高二英语成绩差高三能逆袭吗 高三文综如何快速提分

高二英语成绩差高三能逆袭吗

对于一些高二英语成绩不是很好的学生来说，高三努力一年英语成绩能逆袭吗？下面就和小编一起来看看吧！

英语的听力部分，是一个循序渐进的过程，听的多了也就明白了，有些学生甚至都能达到听一部分就能猜出要提问什么的程度。英语听力重在多听多练。

词汇习惯

一位著名的语言学家说过这样的话：没有语法就只能传递有限的信息，然而，如果没有词汇，则什么也传达不了。高考前，我们必须至少掌握3500个英语单词，这对很多同学来讲是个极大的挑战。但是，学外语时词汇量的重要性毋庸置疑，所以，从进入高三开始我们就一定要有一个记单词的意识,并养成每天都记单词的习惯。孤立地背单词效果不好，背诵单词时最好能把单词的读音、拼写、意义和用法结合起来，连同例句一起背诵。我们要学会探索有效的、适合自己的背诵方法。如果能坚持每天背诵10个单词，那我们的词汇量就会很大。

阅读习惯

阅读是一种技能，这种技能只能通过阅读练习才能得到提高。《普通高中英语课程标准》要求我们的课外阅读量达到30万词以上。所以，阅读是我们每天必做的功课。教材上的课文是非常好的阅读材料，所以在新课阶段，我们要坚持预习课文、朗读课文，并适当背诵一些语篇。另外，我们要坚持课外阅读，包括阅读英语小说、英语美文、英语新闻报道等等。阅读时，要学会把握文章的大意、理解文章的细节，学会理解文章的文脉，学会揣摩作者的写作意图。坚持阅读是提高阅读技能的唯一途径。七七网

英语作文

英语作文的分数很多，平时一定要多积累一些高级词汇，小编在高考之前老师就讲过，在作文中应用高级词汇评卷人会给高一些的分数。平时在阅读的时候也应该把一些你觉得不错的英语词汇或短句摘抄下来。

高三学习英语的方法

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每天早读课背单词，背笔记，以及相关单词的词组。其实主要是背单词，首先把高考的三千五百词全看一遍，然后再分首字母记忆。估计想要记住这些单词，可能需要花二个月的早读课。记住这些单词的最低标准是看到这个单词你就能说出它的中文意思。

只要有了一些单词的积累，立马就能做阅读理解题了。阅读理解题考察的就是单词，只要你认识单词，那么在阅读理解这方面就可以得高分了。

在书店中，有许多专项训练，例如语法训练。但到了高三就可以直接写题型了，像短文改错，只要你改的文章超过二百篇，并能记住其中错误的点，那么这一块基本上就没有什么太大的问题了。当然，你可能以为二百篇太多了，根本写不完，其实你每天抽空在固定的时点写这个，在二个月内肯定能写完。

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就像这样的题型，每天坚持写，做多了你就会有感觉的，到了考试的时候你就不会感到陌生，反而会更轻松的在规定时间内完成。

到了高考前一个月，直接写高考题，同样分题型写，规定时间写哪一题型，这样不仅解决题目太多不想写的问题，同样也能适应高考题的题型与自己平时训练的题的差距。

高三文综如何快速提分 文科生学习技巧

高三文科生怎么提高文综成绩？小编整理了高三生提高文综成绩的方法，供参考。

高三文综地理学习技巧

地理是文综的开篇，避免“结构难度”影响心情

地理这个学科从整个结构来说是第1到第11道选择题，第36题，然后还有最后两道和历史和政治综合的题目。咱们试卷会有一个结构难度，在某些年份可能会出现上来这道地理题就非常难，对于这样的情况考生也不用特别担心，可以适当地先缓一下心情，稍微放一放，往后做一下，越往后做可能越简单。我们做一个调查，前几道选择题错得概率是比较多的，但跟知识掌握本身无关，很大程度是心理因素导致的。

越到考试越要重视书本主干知识

基础知识方面更多地是注重书本上的主干知识。比如说对于自然地理，更多关注地球运动它的特征和影响，比如大气的热力环流和大气环流，比如说三圈环流比如说季风环流形成过程和影响，我们更加注重的是这种主干知识的学习，不要去细究于很小的局部知识。注重书本主干知识，比如说在地壳的时候，人口的区位，城市的区位，比如说农业的区位选址，工业的区位，等等抓大方向。越到考前的时候，我们越要重视书本的主干知识，重视我们曾经考过的主干知识，这些主干知识是如何迁移到我们题目过程中的，这个过程其实是非常非常重要的。

地理要用地理语言答题

我们经常跟学生强调就是规范语言，地理答案的字数跟历史、政治两科比起来是很少的。但是要求比较干练，我们说“简约但并不简单”。一个是从广度，就是从多个角度，我们经常强调说地理环境的整体性，比如说从地形、从气候，从水，从土壤，从植被，多角度答题，还有一个就是深度，就是过程，一定要把前因后果说清楚。还有一点就是语言要规范，每一个学科都有自己的语言。举一个简单的例子，比如说山脚下的平原，很多同学就答一个山前的平原，不如用山路。比如说这个地方的风很大，其实说的是水平梯度力，所以在答题的时候，如果用地理的语言来答，我觉得判卷时候会觉得这个孩子有比较好的地理素养，所以说一定要用本学科内的语言去答本学科的题。

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高三历史提分技巧

高考历史是一门颇费力气的学科，包含了高中三年的课本，纵横上下数千年，涉及事件、人物繁多，记得住人名，又不记得干过什么，在历史上有什么意义。

提高的方法只有将历史事件串成线，中国近现代史从何时开始，中间经历了什么，以什么结束;中国古代史以哪个朝代开始，到哪个朝代结束;世界近现代史的每个阶段都发生了什么。特别是中国古代史，本来就难，而且占分又高，应为复习的重点。然后以年代为线索，联系中外，看看在同一天，中国和外国各发生了哪些历史事件，以此加深记忆。

将中国历史和世界历史串成线之后，还要去了解每个历史事件的意义，重点从经济、政治、文化这三个方面去考察，看看每个大事件对历史的意义何在。

做好以上内容之后，就要多看、多背。

另外，在复习的时候还要注意一些小细节，例如课本中的小字、注解也是揭示历史事件意义的重要材料，这些不需要背下来，但要做到起码有印象，因为高考有时候就是考到这些细节，很有可能问题会从课文正文中出，答案却是取材自小字和注释部分。

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文综政治学习技巧

学生政治差，主要就差在三个点上，一个是知识差，知识本身可能从理解，知识的迁移上会有一些欠缺。比如说政治生活里边强调的民主进步，我们这本教材本身核心就在民主政治进步这个环节。民主政治进步这个环节它可能从政府、公民、各个角度去谈这个话题，这就是我们政治的特点，它是从一个设问的角度辐射到相关的知识，它可能会打破教材原来的知识的形式，可能是我们学生出现问题比较多的。

第二个问题比较突出的就是学生不会答题。很多学生在回答政治主观题的时候都会觉得不知所云，政治一旦是方向出现了偏差，就很可能是零分的效果。其实关键在于有几个细节没做好，第一个最重要的，政治特别强调审设问，就阅读设问这个环节一旦出现偏差，没有把握住这道题本身无论是从知识角度还是从命题角度所设定的限定，超出这种限定是不得分的。第二是对于在设问当中命题性的限定。因为政治本身不管怎么设问最终都要解决一个问题，所有的答案、所有组织的语言最终都是要解决这个问题的。就像有的同学，政府角度也答了，但是只罗列了知识，这样只能拿一部分分数。