2023-05-28 12:32:48 | 七七网
除注重知识重现和巩固外,还必须加强答题用语准确和书写规范训练。在非选择型题目中,经常出现文字叙述和书写计算过程及化学用语等问题,很多考生经常在此处马虎,造成非知识性失分,可惜至极。特别是文字叙述中,考生经常答不到采分点上,建议平时做完题后,仔细分析参考答案的语言。
1、建体系
通过对基础知识的深入了解,将它们进行串连组合,形成体系结构。之后解题时,遇到模糊不清、容易混淆的知识点时,及时在自己的知识结构体系中进行填补,梳理完整。这样在做题运用时,就能准确、及时地提取知识点,解题得分。
2、练思路
很多化学题都可归类挖掘共性,考生只有学会从题目本身找到背后知识点,再依次寻找做题切入点、形成解答思路,才能在考场上适应一类题的百变考法。
对二轮复习中的同学们来说,每一次做题都是练兵,是训练和调整自己的解题思路的良机。做对,要归纳提炼,形成“套路”;做错,要反思记录,找出知识漏洞,填补加固。
高三化学二轮复习的重点在于做题,然而,二轮复习的“做题”和一轮复习的“做题”是有很大区别的。
一轮复习是全面回顾所有化学知识点,做题是为了理解和记忆知识点;二轮复习是梳理每一专题对应的题型,掌握每一题型对应的方法,做题是为了能得分、快得分。
化学二轮复习前半程,可以以专题的形式,对所有理综必考题型进行了模板化梳理,帮助你告别繁琐的解题步骤,拥有快速破题得分的能力。
二轮复习后半程,学生可以在专题之外辅之以套卷的形式,对化学学科的知识网络进行精雕细琢、明确每一个得分点和易失分点,从理综的高度更深层认知高考。
高三物理动量大题是高考必考的一个题目,也是大家普遍认为比较难的题目,下面黑边网小编为同学们准备了一些物理物动量大题及答案解析训练,希望大家认真做。
点击查看:高中物理知识点总结:动量与动量守恒
定律特点
矢量性
动量是矢量。动量守恒定律的方程是一个矢量方程。通常规定正方向后,能确定方向的物理量一律将方向表示为“+”或“-”,物理量中只代入大小:不能确定方向的物理量可以用字母表示,若计算结果为“+”,则说明其方向与规定的正方向相同,若计算结果为“-”,则说明其方向与规定的正方向相反。
瞬时性
动量是一个瞬时量,动量守恒定律指的是系统任一瞬间的动量和恒定。因此,列出的动量守恒定律表达式m1v1+m2v2+…=m1v1ˊ+m2v2ˊ+…,其中v1,v2…都是作用前同一时刻的瞬时速度,v1ˊ,v2ˊ都是作用后同一时刻的瞬时速度。只要系统满足动量守恒定律的条件,在相互作用过程的任何一个瞬间,系统的总动量都守恒。在具体问题中,可根据任何两个瞬间系统内各物体的动量,列出动量守恒表达式。
相对性
物体的动量与参考系的选择有关。通常,取地面为参考系,因此,作用前后的速度都必须相对于地面。七七网
普适性
它不仅适用于两个物体组成的系统,也适用于多个物体组成的系统;不仅适用于宏观物体组成的系统,也适用于微观粒子组成的系统。
定律影响
一个质点系的内力不能改变质心的运动状态。这个讨论包含三层含义:
(1)若一个质点系的质点原来是不动的,那么在无外力作用的条件下,这个质心的位置不变。
(2)若一个质点系的质心原来是运动的,那么在无外力作用的条件下,这个质点系的质心将以原来的速度做匀速直线运动。
(3)若一个质点在某一外力作用下做某种运动,那么内力不改变质心的这种运动,比如原某以物体做抛体运动时,突然炸成两块,那么这两块物体的质心仍然继续做原来的抛体运动。
系统内力只改变系统内各物体的运动状态,不能改变整个系统的运动状态,只有外力才能改变整个系统的运动状态,所以,系统不受或所受外力为0时,系统总动量保持不变
动量守恒定律是空间平移不变性的表现。在狭义相对论中,动量和能量结合在一起成为动量-能量四维矢量,动量守恒定律也与能量守恒定律一起结合为四维动量守恒定律。
高三生物第二轮复习备考策略高三生物第二轮复习的主要任务是巩固和梳理已学知识,使学生的知识条理化、系统化,这就需要高三生物复习讲究方法和策略。下面小编整理了高三生物第二轮备考策略,供大家参考!高考试题难度的主要题型。复习时要将有关实验思想、实验原理、器材药品使用、实验步骤、结果分析及实验设计与有关知识复习结合起来。要重视典型探究实验的操作,如“检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质”实验,通过这几个
高三物理动量大题解题技巧高三物理动量大题是高考必考的一个题目,也是大家普遍认为比较难的题目,下面黑边网小编为同学们准备了一些物理物动量大题及答案解析训练,希望大家认真做。物理动量大题及答案解析点击查看:高中物理知识点总结:动量与动量守恒物理动量守恒定律特点及影响定律特点矢量性动量是矢量。动量守恒定律的方程是一个矢量方程。通常规定正方向后,能确定方向的物理量一律将方向表示为“+”或“-”,物理量
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