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高三物理基础差适合用什么练习册提升成绩 高三历史选择题答题技巧及方法

2023-05-27 13:12:08 | 七七网

高三物理基础差适合用什么练习册提升成绩

高三物理怎样快速提升物理成绩,小题其实很关键,物理小题的性价比最高,在高考中尽可能多得分,尽可能快速完成,有助于分数轻松地提高。

接下来,小编介绍一本高三物理基础差,想要快速提升成绩的的小题练习册,赶快来和我来看一看吧!!

《六六高考小题必刷》内容介绍:

高考中的小题分值高、知识的广度大,但是难度相对于大题来说低了不少。《六六高考小题必刷》包含了高中物理1000道小题,五年高考大数据进行了精准的分析内容紧贴高考题型。物理公式背得好,理解透彻,二级结论心中有数,完全可以用10~15分钟的时间秒杀选填题,留出充足的时间给后面的压轴大题,物理小题相较于大题更容易上手,经过一定的练习可以培养出物理小题的题速和题感,以及准确度,可以在短时间内快速提升物理成绩。

这本物理练习册里面精选了1000道的小题,划分为50组,每组20道,每到小题都包含了物理的热点知识点,覆盖了高中物理全部考点。成绩不好的高三的小可爱们可以重点练习一下小题,这本书就是不错的选择哦。

这本物理练习册答案详细,练习册和答案是两本书,答案注重方法的引导,并且附有知识点讲解,知识点的拓展等。而且六六高考家的练习册纸张采用的是环保纸张,绿色油墨,彩色印刷,教辅书触感平滑,书写流畅,记东西方便,舒适感强。采用线装的方式订书,可以180度全开还不掉页,无论是翻看书籍还是书写体验都是棒棒哒。

《六六高考小题必刷》网友评价:

不加糖:

六六高考家的小题内容详细,对于提升物理成绩很有帮助。

越界的温度:

这个练习册的包装很精致,非常符合我的审美,我很喜欢,希望能对我的学习有帮助,提升我的物理成绩。
七七网

小马哥:

六六高考家的书实用性很强,很喜欢这本练习册,小题内容很全面。

文轩:

纸质好颜值高,还有五十多天,物理一天二十题,加油加油冲冲冲。

爆米花:

物理刷小题提升成绩真的挺快的,注意方法的总结,物理成绩刷刷的就提上来了,六六高考家的这本物理小题内容真的挺好的。

舞动的青春:

同学推荐给我的,颜值高,内容好。


高三历史选择题答题技巧及方法

高三历史选择题答题技巧是什么,答题方法有哪些,小编整理了相关信息,来看一下!

高三历史选择题答题技巧

1、因果关系型选择题

(1)两种表现形式:

一是题干列出了某一历史结果,备选项列出的是原因,常出现

的标志性词语有“原因是”“目的”

“是为了”等,而在考查原因时又多进行细化,如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等。另一种是题干列出的是历史原因,备选项列出的是结果,常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。

(2)审题方法:

一是要正确理解有关概念的含义,如原因方面要区别客观原因和主

观原因、主要原因及次要原因、

直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等。二是要注意

历史事件之间的内在联系,

全面分析和把握影响历史发展的各种因素。

三是在做题时要准确

把握题干与备选项之间的逻辑关系,弄清二者之间谁是因谁是果。

(3)解答方法:

①采取时间顺序的方法判断因果关系,时间在前者一定是因。②运

用基本理论的推理得出答案,如客观存在决定主观意识,那么客观存在就是因,主观意

识是果。③类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等;同学们利用这

些基本理论就比较容易作出判断。

1、根本原因:是指引起事物发展变化的诸多原因中起关健作用、决定作用的最重要的本

质原因。根本原因一般是生产力、经济基础、社会存在、阶级本质、客观规律或是事物的

内因等。

2、主要原因:是指在事物发展变化的各种原因中占支配地位,起主导作用的原因。而在人

为和自然因素、内因和外因中,人为因素和内因是主要原因。主要原因不一定是根本原因,

通常主要原因一般不与根本原因并列于题中。另,命题中“最主要的原因”实践中等同于

“根本原因”。

高三历史选择题答题方法

因果型历史选择题

此类题目,旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出,再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。考查的角度有两方面:第一种形式由结果推断出原因,其结构是题干为果,备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响,其结构是题干为因,备选项为果。常用根本原因、直接原因,根本原因、主要原因等表示。

解题方法:此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意,明确因果关系,搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒,互相混淆,不分主次等。

推理型选择题

推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性问题,考生通过对历史规律的掌握,来分析具有同类性质的历史现象。

解题方法:解答这类题可采用推演法,通过必要的推理,来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想,如历史规律、逻辑关系等。因此,考生平时要注意归纳历史现象,总结历史规律并掌握运用。

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