高三英语阅读理解怎么提高 克服上课走神的小妙招

高三英语阅读理解怎么提高

在高考英语试卷的各类题型中，阅读理解和英语作文分值最大，高三学生在复习阅读理解时也比较吃力，不知从何入手，更不知道怎么提高阅读理解能力及分数。其实，做阅读理解题可以取巧，但也需要有扎实的基本功，下面是由小编就来说说阅读理解中的四篇理解及一篇七选五怎么做。

阅读理解题

　1.细节题

做细节题时需要回到原文寻找答案，根据题目中的比较特殊单词(大写、人名、地名、主旨名词、关键性动词)返回原文定位，选择与原文相匹配的选项就是正确答案，如果叫不准则可逐一排除干扰选项。

有时问题与原文不是完全对应，这就要求考生跨段落进行综合整理搜集答案，类似的还有题目信息与原文信息在表述上稍有些变化，题目设问方式有些特殊等。例如，问哪个选项正确最常见的提问方式是“Whichofthefollowingistrue？”，但如果题目变成“Whatdoesthewriterpaytheleastattentionto？”或“Allofthefollowingstatementsmaybetrueexcept…”就较难理解。面对这一问题，大家做题时需要记住这20个字“通篇略读，看清题目，返回原文，寻找事实，仔细对照”。

　2.主旨题

基本上所有的阅读理解题都会考到文章主旨，所以找文章主旨就显得特别重要。找文章主旨的方法有两种，一种是通篇读完文章，经过思考和理解归纳主旨，这种方法比较实在，但这需要看懂文章;另外一种是读首段、尾段和各段段首句，如果还是读不懂可以找其中出现较多的名词(代词指代该名词)、动词继续了解，理清脉络和段落之间的逻辑关系，然后再结合读的不是很懂的文章确定文章主旨。

　3.判断推理题

判断推理题常见的提问方式有以下几种：①Whatcanbeinferredfromthepassage？②Thewritersuggestthat…③Theauthorusestheexampleof…toshowthat…，提问方式由简单到难，所以考生要多熟悉阅读理解各类题型会怎么问，做题时不至于眼生。针对这类题型，考生要抓关键词进行正向或是反向推理;整合全段或全文信息进行推断;领会言外之意。

4.词义理解题

词义理解题其实也属于细节类题目，同样要回归原文。它考查的是学生对单词词义以及词组和句意的猜测能力，单词量大的考生也很少会知道它的具体含义。在做这类题目时，可以根据上下文，定义关系，因果关系，同义或是反义关系等猜测词义。例如，TheadvancedEpalsoheatstheroomevenly,walltowallandfloortoceiling。如果是问evenly的意思，那么我们就可以通过walltowallandfloortoceiling来判断出来应该是equally的意思，也就是这个Ep可以均匀的加热房间，从每一面墙到地板到天花板。

英语七选五题目

七选五是考生最容易错的题目，一个选错可能会连着错好几个，所以做题时要从选项、上下文和标志性单词处着手。

　阅读七个选项

七选五题型中一共七个选项要排除两个，所以在了解文章大意的基础上要尽可能排除无关选项，然后根据代词、标点符号等标记判断选项可能在文章中的位置。

看上下文联系

填进去的选项句子一定会跟上下文有联系，所以我们根据句意以及逻辑关系能够判定这句话是否跟上下文相符合，从而判断对错。

找标志性单词

标志性单词一般是代词，特殊疑问词或连词。如果选项中或空前出现特殊疑问词，一定要把这句话多读几遍，因为这个时候设问的情况比较多，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语等。如果看到代词，一定要联系上下文找出指代的是什么，以免偷换主语。

当然，提高高中阅读理解分数绝不是掌握一些技巧就可以的，各位考生还要打牢基础，跟着老师复习进度走，认真听老师讲阅读题解题思路，在积累中逐步提高。七七网

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高三学生怎么克服自己上课走神 克服上课走神的小妙招

对于很多的高三考生来说，上课走神是非常的影响我们的学习的，那么高三的学生怎么克服自己上课走神呢，请跟随小编来看一下！

高三学生克服自己上课走神的方法

自我暗示

我们在上课的时候，一定要给自己积极的心理暗示，时刻的提醒自己上课的重要性，提醒自己不努力学习的后果，这样我们及时上课走神也能够及时的回来，我们也可以写一些小的文字，放在书桌上，以来提醒自己。

上课积极与老师互动

其实克服上课走神最好的方法就是和老师互动，你在与老师互动的同时你就会思考问题，你就没有时间去思考其他的问题，这样我们学习起来会更加的有效率，所以如果感觉自己上课容易走神，我们可以尝试与老师互动。

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训练听课技巧

在高三的学习过程中，我们一定要训练自己的听课技巧，知道自己应该从哪方面入手听课，这样对我们的学习是非常的有帮助的，我们可以上课之前预习，知道这节课要讲哪些内容，然后针对自己不懂的知识重点的去听，这样我们在上课的时候就不容易走神。

情境想象法

我们在上课的时候，可以把这节课想象成如果不听的话，我们考试就不会过关，无论多么不想听课的同学，当老师说这是考试的重点知识，考试时有可能出，他们都会集中注意力来听，所以我们可以相信自己能够接受的方法来听课。克服自己的上课走神。