高三理科从学渣逆袭到学霸的秘籍 高三数学从70到130可能吗

高三理科从学渣逆袭到学霸的秘籍

不少理科学生，自己的成绩还是不理想，甚至差的可怜。难度自己真的没有希望了吗？下面七七网小编为大家整理的《高三理科从学渣逆袭到学霸的秘籍》，仅供大家参考。

高三理科生逆袭是完全来得及的，因为还有一年的时间可以复习。高三要经过三轮复习，第一轮复习是全面复习，第二轮复习是专题复习，第三轮复习是总复习，所以好有大把时间逆袭。

高三理科一开学就鼓足劲准备逆袭，成功的几率是90%以上。为什么不是100%？因为理科还是有一定难度的，它比文科难的多，逆袭也相对比较困难，所以要想成功还必须保持充足的学习动力。

高三理科逆袭要想成功，就要在逆袭之初下定一个决心，有持久的动力，学习不能是三天热忱，否则只会半途而废，成绩也会像坐过山车一样上下波动。

高三理科怎么逆袭

首先，把所有的会考的基础知识都掌握在心，这就要求你把那本小小的高中数学基础知识认真地拜读了。当然这是不够的，数学最不用担心的就是没有题目了。无论你愿不愿意，你都会做N多N多的题。但为什么每个人都做那么多，成绩有那么大的差别？

因为相差两个字，思考。思考这题考了什么，思考这题是怎么考的，思考自己所知的基础知识竟然可以这么运用，思考这题的陷阱惯性思维所在，思考各种知识是怎么精妙地串接在一起的，思考这题还可以怎么考，思考这题的思维方法，思考答题怎样规范简便等等。不是真的每个都要思考到，不同题目有不同的思考价值，有的思考这方面好，有的思考那方面好。

数学学很多，很多东西都化为选择填空题，选填不会怎么难，考试拿个8到9成并不难。6道大题，前三道必拿满分，后三题看能力和平时的思考而衍生出的强大数学思维能力了。当然，9成的填选，前三题，依靠平时的训练思考，每个人能力上讲，都没问题。

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然而，除了平时的思考训练，限时训练肯定要有的，如测验考试就是了，还有自己安排给自己的测验也是。做限时数学题只有两个目标——准！快！平时多点注意数学的原理、道理，明白为什么会这样，如果是那样又会怎样，想深，对数学思维，很有帮助，能让你超乎常人。

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高三数学从70到130可能吗

如果你的数学现在是80分、90分，甚至是70分，或者是在这分数线上下波动。那么，反映出你的基础相对薄弱， 或者说你有点眼高手低，看着简单的题，却容易失分，计算的准确率不是很高。

高中数学怎么从70到130

第一、要培养兴趣，学习理科，兴趣最重要。当你对数学充满兴趣时，成绩自然会快速提升。记得我上高一的时候，第一次数学测试，估计数学试卷也不是特别难，我考了满分。是的，满分，全班唯一的满分!当时我是坐在教室的最后一排，发试卷的时候，老师直接把我的成绩读出来：“某某，满分100分。”刚上高中不久的第一次测试嘛，大部分人都不认识的。所以所有人的目光跟随着试卷全部聚焦到我身上，我就成了他们的偶像。从那之后我对数学充满了兴趣，认真学习，数学成绩也一直保持班里第一。

第二、从现在开始，行动起来。把所学的数学知识从头到尾全面地复习一遍，一章章逐个突破。先认真复习课本，直到自己理解之后再看参考书，仔细研究这类题型的解答过程，最后做相应的练习题，直到感觉自己对这一张的内容很有把握的时候，在进行下一章。因为，如果你前一章知识点还没弄明白，晕乎乎的，是懂非懂感觉，就进行下一章，你会越来越疲惫，会产生一种厌烦的情绪，复习越来越无效果，进步缓慢。

如果当你突破了一章的知识点的时候，心里会有一种成就感，慢慢地你就会喜欢上了数学，对数学充满信心，继续往下复习心情更愉悦轻松，进步的效果更明显。

第三、最好每天早上起床的时候，心里默念“我能行!我是最棒的!”给自己加油鼓起。让自己每天都对学习有一股冲劲，这样学习效果更佳。

80分到130分的方法

第一、回归书本。

没在做笔记的，一定要做笔记，做笔记不仅加深印象，更是作为复习的好资料。然后每天一定的抽出时间对书本知识进行回顾，

尤其是自己不足的章节，一定要作为重点攻克，书上的习题和例题一定要弄懂、弄透。这一点，没人能帮到你，只能靠自己。

第二、题型梳理、归纳和整理。七七网

要将以往做出的题进行归纳和整理，根据知识点进行分类，将教材的数学知识串联成体系，了解各知识板块间的相互联系与综合，并加以练习。这是是非常重要的，为什么呢，因为只有对题型进行梳理总结，不仅又一次巩固了知识点，更加深我们对各种题型的深刻理解，所以，你能作一好很好的梳理和总结是衡量你对这个知识点理解的程度，那么你才能做到各种知识点的融汇贯通，做题就会有感觉，有思路。

第三、题海选题、刷题。

高考临近现在基本就是各种试卷满天飞的状态，各科都在抢占学习时间，这时候千万不要盲目的刷题，玩题海战术，高中数学，基本就是三角函数、立体几何、数列、统计、导数和圆锥曲线等专题构成的。一定要在理解解题过程和原理之后，再去做一些针对这部分知识点的题目。然后利用我们第二步所做的，做题时努力启发放射性思维，要敢于联想，这题属于哪类题型?还可能是以什么样的形式出题？解题有哪几种思路？要做到这一点，就是我为什么说第二点非常重要，这就是第二点带来的直接结果。这样才能提高自己能力欠缺这部分的解题能力。