高三如何快速高理综成绩快速提高理综成绩的窍门 高三复习应选择什么样的参考书

高三如何快速高理综成绩快速提高理综成绩的窍门

在我们不如高三的阶段，很多的同学对于学习理综都是非常的头疼的，那么高三如何快速高理综成绩呢，请跟随谋考网小编来看一下！

怎样才能提高理综成绩

第一：基础知识一定要理解（必须吃透书本）。比如说非金属及其化合物（S元素、N元素），金属及其化合物，离子反应与共存，氧化还原反应第二：化学实验要重视。高中所学的知识点很多都可以通过实验观察和总结得到，相信高中生尤其是理科生对实验的记忆能力要强于书本上的文字和方程式等符号，有条件的话实验之前做好预习报告，试验后做好实验报告，实验中多思考。第三：联系归纳。化学里面存在元素周期表，同一周期性质如何同一主族性质又如何。做到学一个懂多个的效果（当然同一主族也有不同，所以不能一概而论），比如说Na和K的性质，C和Si的性质。第四：计算、推断、合成是高考必考的内容，计算涉及到整个高中，从氧化还原反应的电子转移到酸碱中和的用量问题。其实有很多技巧，比如说：电子守恒，元素守恒，差量法等。推断题考察的是你对一些物质特殊性质和物质之间反应的理解能力。合成针对于有机化学，只要你熟记一些反应类型的条件和反应物（比如说光照想到取代、溴水想到加成等）第五：注意细节。化学中很多东西容易混淆（比如说铜与浓硝酸和稀硝酸生成气体的不同）、有机化学中同分异构体的数目等等太多。

提高理综成绩有哪些窍门

首先要科学地分配时间 按分值分配，生物需25-35分钟完成，化学需45-50分钟完成，物理需要1小时完成，除开涂卡的2分钟时间，剩下的15-20分钟为机动时间，个人认识这个机动时间用来检查选择题，保证选择题的正确率，这是最合理的安排。选择题安排50～60分钟左右完成，非选择题大约安排90～100分钟左右完成为宜。做题时，对容易题力求全对，中档题少丢或不丢。难题就要学会骗分。

做题顺序 如果自己比较自信，就从头到尾做;如果不自信，就可以有选择的先做自己擅长的。一般情况下，各科除了个别题有很大难度之外其余的题都不是太难。只是因为有的同学在前面用的时间很多，后边相对简单一点的题没有时间做。而后面多是大分值的题。这属于时间安排上的失误。而有的题时间再充裕，也不一定做出来，这就应该主动地放弃，给可做出的题腾出一点时间。要“动笔就有分，有效答题。”因此提高答题效率，合理分配时间，确是理综考试成败的关键做题顺序有几种如，生物，化学，物理我就是按照这样的顺序来写的总之，前面的化学，生物认真做，保证对的前提下，提高速度，一便留给物理时间思考。

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如何有效提高理综成绩

做基础理论综合题

因为化学要想考出好成绩，学生必须把基础理论综合题做顺，并且在训练中追求完美。为什么要做基础理论综合题？通过这个环节来训练，我们一起继续分析。无论是北京卷还是全国卷，化学基础理论综合题都是占主导地位，北京卷四道压轴题题，包括实验题在内，除了有机化学是相对独立之外，其余的几乎都综合了基础理论，当然一些学生想问，什么是基础理论？这里给大家做一个简单的归纳。

.怎样通过综合题训练来提升成绩？

我对班上学生讲，如果你连续做了四道(随机)基本理论综合题，并且全正确，那么你的得分水平肯定在一个高位上，并且只要你坚持训练就能保持住，他们最大的问题：一年来做题有量，却没有质，一个没有对质训练的学生，在考试中很容易就会出现上述被扣分的现象。

2015年高三复习应选择什么样的参考书

进入高三，很多同学和家长开始疯狂地购买复习资料和参考书。但有的参考书，可能到高中毕业还是基本和新的一样，失去了购买的价值。2015年高三复习应该选择什么样的参考书？才不会浪费钱，又能充分得到利用。七七网

最好参照老师的建议和他人的介绍

多听听自己各学科任课老师的意见，因为各地使用的是不同的教材，高考也有不同的要求，不一定适合每个人。三是可以多听听过来人的介绍。学长前辈们是刚刚从高考战场上拼杀下来的，他们的意见很多时候具备更强的参考价值。这样会大大降低参考书选择上的盲目性。

选择参考书要根据复习的阶段性

现在是第一轮复习，要选择第一轮复习的参考书。还有的时候需要根据自己的现实情况来选择专题突破类型的参考书。到复习的最后阶段可能会选择一些模拟测试卷。

给自己定位，注重基础的巩固

同学们还是要根据自己的实力，也就是成绩。成绩比较突出的同学，可以找一套有一定难度和分量的参考书，并且例题、练习题和答案分开，或者再配套一本测试题作为补充。成绩虽好，但不要死抠难题，注重对基础的巩固。中等生可以选择一本难度不大，且包含了详细例题分析和解答过程的参考书。不必攀比、过分追求复习效率，等自己的成绩提高了再作打算。学习成绩稍微差点的同学，将主要注意力集中在老师布置的复习任务上来。课外复习上则要注意对课上的巩固和强化，及时发现问题解决问题，课后有问题无法解答时，可以借助一定的学习工具。

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