高三一年语文成绩怎么提高 高三历史选择题答题技巧及方法

高三一年语文成绩怎么提高

经过高三一年的复习，大多数高三学生的语文成绩都会有所提升。那么高三这一年最多能提高多少分呢？以下是小编针对这个问题进行的分析，供参考。

就高考语文考题的分值来说，语文考察的重点是阅读和作文。阅读有现代文阅读和文言文阅读。一般现代文阅读考察方向和考题都比较灵活多变，提分比较困难。

因此，占语文分值较大且有提升空间的就是文言文阅读和作文了。高三学生应该利用高三一年的时间，努力抓文言文阅读，提高作文写作水平。当然了，在高三一年最大限度的提高语文成绩，不仅要抓阅读和作文，其他题目也得兼顾。以下是小编整理的具体的高三语文提分方法：

1、勤背诵

勤背诵的重点在背，主要背的是古诗词、好词句、成语、以及一些基础知识。高三学生应该充分利用高三这一年的复习时间，把高考语文需要背的内容都背下来，不能空有计划不付诸于行动。

2、搞清楚重点

虽然说高考语文考察的内容覆盖面比较广，但是高三学生复习的时候还是要根据自己的学习情况找到复习的重点所在。哪里弱就补哪里，比如作文不行就提高写作能力，基础题得分较低就复习基础知识，这样一来复习的重点突出了，而且拉低语文成绩的地方也少了，那么语文成绩也就会提高了。

小编推荐：作文素材，高三学生语文成绩高低就取决于自身积累知识量，因此想要提高语文成绩的同学，要注重语文知识的积累。

高三历史选择题答题技巧及方法

高三历史选择题答题技巧是什么，答题方法有哪些，小编整理了相关信息，来看一下！

高三历史选择题答题技巧

1、因果关系型选择题

（1）两种表现形式：

一是题干列出了某一历史结果，备选项列出的是原因，常出现

的标志性词语有“原因是”“目的”

“是为了”等，而在考查原因时又多进行细化，如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等。另一种是题干列出的是历史原因，备选项列出的是结果，常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。

（2）审题方法：

一是要正确理解有关概念的含义，如原因方面要区别客观原因和主

观原因、主要原因及次要原因、

直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等。二是要注意七七网

历史事件之间的内在联系，

全面分析和把握影响历史发展的各种因素。

三是在做题时要准确

把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清二者之间谁是因谁是果。

（3）解答方法：

①采取时间顺序的方法判断因果关系，时间在前者一定是因。②运

用基本理论的推理得出答案，如客观存在决定主观意识，那么客观存在就是因，主观意

识是果。③类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等；同学们利用这

些基本理论就比较容易作出判断。

1、根本原因：是指引起事物发展变化的诸多原因中起关健作用、决定作用的最重要的本

质原因。根本原因一般是生产力、经济基础、社会存在、阶级本质、客观规律或是事物的

内因等。

2、主要原因：是指在事物发展变化的各种原因中占支配地位，起主导作用的原因。而在人

为和自然因素、内因和外因中，人为因素和内因是主要原因。主要原因不一定是根本原因，

通常主要原因一般不与根本原因并列于题中。另，命题中“最主要的原因”实践中等同于

“根本原因”。

高三历史选择题答题方法

因果型历史选择题

此类题目，旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。考查的角度有两方面：第一种形式由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。

解题方法：此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒，互相混淆，不分主次等。

推理型选择题

推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性问题，考生通过对历史规律的掌握，来分析具有同类性质的历史现象。

解题方法：解答这类题可采用推演法，通过必要的推理，来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系等。因此，考生平时要注意归纳历史现象，总结历史规律并掌握运用。