高三提高理综成绩每天学习计划 高三数学20分还有救吗

高三提高理综成绩每天学习计划

高考理综总分是300分，占高中总分将近一半。想要在高三提高理综成绩，就得下功夫。以下是谋考网小编整理的提高理综成绩的计划，希望对大家有所帮助。

提高理综成绩每天计划——加大理综综合题训练力度

高考所有科目基本上都是由客观题和主观题构成，其中主观综合题所占分值极高，拿下这些题目，涨分的几率极大。理综科目也是这个道理，而很多考生在平时做了很多很多题目，但成绩却始终没有多大提升，绝大程度上在于考生没有把握好理综综合题。

想要提高理综成绩，考生必须将基础理综综合题做顺，在平时不断的训练中，分析总结哪些知识点是理综综合题常用的题目，再结合具体的题型找到解决之道。例如：在高考中对电化学基础考察的话，其出题基本上就围绕这原电池原理、新型电池、电解池原理、金属防护和腐蚀以及电化学知识等的考察。考生要是在平时的练习中完全掌握了这些知识，在考试中还会陌生、毫无头绪吗？

同时，很多考生已经掌握了基本理论综合题，且正确率很高。可是在考试中，总会出现这里扣分，那里扣分的情况，以致于在理综综合题处难以拿到满分。要想解决这一问题，首先考生要对自己提高要求，不要因为自己从总分20的综合题中拿到18分，就不把另外2分看上眼，而要对自己提出更高要求，既然做了题目就要尽量拿满分，才对得起自己的付出和努力。

其次，要在平时的训练及考试中不断的总结。在理综综合题中漏失1、2分，很可能就是某一知识点存在漏洞，发现这一问题时考生要及时进行改正，加强对这一知识的把握，或是用更标准、规范的话语来表述知识，以期拿下全部的分数。

最后，平时的综合题训练不是机械的单纯做题，而是为了提高成绩。不要将做题当做任务，每天纠结做几道题目，或是一头扎进“题海”中，重量不重质。这样的训练根本没有任何效果，因此考生在练习理综综合题时一定要注意技巧和方法。

提高理综成绩每天计划——解答题通解思维

解答题其实并不复杂，数学的解答题基本上思维起点和终点都趋于一致。虽然步骤不同，但是思想方法却有许多相近之处。数学解题的思想并不需要太多，常用的就是正向思维和逆向思维、求同存异思维。我们要善于抓住题目信息给出的关键点，也就是解题的题眼。通常题目中的具体数字、关系表达式、图形图像等都是做题的入手点。千万别拿以往做过的题型去套用，在高考考场上，你能遇到可以用以往做过的题型去套用的可能，是非常非常低下的。

像物理的解答题，几部不需要思考，只要把题目文字转化为公式，不管用得上用不上，一一罗列出来就能联立求解。

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像生物、文综的材料分析，整体的思维是判断、解释然后回答。无论是文理综图像分析、材料分析，本质上的解题思维都是文字图像的解析、知识点的选择(课本公式或定义的选择)、材料的组织(公式的联立求解)，最终得出结论。

提高理综成绩每天计划——注意理综主观题答题的规范性

对于考生而言，主观题是最难把握的，很多时候是靠考试中的感觉。其实虽然说主观题，但主观题也不是阅卷老师凭空给分的，还是有一定的得分“潜规则”。因此，零点高三建议理综综合题得分率低的考生，认真仔细的对照一下自己的答案和标准答案，看看二者间到底存在哪些不同和差别，导致自己没能拿下所有分数。

如果仔细分析就会发现，一些试卷的理综主观题大多就写了一个公式和答案，虽然老师在评分时给了分。但如果按照严格意义上来说，这个扣分点很多，如：在整个综合题题干中，根本没有出现任何一个字母，但考生连“答”、“设”等字眼都没有，没有任何条件，上来就一个大写的公式，再写出最终的正确答案，不是很突兀吗？遇上严格的阅卷老师，靠一个公式和答案是很难拿满分的。

高三数学20分还有救吗

数学逆袭的可能性比较小。不过有志者，事竟成，只要肯花心思，分数一定会有所提升。高一数学20分也说明数学基础较差，可能连初中数学都有问题，这个时候需要同学们在课余时间抓紧补习初中知识，尽量跟上高中的进度，实在不能理解的公式死记硬背也要记下来，不懂的题目也要多问同学和老师，学习别人的解题思路。

高三数学20分有救

就是你自己救自己。 好好努力，刻苦复习基础部分，不要撒累不要怕苦，不要好面子，多问同学与老师。 你只要坚持下去，明年高考百十分没问题。

本人数学就比较，后来总结了下原因。1.视基础知识，都三年没有认真的学习一下课本。住的东西模棱两可。2.不好好做题，偷懒，只看不写。3.数学思维能力不够，见到题大脑里一片空白，没思路 4.缺乏勇气，毅力和自信，学几天发现没有效果就放弃了。虽然如此高考还是考了一百多，已经过去了，就不要再想了，反正工作上也用不上数学，就当个教训算了。

数学几十分怎么复习

首先要清楚每一章节的要点，并用简单的题目巩固，做到可以理解并学会运用。一定要花时间和精力在基础上面，不要找复杂的题目，孩子本身基础较差，不要打击孩子的自信心。家长在帮助孩子打基础的同时，要分析近些年的高考试卷，对考点进行归纳总结，这样更能在下一轮复习的时候有的放矢，事半功倍。

孩子在打好基础后，需要对一个类型的问题进行集中训练，掌握此类型题目的解题思路。数学学的就是解题方法，而不是单单针对题目本身。在专题训练后，需要整套试卷的综合训练，尤其是高考真题，针对孩子在试卷中出现的问题查缺补漏，丰富自己的知识体系。

最后，针对平时出现的错误要时常温习，避免再出现类似的错误。孩子的内心是很脆弱的，在辅导过程中要注意自己的态度，切忌蛮横打击孩子的自信心，要以鼓励为主。

高考数学的难题并不多，当然，对这位同学来说，他见到的几乎都是难题。在短时间内提高成绩是一件很难的事情，考到他的基础几乎为零，我不建议他去刷题，因为他根本看不懂题，更看不懂答案，我建议他把课本拿出来好好看看，找老师认真辅导他一下，把高中知识点串起来，尽量的理解基础知识，即使各个知识点无法融会贯通，也尽量做到单个知识点的最最基础的概念要把握住。

我建议学生把近几年的高考真题拿出来做一做，不需要做后面的大题，把前面选择题中的典型类型题认真做几遍，其实，高考中有相当一部分题目都是类似甚至重复，的，只要把这部分题目拿下来，应该能考到40分左右，比如选择题第1、2、3完全就是送分题，至少这15分要拿到，后面也有一些套路题，按照套路来解，应该能拿到40分左右。

我建议学生找专业的经验丰富的老师讲授一下后面大题的解题思路，我并不认为在短短半年内的时间里学生能够有效的做出后面的大题，而是说对某些题目的第一个问，其实难度并不大，而且复制的痕迹非常重，每年高考都会考类似的题目，学生只要按照定制的模板去写，几乎都能够得到几分，这样的话，积少成多，还是可以得到50多分的。