广东：2024年普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案问答 广东：高职院校依学考录取

广东：2024年普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案问答

　　1.《广东省2024年普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》出台的背景和过程？

　　答：普通高校艺术类专业考试招生是高校考试招生工作的重要组成部分，是选拔培养艺术专业人才的重要途径。为贯彻落实党中央关于进一步加强高校艺考招生改革工作的决策部署，构建较为完备的艺术人才选拔评价体系，2021年9月，教育部印发了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号，以下简称《指导意见》），这是国家首次针对艺术类专业考试发布的纲领性、指导性意见，从体制机制上对艺考招生工作进行系统性改革和完善。

　　根据《指导意见》要求，2021年以来，我省结合实际，广泛听取各方面意见，多次组织专家研讨，多方调研、充分论证，制订出台了《广东省2024年普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》。

　　2.我省2024年高校艺术类专业招生的考试评价方式是什么？如何组织考试？

　　答：我省2024年高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式。其中，文化素质使用高考文化课考试成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括省统考和高校校考，根据不同艺术专业人才选拔培养要求实行分类考试。省统考由我省统一组织考试，高校校考由相关高校组织考试。

　　3.对2024年高校艺术类专业明确了哪些内容？

　　答：一是界定了艺术类专业范围。二是对艺术类专业进行了分类。艺术类专业分为“不组织专业能力考试的艺术类专业”和“组织专业能力考试的艺术类专业”。

　　4.2024年哪些艺术类专业不再组织专业能力考试？采用何种方式录取？

　　答：从2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类本科专业（专科专业参照执行），不再组织专业能力考试，原则上安排在普通类招生，分首选科目（物理、历史），依据高考文化成绩，参考学生综合素质评价进行录取。

　　5.组织专业能力考试的艺术类专业有哪些？采用何种方式录取？

　　答：组织专业能力考试的艺术类专业分为音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类7个科类，不分首选科目（物理、历史），依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价进行录取。

　　6.我省2024年对省统考有哪些变动？

　　答：一是2024年基本实现艺术类专业省统考全覆盖。我省将开设音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类共6类省统考，取消广播电视编导类统考。省统考相关艺术类专业见《广东省2024年普通高等学校艺术类本科招生专业与省统考科类对应关系一览表》。二是完善了省统考考试科目和内容，各专业类别制定了统一的考试说明。戏曲类专业考试招生录取办法由教育部另行规定。

　　7.考生能否同时报考不同的科类和专业？

　　答：考生根据本人艺术专业特长，参照《广东省2024年普通高等学校艺术类本科招生专业与省统考科类对应关系一览表》以及相关高校要求，从省统考6个科类中选择1个科类报考。报考音乐类的考生可以兼报音乐表演（声乐）方向、音乐表演（器乐）方向和音乐教育方向；报考表（导）演类的考生，可以兼报戏剧表演方向、服装表演方向和戏剧影视导演方向；报考播音与主持类的考生，可以兼报普通话方向和粤语方向。

　　8.2024年使用省统考成绩作为专业考试成绩的艺术类院校专业如何投档录取？

　　答：实行省统考成绩录取的艺术类院校专业采用平行志愿投档。投档时，根据院校招生计划，以1：1的比例，按“分数优先，遵循志愿”的原则，在考生文化课总成绩和省统考成绩双上线基础上，依据考生合成总分排序情况，从高到低依次检索考生院校专业组志愿投档给招生院校。根据相关文件精神，2024年适当提高了音乐类、舞蹈类、表（导）演类、美术与设计类、书法类专业合成总分的考生文化课总成绩占比。具体为：

　　音乐类、舞蹈类、表（导）演类、美术与设计类、书法类专业的投档满分为750分，以普通高考文化课总分（含政策性加分）和省统考分数合成的总分排序情况投档，总分合成计算公式为：考生总分=文化课成绩×50%+省统考成绩×2.5×50%。

　　播音与主持类专业的投档满分为750分，以普通高考文化课总分（含政策性加分）和省统考分数合成的总分排序情况进行投档。总分合成计算公式为：考生总分=文化课成绩×60%+省统考成绩×2.5×40%。

　　9.对规范高校校考有哪些措施？

　　答：一是省统考已经覆盖的专业，原则上高校不再组织校考。少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，可按程序申请在省统考基础上组织校考。对于出现违规招生情况的高校，将视情节严肃处理，直至停止校考资格。

　　二是严格控制校考考试规模。组织校考的高校要结合人才培养定位，加强与省统考的衔接，科学合理确定校考形式。要积极采取线上考试或使用省统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上现场考试规模不超过相关专业招生计划的6—8倍。

　　三是不再跨省设置校考考点。所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。

　　10.对艺术类专业招考方向设置做了哪些规定？

　　答：一是对于“音乐表演”“作曲与作曲技术理论”“表演”“戏剧影视导演”专业，为区分不同招考方向对应的省统考科目，如表演（戏剧影视表演）和表演（服装表演），《广东省2024年普通高等学校艺术类本科招生专业与省统考科类对应关系一览表》在其对应科类下的专业名称后统一设置了招考方向。二是对健美操、啦啦操等体育项目，明确纳入体育专业考试招生，不得通过设置艺术类招考方向以艺术类专业考试方式进行招生。

　　11.音乐类专业省统考分为几类？

　　答：2024年起，音乐类专业省统考分音乐表演、音乐教育两类，音乐表演又分为器乐和声乐两个方向。

　　12.乐理与听写科目怎么考？

　　答：乐理与听写科目采取机试方式。

　　13.音乐教育类考试科目为什么要区分主副项

　　答：一是尊重考生个性化发展，凸显考生的优势和特长。二是音乐教育要求人才“一专多能”。

　　14.器乐或声乐表演科目考试为什么没有伴奏？

　　答：省统考的目的是区分考生的专业素质与能力水平。伴奏会影响到考生真实能力水平的呈现，不利于对考生表演水平的评定。

　　15.为什么不限定声乐、器乐曲目库？

　　答：为了能够凸显考生个性化的优势和特长，保护考生曲目选择的权利，2024年我省没有对声乐和器乐限定曲目库。不过，为方便考生学习，我省提供了参考曲目库，供考生参考，考生也可在参考曲目库外选择自己喜欢的曲目。0

　　16.音乐潜能测试科目何时纳入省统考？

　　答：在条件成熟时，将增加“音乐潜能测试”考试科目。具体开考时间将提前向社会公布。

　　17.舞蹈考生是否可以在《技术技巧参考目录》之外选择自选内容？

　　答：《技术技巧参考目录》是最常用、最基础、最基本的技巧，考生技术技巧的自选内容可以在该目录之外进行选择。

　　18.播音与主持考试科目为什么没有自备稿件？

　　答：自备稿件的考试，从选稿、改稿到表达，考生基本都有辅导，并不能真正体现考生自身的能力，还增加了备考负担。

　　19.速写（综合能力）科目绘画工具、材料过多，如何统一评价？

　　答：速写（综合能力）旨在考查考生艺术创作的综合能力。因考生绘画工具和使用材料的不同，呈现的作品面貌也不同。但并不是因为使用的绘画工具和材料有所不同，而改变了考生水平。评分专家能依据考生卷面的艺术水平做出客观判断。

　　20.为什么书法创作科目必须要有篆书创作？

　　答：书法创作要求有篆书，是从考查考生书法实践的基础能力和基本的文字学素养出发，考虑到书法在基础教育阶段地区间的和不同院校人才选拔培养方案的差异。

广东：2023高职院校依学考录取

　　各地级以上市教育局、招生委员会，各高职院校：

　　现就做好广东省2023年高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取（下称“依学考录取”）工作通知如下：

　　一、招生院校及专业

　　省内所有高职院校（含高等专科院校，下同）均须开展依学考成绩招生录取工作。

　　2022年已招生且通过全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台（https://zyyxzy.moe.edu.cn）申报并经教育部同意2023年招生的普通高职（专科）普通类专业均须安排招生，体育类、艺术类（含音乐类、美术类、舞蹈类和广播电视编导类，下同）专业由院校视情况安排。

　　二、招生计划

　　各院校春季高考招生计划原则上要达到年度申报的省内招生计划（不含三二分段专升本协同育人项目、中高职三二分段转段及五年一贯制转段，下同）的75%。

　　各院校须在规定时间内登录“广东省普通高校招生来源计划网上编制系统”，完成计划编报，经省招生办公室、省教育厅规划处及职终处审定后向社会公布。具体招生计划申报及编制工作时间安排另行通知。

　　未完成的招生计划和被夏季高考本科高校录取的缺额计划，由院校在夏季高考统筹使用。

　　三、招生对象

　　招生对象为同时符合下列条件的考生：

　　（一）按《关于做好广东省2023年普通高校招生统一考试报名工作的通知》（粤招〔2022〕6号）要求完成了高考报名。

　　（二）参加了2023年1月广东省普通高中学业水平合格性考试语文、数学、英语3门科目考试。其中，艺术类、体育类（下称艺体类），还须参加广东省2023年普通高等学校招生艺体类相应术科统一考试。

　　（三）普通高中应届毕业生高中阶段须修满规定的学时、获得相应学分，且普通高中学业水平考试合格性考试（合格考，下同）科目考试合格。往届毕业生须持有普通高中毕业证或同等学力证明。依学考录取的新生报到时须核验其普通高中毕业证或同等学力证明，无普通高中毕业证或同等学力证明的，不予报到和注册。

　　（四）身体条件符合《教育部卫生部中国残疾人联合会关于印发〈普通高等学校招生体检工作指导意见〉的通知》（教学〔2003〕3号）要求，体检工作按照广东省2023年普通高校招生体检工作文件执行。

　　四、考试安排及成绩使用

　　（一）考试安排

　　1.广东省2023年1月普通高中学业水平合格性语文、数学、英语三门科目考试报名及考试时间安排另文通知。

　　2.广东省2023年普通高等学校招生统一考试艺体类专业术科统考安排如下：

　　（二）成绩使用

　　1.普通类，考生合格考语文、数学、英语3门科目卷面成绩总分（下称学考成绩），作为依学考录取的主要依据，成绩当年有效。

　　2.艺体类，考生学考成绩及术科统一考试成绩（下称术科统考成绩），作为依学考录取的主要依据，成绩当年有效。投档时依据考生学考成绩和术科统考成绩合成的总分排序情况投档。

　　体育类、音乐类、美术类和舞蹈类专业，总分合成计算公式为：考生总分=学考成绩*40%+术科统考成绩*1.5*60%。广播电视编导类专业，总分合成计算公式为：考生总分=学考成绩*60%+术科统考成绩*1.5*40%。

　　五、招生办法

　　高职院校依学考成绩招生分普通类、艺体类进行录取。

　　（一）分数线划定

　　省招生委员会根据各科类招生计划，考生成绩，以一定比例分别划定各科类最低录取分数线。

　　（二）志愿填报

　　达到广东省划定相应科类最低录取控制分数线的考生，须在规定时间内登录广东省教育考试院普通高考管理系统考生端填报志愿。未在规定时间内填报志愿的视为自动放弃报考资格。

　　报考普通类专业的考生，可填报20个院校专业组志愿；报考艺体类专业的，可填报10个院校专业组志愿。每个院校专业组可填报6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项。

　　普通类和艺体类专业不能兼报，考生只能选择其中一类进行填报。志愿填报时间另文通知。

　　（三）投档方式

　　依学考录取按照“分数优先、遵循志愿”原则，实行院校专业组平行志愿投档录取。一个院校专业组为一个投档单位。

　　1.普通类，按照考生成绩排序由高到低依次检索考生志愿。艺体类，在考生学考成绩、术科统考成绩双上线的基础上，按照考生合成总分排序由高到低依次检索考生志愿。

　　2.考生档案一旦投出，不再检索考生后续志愿。投档后由高校进行择优录取。

　　（四）录取办法

　　高职院校根据院校招生章程公布的录取规则进行录取。

　　（五）征集志愿

　　未完成的招生计划，由省招生办统一组织征集志愿录取。

　　（六）政策照顾

　　符合照顾加分条件的考生，须在高考报名时，按规定办理相关申报手续，经公示符合加分的，在其学考成绩增加相应分值。

　　有关说明

　　1.高职院校根据省招办审核通过名单发放录取通知书。

　　2.已被依学考录取的考生，不能参加其他任何专科层次招生录取，但可报名参加夏季高考，并参加本科层次招生录取（不能参加夏季高考专科层次的招生录取），如被本科院校录取，取消其依学考录取资格。报到时，高职院校不得接受已被本科层次院校录取新生报到注册。

　　3.未被依学考录取的考生，可参加夏季高考和其他形式的本、专科招生录取。

　　六、时间安排

　　注：根据工作实际，以上时间安排如有调整，将另行通知。

　　七、工作要求

　　（一）加强组织领导。各级教育行政部门、招生考试机构、各中学和各高职院校要高度重视，切实加强组织领导，抓好工作落实。各级教育行政部门、招生考试机构、各中学要做好宣传发动工作，动员符合报考条件学生积极报考。各高职院校要认真制定依学考录取工作方案，精心组织实施。各高职院校招生章程须报经省招生办公室核定备案后向社会公布。

　　（二）加强宣传引导。各级教育行政部门、考试招生机构、各高职院校和各中学要强化服务意识，利用各类媒体，扎实做好高职院校依学考录取的宣传发动，让广大考生和家长充分知晓广东省高职院校分类考试招生改革试点政策，动员和鼓励一部分普通高中毕业生尽早选择适合自己的教育，合理分流。

　　（三）加强条件保障。各地、各高职院校要认真总结工作经验，针对改革试点过程中存在的问题、不足，及时反馈，不断完善相关政策措施，切实为广东省高职院校分类考试招生工作提供必要保障。

　　请各市教育局速将本通知转发各县（市、区）教育局、各中学。

　　广东省教育厅

　　2022年10月9日

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