高三怎样才能提高语文的阅读成绩 高三了怎样才能提高语文成绩

高三怎样才能提高语文的阅读成绩

考试时,古文的知识点和修辞方式都是曾经在书本上出现过的,所以课本的语言点一定要熟悉、高考前两个月坚持每天做古文阅读和现代文阅读,大概小篇短古文三四篇,现代文两篇,做完认真对答案.对古文是找出自己知识的缺漏.对现代文是知道不同的问法有不同的答法.找出自己和答案的差别。

怎样才能提高语文作文的阅读成绩

首先要弄懂语文常识，比如表达方法，修辞，说明方法，记叙顺序等。多读课外书，提高阅读水平，建议多看中外名著，古诗词，尽量做读书笔记，摘抄好词句，不过要坚持，不能三天捕鱼，两天晒网。

1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

3.几点常规的提醒。读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

提高语文成绩的技巧是什么

抓住重点

这里的重点指的是分值较大、你容易丢分的地方，并不是像数理化那样的重点学习内容。虽说语文题目比较灵活，考察范围也比较广，但是高考语文也有固定的题型，同学们可以针对题型进行专项的练习。

掌握主观题答题技巧

语文主观题就是除了选择题以外的题目。文言文翻译的时候，逐字逐句进行翻译，把老师平时强调的重点词准确翻译，句子大意通顺基本就没什么问题。

简答题的话，一定要层次分明条理清晰，也就是分点答，标上序号，字可以丑，但是字迹一定要清晰，这样看起来一目了然。不然密密麻麻的一长段阅卷老师都懒得看。

作文

作文只能靠平时积累了，多看看作文素材并且分析素材的立意，相信大家都知道写作文三部曲，一是优美的开头，二是内容(引用素材)，三就是结尾了。

高考作文的命题形式一般是材料作文和命题作文。如果是材料作文，一定要仔细看材料，清楚写作要求，围绕材料确定立意。命题作文容易把握一些，给了题目就相当于给了写作范围，相较于材料作文来说简单一些。

不管是哪种命题形式，作文立意一定要积极向上、新颖，语言要优美。在运用作文素材的时候最好是时事热点，老的素材很多人都用过了，不会引起阅卷老师的阅读兴趣。文章一定要紧扣主题，千万不要偏离题目，不然作文就毁了。

高三了怎样才能提高语文成绩

语文是三大主科之一，所以同学们一定要重视起来。那么高三了怎样才能提高语文成绩呢？小编整理了相关内容，来看一下啊！

高三了怎样才能提高语文成绩

1、最先，学生应当制订一个严密的方案，应对高中三年级大量而繁杂的温习课程，同学们应当准备充足，教材是考試的基础自然亦是同学们在温习时应当整理一遍的，随后再将自己不为什么会的知识都概括出来，逐个解决。

2、对语文科目来讲，材料是十分重要的，因为语文科目整张试卷上就有大量的材料需要学生去剖析与解答，并且语文科目的知识都是根据做各色各样的题目磨练出来的，因此高中三年级的学生假如需要提升自己的分数，可将概括材料做为自己在整理了教材以后的优选。七七网

3、高中三年级一轮温习的时候，教师会带带领学生从头开始再抓一遍基本性的内容，但是肯定不是像一开始上课那般仔细了，因此这时语文科目基础不太好的高中三年级学生就要侧重的听一下教师的讲授了。在课堂上，一定要跟紧教师的思路，不要溜号，也不要睡觉。

4、包含语文科目以内的任意一门课程都需要高中三年级学生有效率有方案的温习，同学们能把自己不明白的知识要点都找出来，随后匹配在课文中或是古文中，再依据教师讲的课程来实现自己对疑难题的学习，这样进行下来，基本应当不会有误漏。

5、关于需要提升语文科目分数的学生来讲，你一定要清楚你最基础薄弱的地方在哪儿，先把高中三年级学生认为可以攻下的语文科目知识要点搞清楚，再去整理一些对自身来讲简易的，这样或许便会比较有效率的提升自己的语文科目成绩。