2023皖南八校高三第一次联考各科答案及试卷汇总（更新中） 致准高三生:带你走进神一般的衡水中学，看完再也不敢懈怠

2023皖南八校高三第一次联考各科答案及试卷汇总（更新中）

本文将为大家带来2023皖南八校高三第一次联考各科答案及试卷汇总，其中包括皖南八校高三第一次联考语文试题及答案、皖南八校高三第一次联考数学试题及答案、皖南八校高三第一次联考英语试题及答案，以及物理、化学、生物、政治、历史、地理各科的试题及答案。

2023皖南八校高三第一次联考各科答案及试卷汇总

2023皖南八校高三第一次联考于2022年10月21日开考，目前已经公布部分试题及答案，本站会在其余试卷及答案更新后在本文及时更新。

同时大家也可在本文前后输入模考分数查看能上的大学，了解更多院校详细信息。

一、2023皖南八校高三第一次联考语文试卷及答案（部分更新）

试卷及答案

二、2023皖南八校高三第一次联考数学试卷及答案（已更新）

试卷及答案

三、2023皖南八校高三第一次联考英语试卷及答案（已更新）

试卷及答案

四、2023皖南八校高三第一次联考物理试卷及答案（已更新）

试卷及答案

五、2023皖南八校高三第一次联考化学试卷及答案（已更新）

试卷及答案

六、2023皖南八校高三第一次联考生物试卷及答案（已更新）

试卷及答案

七、2023皖南八校高三第一次联考政治试卷及答案（已更新）

试卷及答案

八、2023皖南八校高三第一次联考历史试卷及答案（已更新）

试卷及答案

九、2023皖南八校高三第一次联考地理试卷及答案（已更新）

试卷及答案

致准高三生:带你走进神一般的衡水中学，看完再也不敢懈怠！

不知道大家有没有听说过

江湖上流传已久的令人闻风丧胆的高中

「衡水中学」

直接上今年的录取数据

一看便知

2017年度清华、北大录取175人，比去年增加36人！

2017河北高考理科前十名共11人，衡水中学7人

2017理科状元是衡中的720分，省理科前20，衡中14人；省理科前30，衡中23人。

2017河北高考文科670分以上全省共9人，衡水中学2人

2016年高考，衡水中学一本上线率92.44%，包揽文理科前四名。

2015年119人被清华北大录取，17人被香港大学等港校录取，包揽全省文科、理科状元。在一本上线率仅仅8.5%的河北省，她却创造了88.6%的奇迹。

这样成绩究竟是怎么做到的呢

和小编一起一探究竟吧

先来点视觉冲击

送上衡中学生印刷体字样的答卷！！

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再来感受一下用多种颜色笔做的批注！！

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衡水中学作息表

从高一到高三贯彻始终

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下面我们一篇一篇看

他们究竟为什么这么牛逼

同学们拿出小本本

记下值得学习的地方哦

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教学篇

1.课堂教学，培养学生各种能力的主渠道在课堂。衡水中学的每节课40分钟。

2.“两个对待”：把每节自习都当作考试对待，把每次考试都当作高考对待，真正做到“自习考试化，考试高考化，高考平时化”。

3.“三个按时”：自习课按时到位辅导，按时布置作业，按时收缴作业。

4.“四精”：精选、精讲、精练、精评。

5.“五必”：作业有发必收，有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。

6.开设了语文、外语阅读课，开辟专门阅览室，定出必读和选读书目，规定最低阅读量、摘抄量、写作量，其中语文阅读课不少于 3 课时。

课堂篇

1、上课禁止行为：看表、朝外看、擦眼镜、翘二郎腿

2、禁拖堂

3、先进的教学设施全部进入每个教室，提高了课堂效率，也提供了一个互动的平台。

4、课堂重能力。

（1）识记运用能力。

（2）理解概括能力：理解并概括文本的能力是一个核心能力。

（3）读题全局能力。教学生读题，弄清题目的知识点、提示点和考查点

（4）答案还原能力。答从题中来，弄清答案的来源。

（5）技巧内化能力。内化方法然后形成思维习惯。

（6）听课反省能力。

（7）整理迁移能力。将某一类题的答题思路和方法迁移到类似题目中。

（8）分析创新能力。

（9）书写表达能力。

宿舍篇

1、在学生管理上实行半军事化、全封闭寄宿制管理。所有学生均住校，每两周市区学生允许回家一次，每一个月放一次回家周。非放假时间，任何学生不得出校门。

2、全校实行统一就寝时间管理，宿舍不准放书，学习资料一律放在教室，学生到寝室后安静速度异常之快，学校规定晚上10 点熄灯睡觉，学生睡前必须上好厕所，10点到11点，学生不准上厕所。公共厕所和洗漱间、寝室里无学生学习用书，学生白天学习生活共 14.5 小时。

行为篇

1、仪容仪表。

2、物品携带。

学校的超市只准卖学习用品和必需的生活用品，饮料、食品一概不准卖。不准在食堂和宿舍以外的任何地方吃，不准带手机、零食的情况。不准带手机、等娱乐电子设备。

吃饭的间隙，阅读多媒体读报机

自习篇

学科自习课

所谓“学科自习”，就是在某节自习课内只许做规定科目，规定范围的题目。

1、难点学科必须安排学科自习课，学科自习课归该学科所有，但不准讲课或变相讲课，教师可以辅导学习；教师布置的必做作业必须控制在 20 分钟内完成，教师必须在学科自习结束时收缴当天作业，其余时间严禁教师收缴作业，要求教师布置作业要精。。布置定时作业。

2、老师走进教室上任何一堂课之前课之前一定要安排一节自习课来预习。例如上排一节自习课来预习。一节语文课之前，老师一定布置作业，一般是试卷让学生去完成，而这些作业，会专门安排一节自习，这节课就叫语文自习课。

3、全部题目被事先印制成试卷样式，要求在规定时间完成绝大多数题目。选择题部分涂卡，录入微机，排出名次；

主观题有科任老师阅卷，统一讲评。这样的学科自习，每天有五节，也就是说，每天至少要“考”五次。对于作业质量，老师有严格的要求，第二天会把前一天的作业成绩单打印出来，表扬一部分人，批评一部分人，有时还要说点“狠话”。老师还要把各种班级成绩数据拿出来和别的班比，要是好于别的班那还好说，要是差了些，那全班就得跟着遭殃，难听的话没准得听上半节课。

公共自习课

1、公共自习课除班主任外其他教师一律不准进教室，教师不准以讲课、发习题、放投影等形式变相占用这段时间。布置非定时作业。

2、语、数、外大科，高一共5节，高二、高三共6节。保证每天两节公共自习课。

3、“公共自习”是留个学生自由支配的时间，一天有三节，主要用来整理笔记、改错和探究难题。这种自习分配方式有效解决了各学科自习时间分配的难题，又有效的刺激了学生自习的学习效率，变自习为考试，强化了学生的心理素质，被衡中的老师认为是“制胜法宝”。

合作自习

三节晚自习后，还有 20 分钟学生自由讨论时间。

自习的要求

自习考试化，每周小测高考化。不允许提前发作业，下课立刻收作业，解题过程中不允许学生翻阅资料，不允许学生互相讨论，完成作业，严格按考试对待，每周小测学生敲钟，使用专门的答题卡。这样可以培养学生自主学习习惯，减轻依赖感，保证思维连续性，以最大限度的提高学生的学习效率。

作业篇

1、作业分为课堂作业、课外作业和“自助餐” 。课外作业必须人人都做，而且在规定时间内完成。 “自助餐”就是选做试题，以自编或自组习题为主；题量应适中。“自助餐”应区别于学科作业，不准强制学生做，不准收交，不准采取强制措施变相检查验收，必须完全体现学生的自主性。

2、学生没有作业本，也没有用现成资料代替作业本的现象。

3、作业重编排。不采用现在的复习资料，而是由学校老师自己编题。训练内容凸显训练重点，富有针对性；训练难度系列区分明显，实验班普通班要求不一样；训练效果明确，难度区分度事先有明确要求；每周检测循环，重要考点、难点、疑点轮番检测。

4、坚决把习题量减下来，改变超强度、大题量、机械训练以提高速度的陈旧做法，精讲精练。不仅要求精选，而且还要求精讲、少讲，关键是讲什么，是讲答案，直接告诉学生答案，还是讲思路、讲方法；同是讲思路讲方法，是直接告诉学生思路和方法，还是诱导学生自己去发现思路，发现方法。同时，不能从一个极端走向另一个极端，认为题越少越好也是不对的。

5、必须改变教学中违背学生认识规律，讲授内容和训练习题过深、过难的状况。有些老师脱离学生实际，一味地拔高，甚至抛开课本讲难题，做难题，造成学生出现畏难情绪，有的丧失信心，恐惧、厌学。坚决把教学内容和课后习题难度降下来。

6、严格控制习题量，坚决杜绝自习时间讲课和变相挤占自习。

7、学习资料衡中几乎不用现成的参考书，所有的资料来自老师编辑印制的篇子。资料分三大类：学案、作业、自助。学案就是一些基础知识点的填空，梳理，是上课老师讲课的基本思路，学生一般在课下完成。

作业是精选的一些好题，题目设置有梯度，绝大多数是中档题，题目的质量很高，老师都会精讲。“自助”是为了满足学有余力的同学设置的，题目难度比较大，形势很新颖，近几年的一些高考题很多都提前在自助上出现过类似的模型。它主要针对有冲击名牌大学实力的学生设置，附有详细的答案，老师不做统一要求，也不讲上面的题。三类资料每天一共下发15张左右，正反面都有内容。

绝大多人是看不完这些东西的，都是有选择的看、做，这也调动起了大家的效率，因为总想着“还有很多东西没有做呢”。所有的资料都不需要学生自己准备，完全由老师摘选、提供。

错题本

1、每科学校发了个小本本，很经用，语文的每天抄上课讲的、自助做的字词成语甚至好的句子，英语就是上课讲的、自助上的短语、句型、发音等；数学：这里最注重数学了，数学从开学到现在发了6个错题本，每个专题一个（函数，三角，数列，立体几何，解析几何，概率与统计）每周2套正式的考数学;现在理综也是每周2套正式的。

2、改错与总结不用抄题，拿小刀在资料上一划，粘到本上就行。

考试篇

1、衡中实行周练、月考制度，周五、六进行，从命题、监考、阅卷到成绩统计完全按高考要求进行，周日完成整个流水分析，分析上机，填写阅卷评估报告和错误问题分析，教务处要进行质检并签字。

2、周测一周一次，在每周日，偶尔会在周六考上几科，规格同高考基本相同。考后计算总分，排出名次，张贴成绩。以上内容范围仅限于班级内部。

3、调研考试是规模较大的考试，也叫月考。流程同高考没有差别，从答题到判卷完全按照高考模式。老师们特别重视这个考试，这还关系到他们在未来一个月是不是需要被强制加班。周末的那一次要算作周测总成绩。也就是说，每隔一个月，年级名次变化，每隔一个星期，班里的名次就要变化。每隔三天，理综的名次就要变化。考试题目难度适中，我觉得很接近高考。

思想篇

思想工作

从始至终我们一直在被灌输一种思想、一种理念、一种决心、一种一切为高考的精神。长时间、多次的重复就会在你脑海里形成很强的意识。入学会，200天会，新年会，春节会，100天会，50天会，一个月会，升旗讲话，多如牛毛。需要强大的精神力量频繁的刺激，开会就是个方法。思想工作还要细致，就是要有科学的方法。

学校里还随处可见优秀校友的照片

活动鼓舞

如国旗下讲话教育，开展百日誓师大会，开展迎高考状态月活动（三月），开高考壮行会（心理辅导讲座、考试技巧指导），邀请名人做报告，学唱每周一歌（百日会战后开展），进行每日宣誓（精心准备、每天早操后宣誓，然后早读）

校园活动

80华里的远足活动，他们把这项活动称为“砥砺意志的长征”。

看到这里，七七网

一定有人说这种教育模式

只会培养出应试机器

其实

衡水中学的高一、二每周都有一节兴趣课

孩子们可以根据自己的兴趣自行选择课程

大型航模展

模拟联合国大会

全国学生装时尚文化发布会

十八岁的成人礼

书法课

陶艺课

甚至还有这些奖项

还要不要给别人留条活路啦

神级高中果然不是一朝练成的

准高三们

看完人家的学习模式

除了感叹

不妨多借鉴和参考一下

比如将每一次作业都当成考试来看待

作业求精、将每道题都理解透彻

养成固定的学习、作息时间

坚持不下去的时候，给自己精神力量

以及制作自己的错题集

......

形成适合自己的学习方法

并加以坚持！

不去衡水中学也可以创造神话！

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