高三地理第一轮复习学法指导 高三化学复习二轮备考计划

高三地理第一轮复习学法指导

地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，这样才能化难为易，学的扎实而灵活。那么，高三地理该怎么进行第一轮复习呢？小编整理了《高三地理第一轮复习学法指导》，供大家参考。

一、培养兴趣

无论是什么学科，兴趣是永远排在第一位的。实事求是地说，不是所有同学都对地理学习那么感兴趣的。但我要说“所有同学都可以培养出学习地理的兴趣”。为了高考，为了我的前途，我要学好地理!这是兴趣培养的最大动力。

建议同学们要家长给我们买一幅世界地图、一幅中国地图挂家里，中午晚上没事站在地图前看看，电视新闻中出现的重要事件的发生地从地图上找一找，做个标记，再从地理的角度想一想这一区域涉及到我们学习的哪些内容，高考会不会在这里出题，如果出题会怎样考？时间久了，你会觉得地理很有意思，很多新闻事件你不但知其然，还知其所以然。兴趣来了!

二、预习很重要，可以提高课堂效率

通过预习可以提前熟悉下节所要复习的内容，跟上老师复习的节奏，提高课堂效率。也便于课堂上集中注意力，突破你的难点。因为上课时间每一分钟注意力都很集中是做不到的，上课有明显的节奏感，必须将劲用在刀刃上，把精力最旺盛的时间放在重难点上。因此，我们每一节的预习案也要认真填写，不要觉得预习案内容简单就可以忽视。

三、课堂参与，有你参与课堂才精彩

课堂是地理学习的主阵地。高中地理许多知识理解难度大，如果在老师引导下学习可以少走弯路，事半功倍。不要想课内损失课外补，上课打盹、走神，损失无法弥补。同样，自习上也要提高效率，不要想自习上完不成的作业我再找时间补上吧，你的课外很忙的!

由此我们要求，地理作业必须限时限量完成，地理自习考试化。要想学好地理，必须及时上交作业。

四、及时滚动复习

许多同学觉得地理很难学，知识比较零碎，这是你没有及时复习的结果。如果你把地理当天的内容当天就理解消化，那就又是另一番景象了。所以要求同学们每一节自习开始一定拿出5-10分钟来复习当天学过的内容，不要一上来就做题，这是任务观点，是不会学习的表现。同样，周末也要拿出一定时间把一周学习的内容复习一遍。我们地理学习的口号是：不复习我不做题!

复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成，滚动复习才有效。

五、学地理要“死”去“活”来

地理学科，有很多需要背诵的东西，必须“死”记。要多次反复强化记忆。但是在考试时，却要把记往的知识灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。告诉你，知识是死的，应用是活的。理解是活的前提!!

为此我们要求，对于学案上做过的每一道题都要搞懂，不能仅仅是错了，把答案改过来就算完成任务。凡是错过两次的同类型题目必须上纠错本，因为这是你的薄弱之处。

六、学地理离不开地图

从目前的高考题来看，几乎每一道题都要涉及到地图，学地理离不开地图。首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。

其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。所以最好每一位同学准备一本地图册，上课时、自习上把复习的内容在地图册上查一查。

小编推荐：高三英语第一轮复习学法指导

七、认真审题，培养答题技巧

近几年的考题越来越趋于平稳，难题少了，审题的要求提高了，对答题的规范要求更加细致具体。没有看清题目要求，不按要求答题，答非所问，就是做无用功。思路、过程、结论一步一步扎扎实实做好平时的每一道题，反思每一道题，积累答题的经验，培养答题的技巧，提高自己的能力。在分清要点、分清段落、标好序号的基础上，把关键性的话、中心论点等放在句首，争取把自己的亮点充分展示出来，获得应该获取的分数。平时学习就要追求用准地理术语，做题时要使用题目材料中给出的地理术语或表达方式。

以上《高三地理第一轮复习学法指导》由黑边网小编发布，想知道更多相关信息，请关注黑边网。

高三化学复习二轮备考计划

高三化学第二轮复习怎么备考？以下是高三化学第二年轮复习计划指导，供参考。

坚持“两抓两重”。

(1)设置专题抓重点。对照2012年考试大纲及宁夏《考试说明》，分析近几年的高考题和2012年宁夏《考试说明》中的样题及题型示例，根据学情实际，设置专题训练，突出重点，强化薄弱环节。

(2)精讲结构抓联系。二轮复习应避免繁杂图表的知识罗列，防止空洞分析知识结构着重通过例题分析抓住前串后联，对知识进行穿插综合。

(3)分析例题重能力。要选择新颖性、典型性、知识规律含量高，能培养学生迁移能力的题目为例题，同时要兼顾各种题型。讲评要深刻透彻，做到五抓，即抓联系、抓变化、抓变式训练(一题多变、一题多解、多题归一)、抓思路分析、抓方法技巧的总结，努力做到举一反三、融会贯通。

(4)跟踪补偿重落实。课堂和课后的跟踪练习要限时限量，以提高解题的速度和准确率，单元检测要全部及时批阅，同时做好考情分析，要舍得花时间，认真搞好试卷讲评，出现的问题要及时跟踪补偿，真正把二轮复习的“练、批、测、评、补”几个教学环节落到实处，抓出成效。

确立好专题

高三第一轮复习对所学知识已进行了充分的回忆和加工建立了高中化学知识体系，因此在第二轮复习中要注意主干知识的重新梳理，将对基础知识的单纯记忆转化为理解和应用，要做到概念准、规律清，准确理解化字概念和原理的意义及适用条件，以教材为立足点，切实做到重视课本而不完全依赖课本。第二轮复习我们将化学分为五大块：化学实验，基本概念和基本理论，元素及化合物，有机化学。具体安排如下见附表。

专题确立后，组织本专题知识内容时，不能简单重复一轮内容，而是要突出主干知识的整合，把握主干知识要做到两点：一是要抓住每一专题中的最基本原理及方，二是要抓住非常容易与日常生活中相结合的知识点，这样学生在复习本专题内容时，会很自然地用其所掌握的基本原理去联系现实进行分析，为后面热点专题复习打下基础。

具体措施

1.组织教师加强对教纲、考纲及考试说明的学习，把考点分解到每节课，复习中重视知识的横向与纵向深入，把握高考复习的正确方向。

2.在备课组中加强全体教师对关键问题、内容的沟通与研究，引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和训练质量两个关键点。

3.组织教师精心研究近几年的高考试题，体会新课改下高考的命题思想及测试方向。

4.对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关注重点知识、热点知识的落实情况。平行班级统一进度、统一试题。

小编推荐：学霸支招：如何提高高三化学听课效率

5.认真分析测试结果，及时调整复习计划、训练内容和辅导的方式。

6.重视对学生的学法指导和情感交流，帮助学生树立信心克服困难。

7.强化训练，增强适应性 第二轮复习以提升能力为目标，以加强综合、突出应用为特征，为实现这一目标，抓好训练这一环节显得十分重要。

理清主干精雕细琢

近几年考题集中体现对化学学科核心知识的考查，这就要求考生对于主干知识熟悉，理清各块知识的联系，做到思路清晰，切忌盲目追求偏、难、怪。对于高考真题和各地模拟题也要选择借鉴，最好在老师的指导下，适时、适度甄别选取。

所谓主干即化学学科所要求的基本素养和能力，新课程中化学更加注重化学原理（选修4）的传授，而弱化元素化合物（必修1、2）的繁杂关系及相关计算。在具体的考查中，主要是以简单的元素化合物为试题背景，而核心考查的仍是原理。另外化学高考题中涉及有机推断（选修5）和物质结构（选修3）两题二选一的问题，建议考生不要过早做出选择而放弃另一模块的复习。从前两年试题变化看，结构相对容易上手但难得高分，而有机一旦思路清晰，得高分甚至满分的可能更大。