高三怎样提高语文阅读理解的能力高三了英语成绩还很差怎么补上去

2023-05-19 03:46:41 | 七七网

高三怎样提高语文阅读理解的能力

阅读是一个综合的内化过程，其过程中学生的思维、行为习惯对阅读效果至关重要要坚持课内外阅读，语文水平较好的学生，大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和能力，只依靠课内的阅读是不够的，还需要通过有计划的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。

怎样提高语文阅读理解

1.考试时,古文的知识点和修辞方式都是曾经在书本上出现过的,所以课本的语言点一定要熟悉。

2.高考前两个月坚持每天做古文阅读和现代文阅读,大概小篇短古文三四篇,现代文两篇,做完认真对答案.对古文是找出自己知识的缺漏.对现代文是知道不同的问法有不同的答法.找出自己和答案的差别。

3.注意归纳,把古文常用字的意思和各种文言现象归纳好.并把现代文中出现的修辞方式,表达方式等归纳

4.平时读课外的古文可以增强语感

高考阅读理解答题技巧

〈一〉整体感知类题型及答题要点。

1.用短语或句子概括情节，写在空格内。

2.局部内容的理解

〈二〉人物形象分析的题型及答题要点

1.你认为主要人物是一个怎样的人?

2.结合内容具体分析人物的性格特征。

这类题的答题步骤：

①.答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)

②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)

③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

3.发挥想象，补写人物心理活动。

①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

出现问题：缺要素、心理活动不符合人物性格。

原因分析：

①.答题时随意，说的话不符合人物性格。

②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法：.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。

4.体会人物感情的变化。

〈三〉环境描写的题型及答题要点

(节气、天气、气候、风物、景色)

环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节。3.渲染气氛。4.刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。5.使故事情节更为生动、真实。6.使主题更为突出、深刻。7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。

高三了英语成绩还很差怎么补上去

单词量不够，看不懂文章，蒙来蒙去水平肯定提高不了！所以做阅读前一定要注意单词的积累。阅读主要是题目的练习，只要你量上去了，得分都不会太差。七七网

英语很差的办法

1.要从以前的错题中找经验。以前试卷中常错易错的题是你复习的重点。一定要摸清易错知识点，避免不必要的失分。

2.进行专项训练。根据自身短板弱势和历年考试题型进行专项训练，尤其是弱势专项，一定不能忽视，同时，要注意总结每一个专项的高分解题技巧。

3.平稳心态，保持信心。考试前一定要平稳自己的心态，不要把高考看的过于严重，这样容易出现焦虑紧张的心情，严重影响你的考场发挥。

英语怎么能学好

英语是一门语言，学语言要做到“五个多”，即“多读、多背、多听、多写、多说”。

不要以为课堂上老师讲的内容没有用，因为语言学习是一个潜移默化的过程，要学好一门外语，最好的方法就是去那门外语所在的国家生活一段时间。但这对于我们大多数人来讲，真的很难实现。所以，英语课堂这个外语环境一定要把握好。

英语课堂要抓好：数理化学得好的同学们，以后英语课也要认真听，大胆说，可不要再在英语课上写数学题了。

跟紧老师步伐，及时完成学习任务。英语的学习重在积累，平时每天下点功夫，比临考前几天通宵复习的作用大多了。

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