浙江省2022年高三可以复读吗 高三英语第一轮复习如何提高效率

浙江省2022年高三可以复读吗 有什么规定

浙江省2022年高三可以复读，现在国家没有说不能复读的，只是说不建议复读，因为新高考实行后，很多学习资料及内容都有变化，学习方式也有很大的不同。

浙江省2022年可以复读吗

可以，因为高考实在太重要，所以不太可能出现不准复读的情况，只是关于复读的规定可能会越来越严格。

不过随着每年高考人数的增加，以及是实行新高考模式的地区越来越多，复读的难度肯定也会越来越大，并且已经有部分省份表示公立学校不能招收复读生了。

不过根据浙江省的相关规定在2022年1月的学业水平考试中，外语和选拔科目的成绩只有那一年有效。也就是说想要复读的考生以后需要重新参加学考。

哪些学生适合复读

第一种是发挥失利的。这一种学生指的是平时成绩都非常不错，而且整体水平非常的稳定，对于自己以后也有一个大概的估计结果，最后考试的成绩却出乎所有人的意料，比平时的成绩要低非常多。这种学生有可能是在考试过程当中遇到了一些小的意外，比如说身体不适，或者是被外界因素影响导致考试迟到没有完成试卷。七七网

第二种是有一定基础的学生。这一类学生可能是前几年没有好好学习，但是经过此次考试之后却突然醒悟，最重要的前提是能够有一定的学习能力和知识基础。他们可能在前几年的成绩都还行，但是最终却因为其他的原因导致成绩下滑。

对于她们来说是有一定的学习能力和知识储备的，在最后这一年里也能够更加快速追赶上其他同学的进度，如果是完全没有知识积累和学习能力的人，也就是说成绩一直都很差的，但是想通过自己最后一年的努力考上一个比较好的学校，这种想法是不切实际的。

高三英语第一轮复习如何提高效率

高三了，也就是说距离高考有进了一步，特别是对于高三英语的第一轮复习，一定要避免盲目复习浪费时间。以下是高三小编整理的高三英语复习详细计划及策略，希望对大家有所帮助。

一、抓课本、重基础、强化词句的积累

英语基础知识的复习要以课本为纲，按照知识之间的内在联系，将它们进行分类整理。在这个过程中，要注意以新带旧，使初中和高中所学的知识形成系统，总结出规律性，这样才能融会贯通，也才能把知识转化为能力。

学生应以高三课本为主要教材，在老师的带领下，深入挖掘教材中的语言知识，巩固语言基础，对课本中反复出现的语言知识进行科学归类和巧妙整理，找出其中的规律、抓住线索。复习知识是为了运用知识，而网络化的知识更便于运用，更有利于学科能力的培养。只有经过对所学的教材进行层层挖掘才有希望把知识形成网络。这对其实现知识的迁移有重要的影响，有利于其实际运用能力的提高，并在应考中运用自如。

学生要在老师的帮助下构建知识网络。在老师的帮助下，在认真学习和研究《大纲》以及《考试说明》的基础上，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理(内容包括词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等方面)，从而使六年所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来，使已学知识网络化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西。

二、抓语篇学习、重阅读能力

从近几年的高考试题来看，死记硬背，强化训练，沉湎于“题海战术”是难以出好成绩的。将中心和重心放在单项选择上是不合时宜的。因此，要根据自己的实际情况，制定出切实可行的复习计划。做到按部就班，有条不紊，循序渐进。其中，语篇学习最应引起学生的足够重视。

高三课本中文章题材广、内容新颖，知识覆盖面宽。因此，学生应充分利用高三课本中的阅读材料，从文章的内容、文章的结构、作者的观点、态度及相关的背景知识巧妙设置问题，不断提高自己的阅读能力，开拓知识视野。同时，文章的新颖内容还可以提高学生对英语的学习兴趣。

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三、注重效率

高三第一轮复习不要追求速度，也不要囫囵吞枣，遇到不会的问题不能轻易放过。因为这次放过了，下次遇到依然是不会的，一次性弄明白来才行。一个知识点不会可以把周边的知识点都复习一下。

高三可以多研究一下历年真题，看看真题会怎么考，出题会设哪些陷阱，命题人一般会从哪些考点出题。做真题不要一遍就过，而是反复去研究，为什么答案是这个，错误或正确的原因是什么等等。

高三一轮复习不要在语法上花太多时间，那没有意义。还不如多花些零碎的时间背背词汇、短语，看看它们在句子中是如何运用的。多去翻译小短文，了解文章大概讲了什么意思，在阅读中多得些分数。