高三历史不同题型答题方法 高三常见的语文写作手法

高三历史不同题型答题方法 有哪些答题技巧

历史比如开放型题型，开放型试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。试题中一般有“你同意哪种观点（看法）”、“试谈谈……”、“你的认识（体会）是……”“你的认识”等。

历史不同题型答题技巧

说明型

说明型是对事物的本质或者对事物（事件）进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

叙述型

从历史的角度归纳和综合历史事件（或历史现象）的过程（原因、经过、结果）或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。

题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。

比较型

比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件（现象、人物）放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

必背高中历史知识点总结

1.评价美国1787年宪法

积极

性质：世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础

政治：联邦制赋于了政府强有力的权力，有利于国家的巩固；联邦政府实行三权分立原则，权力之间制约平衡，防止专制独裁，保障了资产阶级民主制度

社会：在一定程度上缓和了中央与地方之间、大州和小州之间、南方与北方之间的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础

经济：有利于美国资本主义经济的发展

深远：西欧的启蒙思想政治学说与美国实际的结合，在整个政治制度史中堪称典范，对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用

局限

人权：没有真正解决人权问题，在印第安人、黑人问题上种族歧视明显，妇女地位低下

实质：明确财产划分标准，维护的是资产阶级内部的民主

深远：允许黑人奴隶制的存在，以为后美国内战埋下了隐患

2.运用多种史观评价罗斯福新政

从近代史观看：通过国家干预经济的手段，调整了美国经济模式，缓和了严重的经济危机，探索出20世纪资本主义世界国家现代化的新模式

从社会史观看：通过加强救济工作、强化社会保障（以工代赈）和加强社会立法等措施，有效解决了经济危机带来的严重社会问题，遏制法西斯势力在美国崛起，缓解了社会紧张局势

从生态史观看：通过减少耕地面积、修建水利工程等措施保护了美国的生态环境，促进了可持续发展

从整体史观看：一方面，罗斯福新政标志着世界告别“自由放任”时代，迎来国家垄断资本主义时代。另一方面，罗斯福新政、新经济政策和中国改革开放是20世纪世界范围内生产关系的调整，反映出社会主义与资本主义的相互借鉴

高三常见的语文写作手法 有什么手法

高三常见的语文表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）。修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。

高三有哪些常见的语文写作手法

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

语文学科普遍创作手法有哪些

1、语文的顺叙法

顺叙是按時间的先后顺序来描述事儿，这就跟事儿发生趋势的状况完全一致，因此非常容易把软文写得条理清晰，脉络分明。运用顺叙，要留意裁剪恰当，关键突显。否则，非常容易发生列举状况，犯以偏概全的问题，像一本流水账，让人读过枯燥无味。

2、语文的倒叙法

倒序并不是把所有事情都倒过来描述，反而是除开把某一一部分提早外，别的仍是顺叙的方式。选用倒序的状况通常有三种：一个是为了更好地表述软文主旨的必须，把最能表述主旨的一部分提到前边，加以突显;二是为了更好地使文章内容富有变化，防止以偏概全;三是为了更好地表述效果的必须，使软文曲折有致，导致伏笔，扣人心弦。倒序时要交待清晰起始点。倒序与顺叙的变换处，要有显著的界线，还需要很有必要的文本衔接，保证自然而然衔接。特别要留意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使软文的眉目不清。

3、语文的插叙法

插叙是为了更好地表述软文中心的必须。有时是为了更好地协助读者掌握情节的追叙;有时是对登场角色的情节作注解、表明。应用插叙一定要服从表述主旨的必须，保证不节外生枝，不反客为主。在插入描述的时候，还需要留意软文的衔接、呼应和衔接，不能有破裂的痕迹。

4、语文的补叙法

补叙主要运用于对前文的描述补充说明，通常是片段性的、简略的，不具有详细的事情，还可以把表述或表明的文本放有前边，以造成下文。补叙的作用，通常不趋势情节、事情，只对原来的描述起丰富、填补作用。