2023-05-22 11:21:05 | 七七网
在高中物理的学习上,我们必须要重视物理学习课堂笔记,对于老师所讲的物理课堂重点知识,整理到笔记本上记下来,下课之后可以方便我们巩固知识点,避免对于知识点的遗忘,提高学习效率。
1.分子动理论
(1)物质是由大量分子组成的分子直径的数量级一般是10-10m。
(2)分子永不停息地做无规则热运动。
①扩散现象:不同的物质互相接触时,可以彼此进入对方中去。温度越高,扩散越快。②布朗运动:在显微镜下看到的悬浮在液体(或气体)中微小颗粒的无规则运动,是液体分子对微小颗粒撞击作用的不平衡造成的,是液体分子永不停息地无规则运动的宏观反映。颗粒越小,布朗运动越明显;温度越高,布朗运动越明显。
(3)分子间存在着相互作用力
分子间同时存在着引力和斥力,引力和斥力都随分子间距离增大而减小,但斥力的变化比引力的变化快,实际表现出来的是引力和斥力的合力。
2.物体的内能
(1)分子动能:做热运动的分子具有动能,在热现象的研究中,单个分子的动能是无研究意义的,重要的是分子热运动的平均动能。温度是物体分子热运动的平均动能的标志。
(2)分子势能:分子间具有由它们的相对位置决定的势能,叫做分子势能。分子势能随着物体的体积变化而变化。分子间的作用表现为引力时,分子势能随着分子间的距离增大而增大。分子间的作用表现为斥力时,分子势能随着分子间距离增大而减小。对实际气体来说,体积增大,分子势能增加;体积缩小,分子势能减小。
(3)物体的内能:物体里所有的分子的动能和势能的总和叫做物体的内能。任何物体都有内能,物体的内能跟物体的温度和体积有关。
(4)物体的内能和机械能有着本质的区别。物体具有内能的同时可以具有机械能,也可以不具有机械能。
3.改变内能的两种方式
(1)做功:其本质是其他形式的能和内能之间的相互转化。(2)热传递:其本质是物体间内能的转移。
(3)做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,但有本质的区别。
4.热力学第一定律
(1)内容:物体内能的增量(ΔU)等于外界对物体做的功(W)和物体吸收的热量(Q)的总和。
(2)表达式:W+Q=ΔU
(3)符号法则:外界对物体做功,W取正值,物体对外界做功,W取负值;物体吸收热量,Q取正值,物体放出热量,Q取负值;物体内能增加,ΔU取正值,物体内能减少,ΔU取负值。
机械振动在介质中的传播称为机械波(mechanical wave)。机械波与电磁波既有相似之处又有不同之处,机械波由机械振动产生,电磁波由电磁振荡产生;机械波的传播需要特定的介质,在不同介质中的传播速度也不同,在真空中根本不能传播,而电磁波(例如光波)可以在真空中传播;机械波可以是横波和纵波,但电磁波只能是横波;机械波与电磁波的许多物理性质,如:折射、反射等是一致的,描述它们的物理量也是相同的。常见的机械波有:水波、声波、地震波。
机械振动产生机械波,机械波的传递一定要有介质,有机械振动但不一定有机械波产生。
形成条件
波源七七网
波源也称振源,指能够维持振动的传播,不间断的输入能量,并能发出波的物体或物体所在的初始位置。波源即是机械波形成的必要条件,也是电磁波形成的必要条件。
波源可以认为是第一个开始振动的质点,波源开始振动后,介质中的其他质点就以波源的频率做受迫振动,波源的频率等于波的频率。
每年高考期间,各高三班级都会诞生一些口号,励志口号的作用是巨大的。下面小编整理了一些高三班级励志口号,供大家参考!
1、拼搏,拼搏,再拼搏,奋斗,奋斗,再奋斗!
2、播种劳动,收获成功。
3、应知学问难,在乎点滴勤。
4、鲲鹏展翅自兹始。
5、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
6、努力造就实力,态度决定高度。
7、但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。
8、知识就是力量。
9、知识改变命运。
10、耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。
11、前进,创造出一个又一个的奇迹。
12、十六十六,一枝独秀,谁与争锋,唯我十六。
13、团结一心、扬我班威。
14、勤奋铸就辉煌。
15、文学来自勤奋,高分源自拼搏。
1.扬帆起航,劈波斩浪
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3.龙腾虎跃,雷霆万钧
4.无与伦比,万众一心。
5.齐心协力,争创佳绩
6.勇夺三军,所向披靡。
7.英明神武,勇冠江山
8.史上最强,xxxxxx班。
9.亲密五班,合作无间
10.力挫群雄,舍我其谁。
11.龙腾虎跃,雷霆万钧
12.无与伦比,万众一心。
13.xx班一出,谁与争锋
14.追求卓越,争创第一。
15.奋勇拼搏,永创辉煌。
1.精诚团结,竭诚奉献。
2.弱者等待时机,强者时机,智者时机。
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6.弱者等待时机,强者时机,智者时机。
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11.一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。
12.天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
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