2023-05-20 20:12:06 | 七七网
对于高中生而言,阅读能力的高低直接决定着高考中超过一半分数的得失,高中阅读能力至关重要,对于阅读不好的高中小可爱们,阅读训练不能少。
《读文库高中现代文阅读专项突破》
这本语文阅读教辅书分为“备考篇”“典例篇”“实战篇”三个部分。
“备考篇”是现代文阅读的基础篇,完全遵循《普通高中语文课程标准》对学科素养和等级的设定,对现代文阅读知识进行系统的梳理。对现代文阅读材料中实用类、论述类、文学类三种文本进行细致的分析和解读,以便考生理解和掌握。另外,伴随近年来“新高考”的逐渐施行,本书在内容上进行了拓展,以提高考生的现代文阅读技巧,应对考场上“从未见过”的材料文本。“典例篇”选取了近五年,特别是最近两年的高考真题,并配有答案和解析,采用讲练结合的方法,帮助考生了解和熟悉高考现代文阅读题的新动向。“实战篇”选取了各地区高三模拟考试中语文学科现代文阅读的试题,书后配有详细的答案和解析,让考生在实战练习中检验自己在现代文阅读方面的知识储备,以便根据实际情况调整复习时间和比重。
《核按钮》
这本语文教辅书是对阅读进行分题型讲述,每一题型下分小节进行具体的技巧讲述,对快速构建答题框架,优化答题思路很有帮助。
每个技巧讲练结合,练习适量,在尽可能减少负担的情况下让读者理解。一套包括上图的大本、即时训练的小薄册、基础知识的小册。
这本语文阅读教辅书在论述类文本阅读和现代文阅读方面对于语文阅读成绩的提高很有帮助。这本教辅书的内容真的很细致,考情梳理将过去三年考过各地的考情+备考指导进行了归纳和总结。在考点突破上专题整体综述内容。对于语文阅读提分很有帮助。
《新语文读本》
这本语文阅读教辅书是一个系列,通过这本阅读教辅书进一步促进学生语感的广化、深化、敏锐化与美化,在培养学生的感知力、想象力与审美力的同时,着重于判断、归纳、概括能力与批判、怀疑、创新精神,发散性、逆向性思维能力,以及自省意识的培养。
同时也在做题中潜移默化中培养学生对选文的言语、行文结构与文体风格的鉴赏能力,引导学生
对文本提出自己的独立见解,进行质疑,并能触类旁通,提出问题,自己找资料,思考分析,研究对比,得出结论。在阅读中,进一步理解与把握阅读的本质。
语文不愁:
对于阅读提升很有帮助,书的包装很好看,内容分类齐全印刷清楚。
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这本语文阅读教辅书的纸质不错,也没有什么异味,先粗略的看了一下,内容很丰富,不错不错。
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读文库家的书简直爱了,太好用了。
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大大提升了效率,学生党太友好了!还有就是纸质非常好!内容真的很不错!分的不同的专题!等的适配之后我要买高考版的其他学科!
读材料时既要把握材料中的显性信息,又要把握材料中的隐性信息。回归教材,试题虽然千变万化,但都离不开用教材的内容来解答。读题时,必须判明答题要用到教材中的哪几课、哪几节、哪几框的内容。这样就缩小了思考的范围。根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识,做到有的放矢,不可眉毛胡子一把抓。
1、基础知识未落实:①概念界定不清——判断失误;②观点理解不透——迁移失败;③知识表述不全——要点失缺;④人文通识不广——思维失活。
2、常规能力未到位:①无法提炼有效信息——茫然失措,切题困难②不能形成有机联系——思路不清,运用失当;③没有结合热点分析——东拉西扯,要点不显;④难以形成稳定观点——观点游离,点睛缺失
3、解题未掌握:①命题特点不清——定位不准;②问题要求不明——破题不易;③答题过程不白——思路不顺;④答题套路不熟——得分不高
4、①书写潦草,难以评判;②术语不准,辞不达意③逻辑混乱,层次不清。
5、要想方设法使你的答卷成为能够得分的答卷——这是前提
6、让阅卷老师产生好的第一印象——这是关键;
7、努力唤起阅卷老师的同情心——这是保证
考生能够赢得同情分通常有以下表现:
(1)卷面整洁,字体整齐,层次清楚,使阅卷老师一目了然,产生愉悦之感;
(2)叙述和论证符合逻辑,步骤明确,无前后颠倒,答非所问的表达
(3)字体娟秀整齐,粗细得当为度
(4)试卷无异味,不要使用刺激性大、气味重,油腻性的药物或降暑用品
(5)考生答卷字数适中。使阅卷老师处理时间短且效率高,一般分析性小题的字数控制在50~60字以内,论述性大题的字数在300字内,不要下笔千言,不切主题,使阅卷老师费时,费眼力,产生厌倦情绪。
(6)处上述情况外,试卷要保持完好,不要有擦破,划破,让人怀疑可能做记号。
“反映类”主观题
【题型特点】:“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.
【解题技巧】:不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。
“为什么(原因)类”主观题
【题型特点】:此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现
【解题技巧】:具体有三种方案:
第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。
第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境
第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。
一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。
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高三语文学习技巧怎样学好语文语文高考是一个特殊的语文实践活动。高考成绩的高低和同学们在语文复习实践过程中,你们实践的质量的好坏是直接相关的,所以,我们一定要掌握一定的学习方法和技巧,这样就可以让我们的学习效率事半功倍。高三怎样学好语文1.有针对性地阅读报纸、杂志、书刊,多看新闻、多读作文,这对于储备写作材料、提高写作能力很有必要。2.要“勤查”,就是遇到不会的就立马查字典、词典。3.要“勤记”
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