高三了政治历史很差怎么补 高三一模什么时候考

高三了政治历史很差怎么补 方法有哪些

认真听讲，做好笔记。学好政治课的第一步，就是认真听讲。上课专心致志地听取教师对于各个知识点的讲述、分析，注意力跟着教师的思路走，听懂基本概念、基本原理，掌握本节课的知识重点。在听课的过程中，要做好课堂笔记，随时记录下教师在课堂上讲述的重点，边听边记，既可以加深对于课本内容的理解，又可以为课后的复习做准备。

高三了政治历史很差补的方法

记忆。对于其他的学科可能说不要死记硬背，但是对于历史的学习，记忆和背诵是必不可少的。高中历史课本上的每一个章节的内容几乎都需要记忆，这是很庞大的内容，所以需要学生们积极勤奋记住所有的知识点。

阅读。除了历史教科书，还应该多读一些课外书籍，在了解历史事件的同时，提高历史成绩。关于历史书目，高三学生可以看看《上下五千年》、《近距离看美国》、《欧洲历史十五讲》等。

听课。对于历史学科，听课是非常重要的，集中精力仔细听，在听讲的过程中也要做好笔记，方便后期记忆与复习。课前预习非常重要，可以在预习过程中对自己理解的知识框架进行粗略地构建，充分理解课堂上的每个部分的知识点，对每个单元的主题有一个详细的了解。在听课的过程中，能够在原有的基础上调整自己的思路和框架，形成一个完整的知识脉络，课后参考书中的要点和知识框架进行比较和补充，拓展思路。

提高历史成绩的方法

第一种：大量阅读有关的历史书籍

初中生和高中生身边与历史科目有关的书籍包括历史课本、历史地图、历史辅导资料等，由于在学校无法上网或无法去校外购买与开始有关的书籍，所以只能大量的阅读身边有限的历史书籍，提高自己的语感，语感对提高历史成绩具有很大的帮助。

第二种：放假去书店购买与历史有关的书籍

利用周末或者寒暑假的时间，去书店购买与历史有关的书籍，比如：诗词歌赋、历史小说、历史故事、近现代历史战争等，书籍中有很多内容与学校的历史教材内容非常相符，大量阅读有关的历史书籍，可以把老师在课堂讲的知识点回顾一遍。俗话说：温故而知新，历史知识既有联系又有相通的地方，甚至有重复的地方。

第三种：大量的做鱼历史有关的试题七七网

一般，学校发新的历史教材时会有配套试卷，一定要把历史配套试卷吃透，反复的去做，如果成绩仍然无法提高，建议先把课本教材熟读多遍，做大量的试卷，可以去书店购买，目的是把历史知识记忆的更加牢固，学会如何用合适的方法提高自己的历史成绩。

2022年高三一模时间安排表 高三一模什么时候考

随着高三假期的到来，高三一模考试的时间离我们也越来越近了，不知道同学们有没有准备好呢？下面小编整理了2022高三一模考试的时间，供大家参考！

2022上海高三一模考试时间

宝山区12月21日—22日

普陀区12月20日—21日

静安/闸北区12月27日—29日

长宁区12月21日（小三门12月22日）

嘉定区12月21日—22日

虹口区12月27日—28日

青浦区12月27日—28日

黄浦区：英语12月9日、语+数1月11日—12日

杨浦区12月19日—12月20日

奉贤区12月26日—27日（小三门1月12日—13日）

崇明区12月22日—23日

金山区12月28日—29日

浦东新区12月27日—28日（小三门1月11日—12日）

松江区：语+数12月22日—23日、英语12月24日

徐汇区12月20日—21日

闵行区12月27日—28日

注：一模考试时间的消息来自各个区老师的转告，非官网发布，仅供参考！

2022黑龙江高三一模考试时间

2022年3月8、9日（周四、周五）

作为我省高三第一次联合模拟考试，其重要性是不言而喻的。 高三一模不但是考生自我分析、自我诊断的一个过程更是考生调整及备考的重要参考。黑龙江省高三一模考试分为东北三省四市一模考试和东北三省三校一模考试。

东北三省四市一模：东北三省四市（哈尔滨、长春、沈阳、大连）教研联合体继续组织统一的高考模拟考试

东北三省三校一模：哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学三所重点中学连续二十七年组织了“三省三校”联合考试

2022吉林长春高三一模考试时间

9月12日（星期二）

语文 8:30----11:00

物理、历史 13:00----14:30

生物、地理14:45----16:15

9月13日（星期三）

数学 8:00----10:00

化学、政治 10:15----11:45

外语13:00----15:00

外语考试流程：外语考试先进行笔试，时间是100分钟，学校在100分钟时打铃或者广播指挥，开始听力，听力时间为20分钟。

评卷工作从13日（星期三）开始，到16日结束，共四天。在16日17:00前结束评卷工作。各学校的评卷量取决于本校参加考试的学生人数，大约是参加考试的学生总数的210％。

考生的成绩在18日公布，统计分析结果21日在网上公布。

如何看待高三一模的价值和意义

高三一模绝不简单是一个分数或成绩的问题，因为，这是由一模的性质所决定的。关于高三一模的价值和意义，若从学生的视角，我认为，主要体现在以下几个方面：

首先，一模是一场诊断性的考试。“诊断”是一个医学用词，可以借助传统中医的“望、闻、问、切”四种方法，判断一个病人的病因以及可采取的医疗措施。通过一模，可以诊断学生在备考过程中存在的主要问题。通常，就以下几个方面进行诊断：

一是学生学习的精神状况，主要是看：学生是否全力以赴的问题，学生是否聚精会神的问题，学生是否顽强拼搏的问题等等；

二是学生学习的时间分配，主要是：学习时间的有效利用问题，薄弱学科的时间投入问题，学科中薄弱环节的时间给予问题等等；

三是学生卷面的答题分析，主要是看：各个题型的失分情况，基础题、中档题、能力题的失分情况，一道题目的失分是由于知识的不熟练、审题的不仔细、思路的不合理、运算的不过关、表达的不规范等等。

通过以上几个方面的诊断，我们可以摆脱分数的干扰，使得我们的精力更加侧重于分析与诊断，为下一阶段的复习方向以及备考策略提供了非常重要的、关键性的素材和信息。