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高三学生如何提高理综成绩 3大妙招助你提高听力成绩

2023-05-24 09:59:22 | 七七网

高三学生如何提高理综成绩 理综成绩学习方法

高三理综应该时最难学的,同时考试成绩也是最难提高的。因为理综试题的综合性比较大,考试时间又比较紧张,所以想要提高理综的成绩,就要有高效的学习方法。以下是小编整理的提高理综学习成绩的方法,供参考。

1、多做综合题

高考理综考试也和平时考试一样,是三科合一的。很多同学平时学的不错,但是每次考试成绩却不理想,主要是因为考试综合性强,考试的时候由于时间、心态等原因导致成绩不高。所以想提高理综成绩,首先就得适应理综考试,学会考试时间的合理分配、以及心态平稳。做到这些办法就是加大理综试题的训练力度,解决影响成绩的外界因素。

2、明确复习和考试是分不开的

复习的主要目的就是考试,有些能力得从平时学习的过程中培养提高,并不是借助寥寥无几的考试来提高实战能力。七七网

比如做题的速度、效率等,应该在平时复习的时候就锻炼,不能觉得又不是考试,没有时间限制,不管多久只要做出来就可以,或者是主要目的是做完这道题,对错无所谓。如果平时做题速度比较慢,那么考试的时候速度也快不了,甚至可能因为考试比较紧张把原本短时间内能做出来的题做错或者花更多的时间去做。因此,平时复习的时候,最好根据考试限制去要求自己。

3、注意答题的规范性

高三理科生在考完试以后可能会有这样的情况出现:明明这道题的思路和答案是对的,但是还是扣分了,自己都在不知道哪一步有问题。出现这种不是因为出错,而是答题不规范被扣分。

所以高三理科生不管在平时做题还是考试中,都要养成规范答题的规范性,避免没有必要的失分。

高三提高英语听力的办法 3大妙招助你提高听力成绩

高考英语听力是必考部分,那么如何才能提高英语听力成绩呢?小编整理了几个办法,帮助大家提高英语听力成绩,供大家参考!

提高英语听力的3个妙招

1.英语听力的训练

高三如何强化英语听力训练?我们先来了解一下英语听力的训练方法的问题,建议可以每天上午都坚持听英语材料的录音带,这样对提高自己的听力熟悉度是非常有帮助的。当然这种听并不是说听一遍就够了,必须要多听几遍,一直到完全掌握这些具体的意思是什么。其次英语听力还关系到很多技巧的问题,特别是听力中需要注意的内容,如果是跳过一些听力点,那么要保持精力在接下来的内容上,切勿因为一个听力内容而导致整个大局都受到破坏。

2.听力材料的选择

而具体高三如何强化英语听力训练?答案自然是要坚持听力训练,而听力材料的选择就十分关键,建议各位要选择一些权威的听力材料,这样对进一步提高的意义才会更大,切勿选择一些不规范的听力材料,因为这些材料的风格和考试的口语是不一样的,这样反而会影响整体听力效果。而且英语听力的熟悉度很重要,一些不规范的材料考纲也可能会偏,这样反而会耽误到学习,所以学生要多花精力在英语听力的材料选择上。

3.坚持训练

高三如何强化英语听力训练?进行英语听力的学习必须坚持,要知道听力的提高不是很快就可以完成的,需要付出很大的精力在听力上,这样才能最终实现进步。目前英语听力的难点很多,所以才需要学生更加重视听力训练,可以考虑在培训老师的帮助下进行提高和训练,这样有助于提高自己的听力分数。老师会提出很多有用的知识,他们在高三如何强化英语听力训练方面有着充足经验,可以帮助各位学生提高复习的效率。

英语听力怎么提高

首先,反复地听。反复!反复!反复!反复的次数究竟要多少遍,这没有定数,在前期阶段,一篇课文通常不少于50遍,多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数,听力文章不能太长,以1-2分钟语音长度为宜,最好不超过3分钟,这很重要。本人推荐新概念第二册、以及第三册。如果你偏好美音,用其美音版就是了。

第二,持续跟读。具体实施:前1-3遍可以边听边看文本,同时跟读,而且要读出声来(如果会影响别人就采用默读吧)。如果有些句子跟读不流畅,可以暂停放音,反复朗诵这个句子若干遍。听的时候,一定要集中精力,训练自己对声音信号的直接反就能力,也就是尽量留心句子的意群和语调并极力模仿,细心体会语气和感情色彩,这样有助于培养语感。跟读过程中,尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案,目的是排除传统的阅读式记忆(图式记忆)方式,而直接训练对声音的反应、理解和记忆。如果是用电脑学习,可以在正常播放速度下跟读顺畅后,将播放器调成快速播放,以进行强化训练。

小编推荐:高考英语听力偷分技巧

最后,直到跟读完全流畅无滞、几乎可以接近与原音同步的程度为止,再转入下一课的学习。这时,通常已经可以背诵全文了,而且这种背诵是纯粹基于语音和听觉的,而不是视觉意义上的背诵。这个过程其实是听、说同步训练。经过这种训练后,课文中的生词基本被完全消化,可以形成长期记忆;还能加深对篇章结构的理解,也有助于阅读与写作能力的提高。所以,这是一种全方位的训练。

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