高三语文复习技巧 高三数学基础差怎么办

高三语文复习技巧

高三语文复习技巧之一：注重落实课内的相关内容

如2011年古文中第25题本文与柳宗元的《种树郭橐驼传》在写作手法上有明显的相似之处，对此加以分析。（3分）这道出得非常好，既结合了高中课内的篇目又落实了古文考试的整体性的理解要求。从对此题的评价来看也非常高，所以明年高考中是否会有相关考课内的内容，也是值得我们考生关注的。2009年上海卷也考过现代文第⒓题本文与《故都的秋》都写了南北景象，其用意各不相同，请加以评析。（4分）和2011年同样落实在课内的作家作品的理解和把握的考点上。同时2011年高考现代文第12题联系全文，鉴赏文章结尾引用《蒹葭》诗句的好处。（4分）也涉及了高中课内的篇目，所以对于明年高考语文来说，同学还是要注重课内的复习，并对课内的讲读篇目要落实和过关。

高三语文复习技巧之二：仔细阅读加深对材料理解七七网

平中见深是上海卷的重要特点之一，2011年上海试卷的试题既平实又注重区分不同能力层次考生，加强了试题的选拔功能。从选文来看：《家园城市》、《又见鹭鸶》、《明月何皎皎》、《孙叔敖传》、《稼说送张琥》这五篇阅读文章都体现了平中见深的显著特点：文字平易而内涵深刻。如：现代文的《家园城市》关注当代中国的城市化建设，紧扣时代脉搏，引导考生理解城市文化建设的意义，关心国家发展，从而激发起考生的公民意识及作为国际化大都市市民应有的社会责任感。

高三语文复习技巧之三：紧密把握历年高考的方向

稳中有变是历年高考的一个方向，根据刚结束的2011年高考评价会传出的信息来看，2012年的高考也应该是稳中有变，这对于广大的高三同学无疑是一个重要的好消息。如2011年现代文的第10题⑧小河黯然失色。我明白自己实际是在重演那个可笑的守株待兔的寓言故事，然而还是忍不住要来。鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端庄的是一种仙骨神韵，一种优雅一种大度一种自然；起飞时悠然翩然，落水时也悠然翩然，看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；第⑧段画线句运用比拟的表达效果是_______。（2分）和2010年现代文第7题①几十年里，只要说到树，天目山就从父亲的眼神里巍然升起，他一遍遍说，假如你没去过天目山，根本不明白什么叫树。

高三数学基础差怎么办 怎么提高数学成绩

到了高三，很多学生的数学基础却还是很差。那么，数学基础差怎么办呢？怎么提高数学成绩呢？下面和小编一起来看看吧！

数学基础差怎么改善

1、制定自己的复习规划

老老实实从课本开始复习，抓基础。数学成绩差的学生，75%以上是因为对课本的掌握不够。平时上课的时候，听不懂就记下笔记，自己按照课本章节，一章一章的过度复习，辅以课本后面的习题和配套练习册题。以基础简单题、中等题为主。一方面巩固基础，一方面提升信心。复习前期，不要重视考试分数，不要把精力放在试卷上。要把精力放在课本上。

如果每天做好复习一章的准备，基本上1-2月能自己完成一遍复习。对照课本复习时，尤其注意公式、定理的推导过程和研究对象，比如这个公式是研究什么数学现象，描述什么几何特性的。像曲线方程就是研究特定条件点的轨迹。要弄清楚公式、定理、推论的数学意义。

2、要讲究方法

高三最缺的是什么？是时间。方法是提高效率的先决条件，因为没有适合的方法，导致备考效率低下，在时间上是不允许的，毕竟高考不是只考察一门学科。因此在复习过程中一方面讲究循序渐进，一方面还要讲究方法。尤其是自我复习时，缺乏指导性是比较吃亏的，我们可以多问老师，多问同学。对辅导书的选购，一定要从基础的学习方法中去选，而不是买大量解题的辅导书。

数学讲究学科思想，所有的方法技巧的基础来自数学思想，平时我们学习备考时，一定要多思考、多分析、多比较。如果你觉得复习没有进展，那么一定是你的方法出了问题，就要更换角度去思考。

3、要学会由浅入深

当自行复习完全部的数学知识后，以题为主导做二轮复习，依旧以基础简单、中等题为主，可以辅以少量难题。从而加深对数学知识的理解和应用。适当以试卷为考察手段，用以查缺补漏。

如何提高数学成绩

最牛高考励志书，淘宝搜索《高考六六高考》购买！

1.做题时千万不能怕难题

有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述，甚至看到21、22就已经开始退却了。这部分的分数，如果你不去努力，永远都不会挣到的，所以第一个建议，就是大胆的去做，反正数学已经很差了，何必怕打脸呢?前面亏欠数学这门学科太多，就算让它打肿了又怎样，后面一点一点的强大起来，总有那么一天你去打它的脸。

2.做题之后加强反思

有的学生认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。其实不然。一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。要把提高当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。

3.错题本怎么用

错题本不是你错了就要去记录。错题本和记笔记一样，整理错题不是誊写不是照抄，而是摘抄。你只顾着去采撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理，如果老师说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。

4.主动改错，错不重犯

一定要重视改错工作，做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。