高三理科生如何提高语文成绩 提高英语听力的小窍门

高三理科生如何提高语文成绩 成绩差怎么提高

很多理科生认为语文是很难学好的一科，语文的内容比较杂，很多理科生努力了很久，也看不到明显的效果。其实找到正确的学习方法，提高语文成绩还是很轻松的。

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把握课上的45分钟

对于每一个带过高考班的老师来说，对于高考都是比较了解的。他们往往更清楚高考要考什么题型。所以，在上课的时候，老师也会把最实用，最贴近高考的东西教给学生。所以高三理科生想要提高语文成绩首先就要利用好课堂的45分钟。

高三理科生可以根据老师的讲解，结合自身实际的学习情况，查缺补漏。争取在课堂上消化老师讲的所有知识点，这样在课下自学的时间就会相对较少了，但是如果在课堂上有一些知识点没有弄明白，一定要想办法弄清楚，不要把问题越积越多。

学会总结整理

都说语文是需要积累的学科，的确语文考察的知识点也是比较多的。所以理科生在复习语文的时候不要急于求成，高三的语文复习贵在坚持，所以理科生不要因为一次两次的考试成绩没有提高，就放弃努力。高三理科生在复习语文的时候，除了需要认真听老师讲课之外，还要学会总结整理。

到了高三，考试就会变得频繁。理科生在每次考试后，不要过于看重分数的高低，还要在考试中看到自己的不足，这也是自己查缺补漏、再接再励的好机会。

合理规划时间

对于高三学生来说，复习的时间宝贵，内容也很多。如果没有合理的规划，就不能适应高三的生活，学习就会变得手忙脚乱。所以，高三理科生想要提高语文成绩，就要学会合理规划时间。

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理科生可以把准备一个小本或是便利贴，把每天需要学习的内容或是自己的计划都写在上面。督促自己按时完成复习计划，提高语文学习效率。对于做事喜欢拖延的理科生来说，规划时间可以将学习效果最大化，是非常重要的。

高三英语听力如何提高 提高英语听力的小窍门

在高中阶段想要提高英语听力，就需要借助听觉，大量、快速地复习学过的单词和词组， 并在此基础上扩大知识面，更多地掌握同一词的不同用法，提高阅读速度与理解能力。小编整理了《高三英语听力如何提高 提高英语听力的小窍门》，供大家参考！

高三英语听力如何提高

首先，反复地听。反复！反复！反复！反复的次数究竟要多少遍，这没有定数，在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数，听力文章不能太长，以1-2分钟语音长度为宜，最好不超过3分钟，这很重要。本人推荐新概念第二册、以及第三册。如果你偏好美音，用其美音版就是了。

第二，持续跟读。具体实施：前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读，而且要读出声来（如果会影响别人就采用默读吧）。如果有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子若干遍。听的时候，一定要集中精力，训练自己对声音信号的直接反就能力，也就是尽量留心句子的意群和语调并极力模仿，细心体会语气和感情色彩，这样有助于培养语感。跟读过程中，尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案，目的是排除传统的阅读式记忆（图式记忆）方式，而直接训练对声音的反应、理解和记忆。如果是用电脑学习，可以在正常播放速度下跟读顺畅后，将播放器调成快速播放，以进行强化训练。

最后，直到跟读完全流畅无滞、几乎可以接近与原音同步的程度为止，再转入下一课的学习。这时，通常已经可以背诵全文了，而且这种背诵是纯粹基于语音和听觉的，而不是视觉意义上的背诵。这个过程其实是听、说同步训练。经过这种训练后，课文中的生词基本被完全消化，可以形成长期记忆；还能加深对篇章结构的理解，也有助于阅读与写作能力的提高。所以，这是一种全方位的训练。

提高英语听力的小窍门

第一，自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。

第二，专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。

第三，如何精听？我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重 "量"。你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是：挑选认为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢？听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。（当然是不能看着文本啦。）这样效果不比听写差，所费时间要省得多。

第四，如何泛听？看电影是泛听。听实时广播是泛听，看电视是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。你可以反反复复听同一盒磁带，直到兴味索然。只要不停顿就是泛听。泛听过程中，你也可以将录音就转为精听。并没有严格的界限。只是要记得，泛听的目的是让自己习惯正常的语速，或者说，习惯外国人的正常的交流是怎样的。关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西。

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第五，关注一下常用的单词。外国人说话不是每一句都用你不懂的单词说的。你听不懂的往往就是最常用的，而且是你已经掌握了的单词。只是它们在常速、连读、略音下使你以为是生词而已。相信大家已经深有体会了。那些是常用的单词？在听力中譬如 have，go，you，where，when，him，them等等就是（当然还有其他啦）。在这里，VOA Special English有好与不好的地方。它能让你清楚这些常用单词的发音，它不能让你知道正常的交际中这些单词怎样发音。

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