高三地理复习方法图解，高三地理复习方案 全市共出动勤务警力5000余名守护东直门中学高三年级学生复课返校

高三地理复习方法图解，高三地理复习方案

高三地理复习方法技巧有哪些

对于地理的学习，必须要深入，通过深化理解地理学科课程标准，以实现高考评价体系要求的地理之“道”;通过具体的方式方法，落实地理复习之“术”。下面是小编为大家整理的高三地理复习方法技巧，希望对您有所帮助!

高三地理复习方法技巧

一、抓住一轮复习，全面掌握基础知识

“能力为主导，知识为基础”是高考永恒的话题。高考试题无论怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实，就很容易在考试过程中遇到障碍。一轮复习正是对基础知识进行全面盘点的阶段，因此，同学们一定要重视这个阶段的复习，力争做到“当天内容及时消化，每单元知识及时巩固”，力争吃透每个知识点。

二、重视地图，将地理知识落实到地图上

地图是地理学科的第二语言，高考试题也往往以地图为切入点，近年来高考试题的采点甚至出现微观、局部地区，这就要求同学们有很强的读图能力和区域定位能力。因此，同学们平时应注重读图、填图、默图、甚至描图训练，只有把所有的知识都落实到地图上，才能切实提高解题能力。

高三地理复习方法与建议

1.利用地理技巧

大量的研究实践证明，按照生理学和心理学的规律归纳总结出来的科学记忆方法在地理学习中会产生巨大的作用。就像训练其它技能一样，记忆能力也可以经过训练而达到快速、准确、持久的目的。在地理教学中，许多教师也先后结合自己的教学实践，总结出了许多可贵的记忆方法，例如口诀、歌谣、谐音等记忆法，都是些很成功的记忆方法。在地理教学实践中，教师可有意识地对学生进行训练，提高地理课堂教学效果。

2.重视非智力因素

非智力因素主要包括自信心、愿望和兴趣等。对于生理健康的人，都有记忆能力，而且潜力巨大，但善于利用它的人很少。在地理教学中，教师应利用不同的地理教学手段，采取不同的教学方法，努力培养学生学习地理的兴趣，以提高地理课堂教学质量。只要学生愿意学，主动去学，那么记忆地理知识的潜能就能够得到充分挖掘。

高三备考地理的方法

1、全面掌握基础知识

高考地理试题无论怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实，就很容易在考试过程中遇到障碍。第一轮复习正是对基础知识进行全面盘点的阶段。因此，同学们一定要重视这个阶段的复习，力争做到当天内容及时消化，每单元知识及时巩固，力争吃透每个知识点。

2、将知识点板块化

基础知识点的数量极其庞大，其中相似点概念、原理等又不止一二。学生要将将课本当中比较复杂的知识点结构进行梳理，按照重点将知识划分为不同板块。这样减少了对大量知识内容掌握的要求，学生可以先背必考的，然后是可能会考的，最后是不考的。

3、将地理知识落实到地图上

地图是地理学科的第二语言，高考试题也往往以地图为切入点，高考试题的采点甚至出现微观、局部地区，这就要求同学们有很强的读图能力和区域定位能力。同学们平时应注重读图、填图、默图、甚至描图训练，只有把所有的知识都落实到地图上，才能切实提高解题能力。

4、做题，突击弱点

前面三点可以帮助学生理解背诵知识点，但是还需要做题来加强理解。，做题目的关键是理解，做的题量不用太多，但也不能不做，要培养做题目的感觉。做题要仔细阅读题目，抓住每个信息点来解题。碰到不会做的题目就要认真听老师的分析，要理解老师讲的东西。遇到错的题，最好能把这些错题收集起来，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

高中如何学好地理

1、课前预习。学生不需要在预习上花费太多的时间，只需要在课前快速浏览一下，知道大概下节课会讲什么，有个印象即可。

2、上课认真听讲。在充分预习的基础上，认真听讲是关键，跟上老师的思路，记下老师强调的内容。不需要老师说的每一句话都要记住，要回抓住重难点。

3、下课整理笔记。自己的笔记有亲切感，内容要比较齐全。学生可以参考其他资料和老师课堂上讲的内容整理好自己的笔记。平时做题得到的理论结果也可以及时补充在相应章节。做好笔记方便以后的复习。

4、图文结合。地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂，但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置。

5、适当训练。虽说平时不像备考一样需要做大量的题，但在学完一个章节的时候也要联系相关的题，有问题好及时解决，而不是拖到最后。

高中地理答题套路

一、描述河流的水文特征：七七网

1.流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)

2.含沙量：取决于流域的植被状况

3.结冰期：有无、长短(取决于纬度、气候)

4.凌汛：有无(取决于冰期及流向—由较低纬度流向较高纬度)

5.水位：高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)

6.水能：蕴藏量(是否丰富);与地形(河流落差大小，流速快慢)、气候(降水量的多少，径流量的大小，蒸 发量的大小)有关

二、描述河流的水系特征：

1.长度

2.流向

3.流域面积大小

4.落差大小(水能)

5.河道曲直情况

6.支流多少

7.河流支流排列形状(扇形、树枝状)

三、影响太阳辐射的因素：

1.纬度(决定正午太阳高度、昼长)

2.海拔高度(海拔高，空气稀薄，太阳辐射强)，例如我国青藏高原

3.天气状况(晴天多，太阳辐射丰富)，例如我国西北地区

4.空气密度

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全市共出动勤务警力5000余名守护东直门中学高三年级学生复课返校

文章来源：北京日报
27日一早，距东直门中学高三年级学生复课返校还有一个半小时的时间，东城交通支队东四大队的交警和北新桥派出所的民警都已到达校园，维护校园周边秩序。据记者了解，开学日当天，全市共出动勤务警力5000余名，巡逻车400余辆，动员校园内外群防群治力量1.2万余人，按照“定人、定岗、定责”的要求，投入高峰勤务，各级领导均一线执勤，全力保障校园安全。

记者在东直门中学门口看到，交警正指挥叉车将两辆占位老年代步车搬移。校门前的马路两侧都立起了“即上即下、即停即走”的提示牌，地面上的交通标线经过了重新复划，清晰可见。东城交通支队东四大队副大队长任永杰说，为了减少学校门前学生聚集，交通队在学校附近开辟了200米的临时停车区域，引导送学生的家长临时停车，确保学生迅速入校。

“每天上学、放学时段，我们派出所都会派出两名民警一名辅警在校园周边维护秩序。”东城分局北新桥派出所所长孙迺硕介绍说，开学前，派出所已与学校保卫部门一起进行了全面的安全检查，开学后，派出所还会每天对校园周边秩序进行不间断整治。

据记者了解，开学前，北京警方已经提前指导辖区中学开展内部安全防范自查，对校园内水电气热油等基础设施和重点部位，以及校园内报警装置、门区防冲撞、消防等技防设施开展重点检查，督促学校落实门卫值守、人员摸排、秩序维护、巡逻防控等工作。同时，指导各学校按照突发事件应急预案开展演练。确保各学校人防、物防、技防措施全部落实到位。

自27日起，北京警方严格落实校园“高峰勤务”和“护学岗”制度，开学复课的所有中学全部有民警到现场值守巡逻和开展交通秩序疏导维护。(记者 孙莹)