2023-05-15 18:28:50 | 七七网
进入紧张忙碌的高三,考生的情绪和状态往往会随着考试收到一些影响。这个时候家长需要和老师多沟通,多了解孩子在高中的情况。那么,高三家长怎么和老师沟通呢?下面和小编一起来看看吧!
跟老师说话要言简意赅,针对问题。建议家长每次跟老师交流之前,自己都先在心里准备一下,想好了自己要说的话。老师每天管那么多孩子,时间非常有限,所以,总是在跟老师打电话前把自己要表达的意思顺一遍,甚至在一个纸条上写好要问的问题,既不浪费时间又不会漏掉关键东西。家长跟老师交流,一方面是引起老师对自己孩子的关注,另外一个方面要把问题聚焦在学习上,这样才会有效果。
掌握沟通焦点。有些家长会主动找老师沟通、交流,就只是诉苦,责怪孩子不听话、自己怎么辛苦,向老师的告孩子的状。这种沟通可以说是没有用的,如果家长能够转换换位思考,对高考、孩子、班主任有一定的了解,那么就会大大提高沟通效果。家长特别注意高三第一次家长会:了解一下孩子的学习任务、班主任有何要求、以及各位老师的联系方式,这些在家长会上都会有详尽的解释。
切忌指导老师的教学。家长很有想法,跟老师聊天的时候,总是给老师的教学提许多具体的建议,要求老师怎么上课,这无疑是在干涉老师的教学活动。教学有教学大纲,而且每个老师都有自己的一套多年形成的方法。家长对老师在教学上提建议,有时候老师为了照顾家长的面子,都友好地表示接受,可实际上大多数老师是抵触的,觉得家长的手伸得太长。自然大多数老师是好的,不会因此而对孩子有不好的印象,但也不排除有的老师素质较差,会把对家长的坏印象转嫁到孩子身上,对孩子的学习产生不好的影响。
正确评价孩子。家长都有一个“望子成龙,望女成凤”的心愿,“庄稼别人的好,孩子自己的好”,在他们心里,自己的孩子是不错的。遇到班主任因为孩子犯错误进行批评,不是站在班主任的角度进行教育,而是站在孩子的角度找各种理由去和班主任辩解,这样是会害了孩子的。一言概之,家长和班主任的沟通是非常重要的,家长和班主任良好关系的建立需要靠双方的责任心,靠相互的尊重,靠彼此感情的沟通,而它又建立在对孩子正确评价的基础上。愿每一个孩子都能在家长与班主任的共同关爱下健康成长。
配合老师。家长与学校配合得越好,教育越会成功。我可以非常负责任的说,凡是家长不与学校配合的,结果都是悲剧,这在我的教育经历中无一例外。因此,在孩子面前,家长要极力维护学校和老师——不是假惺惺的做戏(因为孩子都能察觉出来),而是要真心实意地用换位思考的方式做好孩子的工作。
相互尊重是前提。互相尊重才能良好沟通,实现双赢。父母和老师沟通,帮孩子提高成绩,孩子考入理想学校,老师提高教学业绩。
沟通前要铺垫和思考。与老师沟通前,父母要先思考,客观评价孩子。有些父母过于听信孩子片面的话,将孩子成绩的退步归咎于老师和环境。如果父母不能合理分析、判断孩子的学习情况和实际能力,带着焦躁或怒气找到老师,不仅不能解决问题,还可能使事情向反方向发展。只有父母秉着发现问题、解决问题的心态与老师良好沟通,才能解除忧虑和困惑,帮助孩子备战高考,考入理想大学。
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相互信任是基石。很多考生父母不了解现在的教育教学情况,有很多困惑,也免不了出现教育偏差,但出发点是对孩子的爱;而老师是教育者,有一定的经验和教育学、心理学知识,也希望考生取得好成绩。父母和老师要相互信任,开启沟通之门。
到了高三,是老师和同学们非常忙碌的时期,好的目标计划才能提高学习效率。那对于高三各个科目的计划与目标要怎么写呢?赶快来看一下吧!
1、无论文理,从基础开始
要想写一份好的高三计划目标,并在高考前成功逆袭,那就需要从最基础的内容开始规划——课本。
回归课本才能知道自己哪一个单元并不熟,知道自己能够进步的部分有哪些,对于自己所学的各个科目依次去对照目录,标记掌握的不好的知识点。
2、高三从基础出发,查缺补漏
在知道自己哪些模块有欠缺了之后,就开始针对科目的细化章节来进行计划,并制定短期目标。
因为高三时间有限,还要进行各科的三轮复习,所以短期的时间就3到4天为宜,争取每一个星期都能达成两个目标。这样一点点的不断进步,才能逆袭。
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3、高三要做一些拔高题
高考前最后的时期,一般都会是紧张的氛围。所以就趁着这种环境,做一些高考模拟的拔高题,既锻炼了自己的适应能力,又能提高自己解决实际问题的本领。
像文综的拔高类的题,就可以从练习册或是卷子上找到。理综就上网查找或是老师发的相关卷纸上找就可以了。制定计划,每天做几道题的小目标,并完成它。
语文就着重于古诗词鉴赏和文言文阅读这两大块;数学就集中在试卷的最后两道大题;至于英语,无论同学们擅不擅长,都要认真的积累,才会有效果,多做几篇阅读。
综上所述,关于高三各个科目的目标与计划就是这样写出来的,同学们赶快自己动手写一写吧,在高考成功逆袭。
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