高三怎样把英语从60分提到110分 高三数学基础差怎么补救

高三怎样把英语从60分提到110分？

有很多的同学在高三英语成绩是非常的差的，那么高三英语怎么从60分提到110分呢，请跟随小编来看一下！

高三英语60分提到110的方法

单词

高考常考的是高频单词，如果老师没划，买本3500词，先把有标注的高频单词背了，你可以按计划，或者不按计划，因为高一高二科目多，作业量大，你可以一天只背5个单词，一个星期定最少不少于几个的单词数量。尽量提早背，通过几轮的背诵，就算是光用眼睛看，都能熟悉的差不多了，到了高三，你不会一个单词都不认识了，只是需要巩固，扎扎实实的记住每一个单词的中文。

语感

所谓看英剧，美剧，读英文小说，究竟能不能培养出兴趣和神秘莫测的语感？

如果你是高一或者高二，你可以适度尝试我上边说的那些。说实在的，我高中试过很多，结果就是没觉得有啥用，也是因人而异。作为一个生活十几年地地道道的中国人，而且是没几年就面临高考的学生，压力大到作业都写不完，还要上补习班，准备各种考试，你算算有多少时间能真的全身心投入到英语电影中，而且是当成学习的目的。所以，不要再把越来少的空闲时间放在拿英语电影提高英语成绩上了。如果你想培养对英语的兴趣，毕业之后，你有大把的自由自在的时间看你想看的电影，读小说，你完全可以在大学四年坚持。

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阅读

暑假补课和上半年的一轮复习，老师基本会监督学生默写单词，你要做的，不要自欺欺人。做个弊，偷看同学的一眼，有时候像默写单词这类小的事情，老师不会盯的很紧，但不代表你不重视。记住，这是你在高考，18岁的第一堂课就是学会对自己负责。

还有就是做四篇阅读的技巧。最后一题基本是问你最佳题目是什么，出自的是杂志还是别的什么，答错了也不要失望，这本来就是分层次的题。

高三英语成绩如何快速提高

快速泛读

平时要养成快速泛读的习惯。不要默读，正确的阅读习惯应该是按照单词的意群进行阅读，即阅读时，将一个单词作为中心词，目光集中于此，同时扫过其附近相关的词，将他们共同看做一个意群进行理解。

积累词汇量

升本英语的阅读考的就是单词量，我们在阅读时如果老是遇到不会的单词那是很耗费时间的。如果我们积累了足够多的词汇量，看一篇文章的时候碰不到几个生词，可想而知，速度的提高是难以避免的，因为你在单位单词上停留的时间越少，对整个句子，乃至文段，就更能把握好。

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临考前的“宝典”

上课的过程包括三个主要的环节：预习、上课和练习巩固。这三个环节构成一个完整的体系，缺一不可，都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解教师的教学意图，使你有明确的学习目标，知道自己应做什么和怎么去做，为认真上好课打下基础。上课时应集中注意力，主动配合老师完成各项教学活动。同时要善于做笔记，有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。

高三英语快速提分的窍门

培养自己的兴趣

兴趣是我们学习任何东西的基础，有了兴趣我们才有学下去的欲望，我们才能够认真的学习，如果是自己不喜欢做的事情，我们是很难投入很大的精力去学习的，有很多的东西不是与生俱来的。但是我们可以培养，就像是英语，我们可能对他没有什么兴趣，但是我们可以在日常的生活中去培养自己这方面的能力。

练好基本功

学好英语最主要的还是要练好基本功，这样我们在学习的是才能更加的快速。我们在上课的时候，一定要认真的听老师讲课，把课上的内容消化，有什么不懂的问题及时的去咨询老师，在课下的时候，做题巩固老师这节课所讲的内容，每隔一段时间，我们在做一遍，特别是自己以前做错的，这样我们的英语成绩一定会有所提高。

背单词

背单词是我们学习英语必不可少的，在背单词的过程中，我们要掌握好学习的方法，利用一切可利用的时间，每天坚持一定要背一定的词汇量，每天给自己定一个小的任务，但是我们每天定的任务一定要完成，不能够半途而废，这样我们的英语才能提分。

高三数学基础差怎么补救 方法是什么

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高三数学基础差怎么补救

1.首先，学生们每次上课之前对课本上的内容进行简短地预习，这样对将要学习的知识点有个笼统的了解，标志出自己预习时不懂不太理解的内容，便于在老师上课时学生进行提问，有效解决学生学习问题。

2.其次，学生在上课时一定要勤于记笔记，对老师所讲内容要具有针对性，做到“取其精华，去其糟粕”。对于数学题目的解法，有时不能光靠脑子，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。

3.接着课后一定要对老师所讲的内容进行不断练习巩固，把课堂把课堂例题反复演算几遍。加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。

4.学习数学要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。

但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解和记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。七七网

高三提高数学成绩的方法

第一、必须明确具体地找出问题之所在

如有的题做错了，是由于审题出现失误，看错数字等造成的，那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的，那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了，往试卷上一抄就写错﹑漏掉了，那就定义为“抄写错误”;有些错误是字﹑词或字母﹑符号等写颠倒了，那就定义为“笔误错误”等等。总之，一定要定义准确﹑清晰﹑具体。

第二、是一定要定量

就是将这次考试的全部科目放在一起分析，查出每种错误共有几处。各科老师已经对试卷进行了分析﹑讲评，这非常重要，同学们一定要记住老师讲的。但是老师多半侧重对解题思路﹑解析过程﹑解题方法等的分析。

数学老师不太可能分析英语的试卷，语文老师也不太可能分析化学的试卷。学生自己一定要将全部科目放在一起，定量地找出每种错误究竟有几处。比如这次“审题错误”共七处;“计算错误”共五处;“涂改错误”共八处……