怎样制定高三英语复习计划 有用吗

怎样制定高三英语复习计划 高效复习技巧

主要针对高考各试题类型进行专项训练，重在方法指导，系统归纳题目类型特点，优化提升解题得分能力，提高用英语获取信息、处理信息的能力，注重提高用英语进行思维和表达的能力。

如何制定高三英语复习计划

第一阶段:完成课本一轮复习

时间:11月

内容:高中必修五本教材

练习:课时练、单元练、单元检测,穿插听力训练和限时阅读训练。

目的:积累知识,夯实基础,到边到角,全面具体,有的放矢。

方式:讲练结合,课前预习,课后巩固,跟踪辅导。

具体方式:

一. 狠抓基础

词汇是高中英语最基本的要素,它好比是人身体上的肉,而语法是人身体上的骨骼,两者一起组成了人体,所以高中英语复习关键是词汇复习。

以教材为基础,提炼出每个单元的重点单词,短语,句型,要求学生用学习的态度去对待复习,让他们从内心去体会英语单词,短语,句型在实践中的重要性。不但要求学生自主学习,老师应加大对学生的检查力度,通过上课提问,可而后听写,课下作业等各种方式,是学生能够把字,词,句应用到实际的练习中。

二. 练真题

总结高考相关类型的考题,尤其注重重点单词,短语在具体语境中的使用。对于每一单元的语法,我们采取了个人负责制,统一分配任务,制成试卷,内容分为两部分。一部分为语法讲解,另一部分为近三年来相关的语法高考题,通过讲解和练习相结合的方式帮助学生加强理解。不要盲目相信某个地区的模拟试题。英语水平较差的同学,完全没必要花很多时间去做模拟题中又难又怪的东西。要做适合自己的东西。边做边总结,练一段时间就停下来总结总结,争取记住自己犯过的错误,第二次第三次碰到类似的问题时保证不错。对学生进行语法专项指导,各个击破,一一掌握。并加以单项选择的解题技巧,提高学生分析问题和解答问题的能力。

三. 背结构,会模仿。

因为学生基础太差,所以最笨的方法有可能是最实在有用的方法。正对每个单词,注意它们的含义,词性,词形等针对每个短语,让学生知道他们确切的意思后,学会辨别类似的短语。了解并区别他们的共性及区别,然后通过实践让学生在具体应用中活学活用。

英语学习的重点是模仿,而不是理论分析。要模仿好,就要背一些东西。熟读熟背一些英语范文,可以使自己熟悉英文的习惯用法,熟悉英美人的思维方式,使自己写出说出的英语地道准确。

四. 重阅读。

阅读是英语考试中份额最大的一部分,所以限时训练必不可少。我们计划每周抽出一节课。提供三篇有梯度的阅读理解,要求学生在规定时间内完成,然后立刻订正。逐渐培养学生的阅读兴趣,通过点滴积累,提升自我能力。

在选择正确答案的同时,鼓励学生要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句,猜词,推理,跳读,略读等获取所需要的信息,并对照答案,反复揣摸作者意图及思路,并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解,坚持持之以恒的自我阅读训练,阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每天必须让学生有阅读材料阅读并及时评讲。

五. 加强备课组活动

抓好词汇复习,夯实语法知识的基础,并作进一步的提高。听力训练常抓不懈。加强语篇训练,进行限时阅读。重视书面表达等这些工作是否能行之有效地进行,都需要有一个坚强的后盾,即备课组。因此备课组活动不应该流于形式,应该注重实效性。

高校提高英语成绩的技巧

提高英语成绩的诀窍——阅读

养成阅读的习惯。如果英语课本上的文章读不懂或者太长，可以自己买一本英语故事书去看，提起自己阅读的兴趣。在读故事的同时联系故事内容，可以记住陌生的单词，还能培养自己的语感，语感也就是我们平时说的第六感，有时候不会做的题凭感觉就能做对。

提高英语成绩的诀窍——积累词汇量

不管是学习哪一门语言，都要从基础的背单词开始。所以每天坚持背单词，积累的词汇量越来越多，你会感觉阅读的速度会越来越快，而且也能理解文章的意思了，做题的时候就不用靠猜和感觉去做了。

提高英语成绩的诀窍——学习语法

语法是语言的基础，一个句子和一篇文章都是由语法将单词连接在一起的，在积累词汇量的同时还要掌握语法知识，从而分析文章的结构和内容以及主旨。

掌握了语法知识，不仅能帮助做阅读理解之类的题型，还能提高写作能力。作文要求有重点句型的运用，比如倒装句、省略句等。只有掌握了语法知识，才能熟练地运用重点句型。

提高英语成绩的诀窍——专项练习

英语也需要做题巩固知识点。高考英语的题型是听力、阅读理解、完形填空、短文改错、七选五、语法填空、作文，平时除了基本的学习以外，可以针对高考题型进行专项练习，掌握每种题型的答题技巧和方法，可以省去很多的时间。

高三数学多刷题成绩能提高吗 有用吗

高中生想要告别数学基础差的自己，平时除了要好好上课之外，课下的时间要多去练习做数学题，毕竟题海战术对于提高成绩有一定的帮助。做题的过程中，倘若遇到不懂或者很难的题目，自己千万不要退缩要学会迎难而上。看到难题要反复多次地去看去思考，认真地揣摩这些题要运用到的是哪些知识点理论或者是公式等。

高三数学多刷题能提高成绩吗

刷题肯定能提高成绩，但要清楚刷题的目的

整个高三下学期的学习基本上以做题为主，不论是模考还是平常做试卷，大家都会陷入疯狂的做题怪圈，更有些考生迷恋“题海战术”，可是经过大量做题，有些考生成绩提升突飞猛进，有些考生成绩却不理想，这就是不同考生对待“刷题”的认识不同导致的结果。

刷题肯定能提高成绩，但是前提我们要清楚刷题的目的，刷题是查漏补缺，加强薄弱知识的学习，尤其对提分点的攻破;刷题是一边扎实基础知识一边提高做题效率;刷题更是自我学习总结，不是胡乱见题就做，拿张试卷就埋头做，因此一些考生做了不少题可依然提高不了学习成绩，所以对于高三学生刷题，我是支持的，但学生需要清楚刷题的目的，刷题的方法。

高三数学刷题要注意什么

资料比较好选，可刷题并不是容易“刷”，一是因为时间有限，考生学习紧张且压力大，二是并不不一定刷题就有效果，因此我们要注重刷题方法，希望高三学生要做好这两点。七七网

第一：查漏补缺

刷题是对基础知识查漏补缺的最好方法，通过做题的对错我们能清楚地知道哪些知识点是优势，哪些知识点比较薄弱，然后可以通过翻阅课本、专题训练去解决。

更重要的是我们要通过做试卷刷题快速找到提分点，针对提分点做侧重点复习，这样我们的学习才事半功倍，因此刷题后要对试卷进行查漏补缺，才能不浪费“刷题”效果。

第二：分析、归纳、总结

每“刷”一套试卷，我们就要对试卷考查知识、题型进行分析，把错题进行整理归纳一块，并对试卷题型、错题进行总结。

归纳总结可以分为两点：一是对错题考查的知识点归纳总结，找出做错的原因及解决办法;二是对试卷题型进行总结，看看与过往试题、高考题型有没有相似之处，比如我们做数学试卷时第17道题通常是三角函数或数列题型，我们就可以找出题型的解题方法及技巧，并且把类似题型归纳总结，如果会了，可以少刷相似题型，如果不会则加强突破，我们一定要明白题有千万道，可题型就那么多，要学会“巧用题型解答千万题”。