便宜，适合北方学生的口味。老师亲切，学习氛围浓厚，住宿条件还行 有一群很严谨认真的老师，授课方式很吸引人，特别喜欢医学院护理学系的老师们，师资力量雄厚，实验室设备齐全，功能完善，老师们很年轻，很有责任心，耐心负责

评价10

学校还是挺好的，同学学习风气挺好。老师讲课也挺认真的。每年都有好多同学参加考研，学校考研率挺高。作为一个二本学校，感觉已经挺不错了。 教师资历高，也都平易近人，化学化工专业学习氛围好，最主要的还是看个人自身情况。

以上只是部分网友的评价，对于山西大同大学是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

山西大同大学全国排名

根据校友会大学排行榜数据看，山西大同大学全国排名第332位，在武书连大学排行榜中排名第338位，在软科大学排行榜中排名第496位。

山西大同大学简介：

山西大同大学坐落于“中国历史文化名城”——大同，办学历史可以追溯到20世纪50年代。2002年经教育部批准，由雁北师范学院、大同医学专科学校、山西工业职业技术学院和大同职业技术学院四校合并组成，2006年3月正式批准成立。学校是国务院学位委员授权的硕士学位授予单位，是全国应用技术大学联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“乌大张”高校教育联盟的主要成员，是大同全科盟新能源产业技术研究院发起成员，是全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、省人大常委会首批基层立法联系点和市地方立法研究咨询基地。

学校由御东校区和新平旺校区构成，校园占地面积2121.6亩，建筑面积93.2万平方米，教学科研仪器设备值3.74亿元，馆藏图书271.93万册，纸质期刊1391种，电子图书527.95万册，电子期刊456.27万册。

学校以本科教育为主，兼顾研究生教育和继续教育。设有21个学院，有直属附属医院3所，教学医院3所，实习医院12所，其中，附属医院和教学医院师资915人，编制床位数5540张。有本科专业69个，其中，国家级特色专业3个，山西省一流专业3个，山西省品牌专业3个，山西省特色专业4个，山西省优势特色专业2个，山西省服务转型综改试验区专项特色专业1个。学校学科门类齐全，涵盖文学、历史学、农学、理学、工学、医学等11个学科门类。有硕士学位授权点3个，山西省重点建设（扶持）学科6个，全日制本科在校生30059人，硕士研究生127人，继续教育学生14948人。

学校始终将人才建设放在重要位置，着力打造高层次、高素质、高水平的师资队伍。现有教职工2104人，具有高级职称的教师757人，博士教师384人（含在读博士93人）。柔性引进中国科学院、中国工程院院士2人，长江学者、国家杰青5人，特聘教授18人。现有享受国务院特殊津贴专家1人，全国五一劳动奖获得者1人，国家级新世纪“百千万人才”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人，山西省高等学校教学名师8人，山西省学科带头人4人，山西省“新世纪学术技术带头人333人才”等各类称号28人，“三晋英才”67人（含附属医院33人），大同市学术技术带头人21人。

学校积极推进科研兴校，建有省级实验教学示范中心7个，省级人文社会科学重点研究基地1个，省级重点实验室3个，省级工程技术研究中心2个，省级产业技术创新战略联盟1个，省级科技创新团队2个。建有院士工作站2个，与国家林草局共建重点实验室1个，与大同市共建重点实验室8个，共建工程技术中心2个。近三年，教师完成各类科研课题642项，共发表科研学术论文3484篇，其中高水平论文869篇；出版专著199部；获山西省科学技术奖4项，山西省社会科学研究优秀成果奖、“百部篇工程”奖30项，山西省高等学校科学研究优秀成果奖5项，获“山西省高校学术成就奖”1人，获“山西省科技功勋奖”3人。

学校加强对外合作与交流，与天津大学、华东师范大学、对外经济贸易大学、北京体育大学、北京工业大学、四川外国语大学等6所高校开展本科生“2+2”联合培养；与省委宣传部共建新闻学院；与山西省地质勘查局、山西省煤炭地质局、大同市平城区人民政府、阳高县人民政府、广灵县人民政府建立了全面战略合作关系；与华为技术有限公司合作，共建大同大学华为ICT产业学院；与同煤集团、晋能集团、大齿集团、国药威奇达有限责任公司、云冈石窟研究院等企事业单位建立多层次合作关系，联合建设了一批产学研合作平台；与人民网合作，探索中央媒体与地方高校合作新模式。同时，与美国培普丹大学、布鲁姆斯堡大学，英国贝利学院、伯尔顿大学，俄罗斯圣彼得堡国立大学、阿穆尔大学，韩国东国大学、草堂大学，日本京都女子大学等建立了友好合作关系，学校知名度和影响力不断提升。

面对高等教育发展新形势新要求，学校将牢牢抓住“双一流”建设、“1331工程”建设和厅市共建历史机遇，全面贯彻*  *  *  思想和高等教育思想，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；坚持质量立校，走内涵发展道路，加快推进新文科、新工科、新农科、新医科建设；坚持服务地方，努力成为大同市转型发展、创新发展的策源地、发动机、火车头，成为大同市的人才高地、信息高地、产业成果转化的集散地。争取早日建成区域一流的地方性、应用型综合大学，用实际成果书写山西高等教育的奋进篇章。