2023-05-26 10:22:11 | 七七网
语文是基础性比较强的一门学科,语文成绩的提高虽然靠的是平时点点滴滴的积累。但是,第一轮复习是考生对基础知识进行全面梳理和复习的阶段,第一轮复习的好坏直接关系到明年高考的成败,其重要性不言而喻。小编整理了《高三语文第一轮复习学法指导》,供大家参考。
一、课本复习和知识点专题复习相结合。以知识点专题复习为主线,以课本复习为辅线。课本复习主要利用早读时间,给学生制订具体可行的复习计划,由学生自主完成。知识点专题复习主要由老师带领学生在课堂上完成。这样两线并进,有主有次,可以调动教师和学生两个积极性,最大限度地提高复习效率。
二、语言知识的积累和语言运用相结合。鉴于高考语文命题重主观的趋向越来越明朗。我们在复习专题时,打破常规的复习顺序,把语言知识点的积累和语言运用结合起来,即成语、病句等的专题复习穿插进行。这样既避免了单纯的语言知识积累专题复习的枯燥记忆,又保证了学生不间断的语言运用技巧的训练。有积有发,两者结合,相得益彰。
三、语言基本知识点的复习和作文训练相结合。在第一轮的复习中,至少每两周进行一次作文训练。(作文训练也可以和模拟考试同时进行)比如,第一次作文专门训练基础等级的“符合题意”。第二次作文专门训练“符合文体要求”。这样第一轮复习结束,(一般应在3月份)学生应该能够对高考作文的各项能力要求做到心中有数,不管作文题目如何出,能够做到以不变应万变,“手里有粮,心中不慌。”
四、专题知识点的复习和阅读相结合。高三年级是至关重要的一年,时间紧,任务重,各科老师都拼命的挤占时间,很多学生都主观地给各科复习排座次,语文成为众多学生眼中的弱势学科。在语文课堂上,老师为了赶进度,完成教学任务,也忽视了阅读教学,更谈不上对学生课外阅读的指导。鉴于此我们打算每周做两篇大阅读并且下发作文素材扩大他们的知识面。
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五、文言知识的专题复习和模拟考试相结合。语文应试素质和能力是高中学生必须具备的,对面临高考的高三学生而言,这两点更加重要。根据语文的学科特点和近年高考语文试题特点,对初入高三的学生便开始周期性的高考模拟训练,实践证明是可行的而且有益的。
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数学的学习从来都不是一下子就学成的,要想进步,必须弄清楚导致这科成绩差的根本原因是什么?是常用的几个公式、概念没记住,还是很重要的几个基本解题方法不能熟练应用,或者是一些重点知识没有理解透彻等等。
有规律的制定学习计划,长计划,短安排。在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。这样一点一点的累积才能使知识达到一个台阶。在学习的过程中,有没有教辅书是可以帮助学习的呢,答案是有的。
也是非常好用的教辅书了,里面知识点全面,答案解析清楚,特别适合基础不好的同学用来巩固自己的基础知识。里面包含真题和模拟题,封面颜色鲜艳大方,符合年轻人审美需求。小编最喜欢他家图书的一点就是可以180度平铺,不用再压着书写字了,整体来说题型新,题量大,特别适合刷题使用。而且刷小题的效果相比于整套卷子那样刷更有效果,对于知识点的巩固能更加全面。
大题来说最难的就是步骤,有了这本教辅书,可以把自己的答题方面薄弱的部分充分练习,答题作为拉分项目,是需要同学们对它有更加清楚的认知的。这本教辅,题量合理,题型丰富,满足各种需求。
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模式就是那种一个例题,然后是解析,可以在旁边做一些自己的批注,基础差的话(就像我)可以去问一下老师同学(因为有些步骤有点跳,我看不懂)总地来说还是非常不错
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