高三数学基础差怎么逆袭 如何提高高三生物成绩

高三数学基础差怎么逆袭

如果高一高二没有好好学习数学，怎么才能在最后一年逆袭呢？下面小编整理了高三数学基础差怎么逆袭，供大家参考！

高三数学怎么逆袭

1.做老师会发的模拟卷（或者学校测试发的），做完后（或考完后）老师一般会讲。听讲时请红笔勾出错题，蓝笔在试卷旁边记下老师对这个错题的讲解步骤（只记关键步骤）七七网

2.一张试卷下来，基本选择填空小题会勾个十道（比较差的），大题4道左右。

然后晚自习时把这张试卷整理到刚才说的那种笔记本上。按类型整理，比如函数是一个大类，这个大类下面有：函数的性质、零点存在性问题等等。那么函数的性质又有奇偶性、单调性等。就是说，按类型把你的错题整理出来。黑笔简抄题目，蓝笔写过程，红笔写你为什么会错以及要注意什么。

3.按照一天整理一到两张的速度，两百天就是两百多张，这上面会有几千道题，几乎能涵盖所有的类型。那么你的笔记本也会越来越厚。再碰到不会的题，就只要找到这个题属于的类型并看看这个类型的方法基本都能解决。对于错题很多的类型，也是你薄弱的点，可以做专题（如龙门专题）、或请教老师突破。

4.用线圈式活页笔记本的话，你可以自由添加页数。比如你做到解析几何这个类型，几页纸写完了，可以再添加几页纸继续写。这样也不会挤占解析几何后面的类型的书写空间。因为从第一张试卷开始，你并不知道要给一个类型的题目留多少空间。

5.先做两个月，你就会发现这个方法会让数学提分很多也很快。后面这个方法成为你学习习惯的时候，你的数学也不会在成为你的弱项，甚至还能帮你提分。尤其对于文科生，因为文科生短时间内是非常能够提高数学成绩的。

6.可能有人会问整理试卷会不会浪费时间，其实只要你集中精力，效率是很快的。你付出的时间与你从积累题目中的经验相比是值得的。所以推荐活页本-分类持久积累错题法。

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1.打好基础消灭第一类问题

成绩差，基础肯定有问题。因此该记忆的一定要记好，不能理解的要问。高考试卷里面基本的内容达到一半以上，会做百分之七十的话750分的题还能达到525分！许多人将第一类问题归结为“马虎”，有人认为“马虎”不是什么大问题，稍一留意即可铲除。但事实上这类问题的反复发生率很高。将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。

2.改进学习考试方法

改进方法要具有针对性﹑实用性﹑有效性。当然，改进方法会因人而异，还要有个探索的过程，但要认真思考，积极探索。这里介绍一种简便易行的通用方法──慢审题，快解题。这即是有人所说“袖手在前，疾书在后”的应试答题快慢观。

在考试时，草纸上的演算不能太乱。乱不乱的分界是当回头查找时，你能否找到看清。总之，你的改进方法针对性强否？实用性突出否？有效性明显否？如能满足这些要求，对你就是好方法。

3.学会总结知识明确战略

不放过一个含糊不清的问题，将学到的新知识，容纳进自己旧的知识体系中，是学习过程中一个重要的方法。学习效果的好坏，还在于积极的归纳学过的知识，对自己的知识体系进行梳理，使得归纳出来的方法，能够解决新的问题。

在考试时脑袋不要想分数﹑名次，也不要定分数﹑名次的目标，更不要在心中锁定某某同学，一定要超过他等等。而一定要按着自己的既定方针目标实施。

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4.专心听课 反复温习巩固

平时跟住老师的速度，上课认真听讲，抓住大块的时间去学习。时间太散了，对学习没有益处。将零散时间集到一起学习，精力就会集中在一起，学习的效果也会事半功倍，更容易利用记忆获取复习的信息和信心。

如何提高高三生物成绩 方法有哪些

高三如何提高生物成绩？生物是高中时期比较重要的一门学科,下面小编将介绍几种提高高三生物成绩的方法,欢迎参考阅读。

高三生物提分技巧

做笔记

生物是偏向背诵的。所以笔记的作用很大。他会让你总结有用的知识点，可以说有一本很好的笔记，就有了高分的基础。
要有错题本

不是说要把错题记下来，而是指要将错题考查的知识点总结，考察的思路总结，同时完善自己的生物知识系统。
要重视教科书

教科书是所有考题的根本。很多人认为教科书看过就可以了，但是最好可以全部背诵下来，如果可以做到，那么你不得高分就是老师的不对了。

高三生物专项提升方法

实验题、可在选择题或大题上出题

(1）注意实验里各物质的作用，少了某物质的结果。

(2）注意所选材料，留意所选材料的部位、长度、作用时间。

(3）著名学家对各物质的发现历程。

选择题

都分布在所有必修课本中，以利用闲散时间阅读课本为主，高一高二课堂上老师有给多丰富笔记，若有、需注意老师多加的部分，若没有、仍以教材为主，但要注意教材上的小字问题，多思考并问老师正确答案并记忆。

遗传题

对于不会的学生来说，比较难，不敢入手，而综合理综来讲又怕浪费时间耽误其他两科答题，但是当你掌握一些基础知识时可以去做几个空再放弃，有的空只是考察基础知识不需要计算。

(1）明确常见遗传病的遗传方式及遗传特点等基础知识。

(2）稍微做几道题，在老师讲解时，明白计算过程及方法，这几道题可以不需单独做，认真问问和老师发的卷子中的遗传题即可，不需太多，2、3道即可。

生态系统相关题

一般是最后的大题，较简单，可能是食物链的个数，俩种生物的关系，其中易失分在俩种生物可能有俩种关系，和一些基本知识，答题方向以靠近知识点为主，阅读教材，多做几道就能掌握。

选修题

各种技术的原理，实验步骤，特殊的名词（主要是填空用，单一，记下来就行），植物细胞和动物细胞培养液的成分及区别。