高三物理零基础怎么逆袭 高三应该怎么学习数学

高三物理零基础怎么逆袭 如何提高物理成绩

物理是很多高三学生的弱项，因此在高三备考阶段，就更应该把物理复习当做重点。那么，高三物理零基础怎么逆袭呢？下面和小编一起来看看吧！

高三物理怎么逆袭

1.基础做起，重视教材

起先，物理薄弱的基础导致我完全听不懂老师的讲课，自己做题又找不到突破口，无从下手。在和老师交流之后，我放弃了自己原来认为的课本不重要、物理只要多刷题就可以的错误观点，决心从基础开始恶补，并给自己设定一个小目标——记住重要的概念和公式。

在这个阶段，我主要就是从课本入手，背下了课本中的概念、定义，而且力求做到完全理解它们的含义;对于课本中的公式，更是做到了知道公式是如何得來、如何互相推导、如何运用的;对于课本例题，我不但记住题目的结论，还记住了它是如何分析，运用了哪些处理方法。

2.刷题由易到难，循序渐进

开始做物理题时，我一看到题目就感觉“头大”，但是我还是硬着头皮一题一题地往下看，看看有哪些题是我能够解出来的。事实上每个知识点总对应有简单的题目，看到简单的题目，我脑海里会浮现出课本里的知识，自己也有了解题的思路，知道什么类型的题目应该从哪个方向入手，要怎么分析，要用什么知识点、公式，渐渐地，我能够解出越来越多的题目了。就这样从简单的物理题目开始，不但巩固了我的基础知识，还让我找到了运用所学知识的感觉，让我感到自己摸着了门道。

3.学会分析，善于总结

物理中有许多的模型，比如纸带模型、滑块模型等，每一种模型都有自己的特征，代表着某一类题目，每一种模型都有着相应的解题“套路”。所以，每当我遇到了某一类题目，都会对它进行总结，比如力学计算题，题目给出的条件中物体涉及的运动、有无摩擦力、有没有能量的转化，解题时的突破口、分析的方法、运用的公式等我都一一记下，并时不时拿出来翻看。除此之外，对易错的题目以及课本上的经典模型，我也进行了总结。经过自己的总结，才能让知识内化为我们自己的东西。

怎么提高物理成绩

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1.要尤其重视自己的薄弱环节

如果你很清楚自己的薄弱环节在哪里的话，显然不能松懈了，一定要把对薄弱环节的攻克任务当做高考物理冲刺的重要任务。很多同学在学习的时候，很容易发现某些部分的知识，就是很难理解好，以至于做题的时候老是出错，这些地方就是你的致命点，一定要战胜它们，这样才能够避免高考时因为它们而出现失误。

2.不能放松对基础的掌握七七网

越是在高考物理冲刺的时候，你越应该重视对基础的掌握，就算你的成绩已经很理想了，也不能放轻松。在过去的高考试卷中不难发现，其实很大部分的考点都在于基础部分的知识，对于难题的分值分配通常只有百分之二十左右。所以再剩下的有限的时间里，不要在浪费过多的精力去做难题了，而是要重视百分之八十的基础考点。

关于基础的掌握，可以从之前的模拟训练中找问题，高考物理冲刺就是一个查漏补缺的黄金时间。比如说你做错的题，是不是现在能够做对了，是不是理解了其解题思路和方法，还有注意对于各种概念是否都掌握好了，如果有疑问的话一定要回去巩固一下。

3.注重应试心理素质的培养

由于物理的考试本身难度大，这也使得不少的学生在考试的时候，对物理题有一种与生俱来的害怕，使得在考试中发挥容易失常。因而在高考物理冲刺的时候，要注重心理素质的培养，不管遇到什么样的难题，要注意沉下心来审题，然后进行仔细的分析，接着才是有步骤的答题。

高三应该怎么学习数学 给数学成绩一个质的飞跃

不可否认，高中数学是所有可省中最难的课程之一，而想要学好必须要有好的学习办法，下面黑边网小编为大家整理的《高三应该怎么学习数学 给数学成绩一个质的飞跃》，希望能够帮助到大家。

1.基础要扎实

很多的高中生的学生基础就很差，使得高中数学的成绩一直在原地不动，也不知道到底有什么办法学习，黑边网小编表示既然高中数学的基础很差，既不要想着走什么捷径，也不要给自己找什么理由去偷懒，积累的过程中从来就没有捷径这条路给你走，看看课本把基础补好，是一个缓慢但却最实际最有效最靠谱的方法，特别是高三第一轮复习的时候，对于公式和概念，如何推导公式等一定要当做重点弄懂，还有每个知识点的后面的例题。

2.安排自己的时间

学习成绩不好其实是你缺少一个计划表，首先你要想清楚一周内所做的事情，然后制定一张高三数学的作息时间表。在表上天上那些废话不可的时间，安排这些时间之后，给自己选定一个合适的时间用于认真学习，必须留出足够的时间来完场正常的阅读和课后作业。黑边网小编表示，高三数学学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给歇息，业余爱好等留一些时间，这一点对学习也很重要。一张作息时间表也许不能解决你的所有问题，但是能让你了解如何分配你的时间，从而更加高效的学习，让自己的成绩提高。

3.多练习习题

怎么才能在高三短暂的时间里提高高中数学成绩，黑边网小编表示高三的学生在这一年的时间里，需要做大量的数学题。学生在做数学题的过程中，需要掌握更多做题的方法，需要学生掌握更多做题的技巧。并不能盲目的做大量的题，而是在做题的过程中发现问题，及时的改正问题。多做数学题，能够提高学生做题的速度，能够让学生见识更多的题型。高中数学题型比较固定，学生掌握这些题型之后，需要大量的做练习题，坚持每一种题型的出题的方法。

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