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高三怎么缓解疲劳快速记忆 高三提高记忆力训练方法

2023-03-27 10:06:51 | 七七网

高三怎么缓解疲劳快速记忆

高三学生大脑很容易疲劳,背过的东西来记了又忘,反复记忆给高三生带来了很大困扰,虽说知识要一遍遍复习,但每一次背诵都记不住也是很糟糕的。下面七七网小编介绍几种管用的缓解疲劳快速记忆方法,帮助大家解决记忆力差的困扰。

大脑呼吸法

大脑都是有收缩、舒张之分的,但是大脑的收缩叫大脑紧张、大脑疲劳,大脑舒张叫大脑放松、大脑活跃。大脑长期处于紧张的状态就会患“抑郁症”“精神分裂症”等神经系统疾病,所以,要快速提高记忆力,就要放松大脑,让大脑处于一种健康、放松的状态,这样有利于我们记忆、有利于我们学习,防止患精神疾病。

1.制定作息时间,每天固定起床、睡觉、三餐、排便等,制定一个可行的计划,不但使生活有规律,而且长年累月下来可以缓解神经紧张、赖床、失眠等问题。除了规律的作息外,大家还可以了解更多提高记忆力的食物、药物、歌曲,具体见高三提高记忆力训练方法
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高三提高记忆力训练方法

高三一年光靠死记硬背是不行了,高考各科考试大纲中的知识点就特别多,很难一一记牢,所以要想在高考中取得理想的成绩,必须要学会多种记忆方法。记忆,是学习的重要环节,是巩固知识的重要手段。科学记忆,有利于提高学习效率,有利于加速知识积累。因此,要提高学习效率,加速知识积累,就要学会科学地记忆。

交替记忆法

又叫分布记忆法式重视头尾记忆法。这是把不同性质的识记材料按时间分配、交替进行记忆的方法。长时间单纯识记一门学科知识的效果不好,因为具有相同性质的材料对脑神经的刺激过于单调,时间一长,大脑的相应区域负担过重,容易疲劳,将会由兴奋状态转为保护性抑制状态,表现为头晕脑胀,注意力不集中,这就不利于记忆。

心理学的研究告诉我们,在记忆过程中,先记住的事物对后记忆的事物有抑制作用,叫后遗抑制(我们用 表示);后记住的事物对先记住的事物也有抑制作用,叫倒摄抑制(我们用 表示);那么,记忆的序列则为: A B C D E F

可见开头A和结尾F只受单向抑制,中间部分B、C、D、E则受双向抑制,越是中间的部分,受到的抑制越强烈。为了降低这种抑制,可以采用间隔法。也就是说把记忆的序列打断,插上非记忆的活动,这样开头和结尾增多,中间部分减少,抑制就大大削弱了。

有人做过一个实验,对某一长篇材料,一天要读六十八遍方可背诵;可是每天读几段,三天内读了三十八遍可全部背出。因此,背诵长课文、阶段复习,与其集中时间打突击,不如分而治之,每天背一点,效果还好些。也就是说,把不同学科的学习交替进行,避免过多地接受单一刺激,可提高记忆功效。

课间操,就是把上午一个记忆序列打断,变成两个记忆序列。午睡,更使上下午之间的抑制降低到最低程序,以恢复下午与晚间学习的精力。

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