2023-05-11 21:44:43 | 七七网
高三一模离我们已经不远了,一些进度比较快的学校已经开始准备一模考试了。只要是考试就有几家欢喜几家愁。那么,一模考试失利高三家长如何鼓励孩子呢?
1.家长要学会和孩子共情。具体可采取如下做法:第一,绝对不要批评孩子,也不能对着孩子唉声叹气,更不可当着外人的面埋怨孩子不争气。第二,最好别跟孩子讲大道理。高考生大都已成年,所谓大道理他们都懂,唠叨只会令他们心生厌烦。第三,陪孩子做一些他感兴趣的事,比如打游戏、踢球、旅游等,转移孩子的注意力,帮助孩子放松情绪。第四,短时间内不要提高考的事。等孩子情绪稍稍平静之后,可试着与孩子共同商量下一步怎么走——是复读求学还是求职谋生?引导孩子正确规划自己的人生。第五,过度抑郁有可能引发自杀或攻击他人的倾向。若发现孩子行为反常,如突然变得非常平静、还朋友钱、交代家人一些事情等,一定要提高警惕,必要时可求助心理专家。
2.家长不要给孩子施加压力,但要让孩子明白在高三每个阶段都要一直努力,发现自己身上的问题要及时解决。作为父母,千万不要责怪孩子,在不知道怎么做的时候,可以到学校和老师进行沟通,找到恰当的方法,一起帮助孩子。如可以帮助孩子积累成就感,只要是她能做到的,就表扬他,继续鼓励他。到了高三,尤其是在下学期,孩子们就是打满气的气球,一碰就爆。每次考试都会暴露出问题,这时家长应做孩子最好的依靠。家长要告诉孩子相信自己,相信老师,帮助孩子将几次考试全部都罗列出来,发现问题的同时千方百计找优点。家长们一定不能在这一段时间急躁,更不能表现出来,不要过多地去问孩子成绩的问题。
3.家长也要当好孩子的参谋,及早关注考试大纲和高校招生动向。比如,孩子若有报考军校、体育艺术类院校的意向,家长应该早早留心有关信息,免得错过报考机会,或者使孩子准备不充分。如果孩子有报考重点名校的意向,你应该早早了解该类学校历年招生录取分数线,在你本省市的历年招生计划数,有没有特殊要求等等。当地的“高考招生报”你最好采用地毯似阅读,相关信息更要反复推敲、琢磨。这些事同样要求不露声色。如果孩子有留学意向,而家庭经济条件又能够满足,则你更应该早加关注:招生国家的有关政策,出国手续如何申办,有什么附加条件等等。
1.正确对待一模考试成绩
一模考试成绩虽然对升学考试成绩的预测有一定的参试价值,但毕竟不能依此论英雄。因为一模考试分数的高低受命题动机、内容、侧重点、试题总量、难度、教师水平、教学和考生自己复习程度、考生的身心等多种因素的影响。该分数只能是考生真实学习情况的参考,不能准确说明真正升学考试成绩的高低优劣。若把目光仅仅盯在一模考试的结果上,考了高分就沾沾自喜,忘了总结经验,查漏补缺,那么,离下次的失败就不远了。反之,考了一个低分就沉溺于失败的痛苦和困绕中而不能自拔,不去分析失败的原因和改进的方法,那么,下次就会真的失败了。
2.制定改进的复习计划
考生可根据对一模考试的归因,正确分析前期复习中存在的问题和原因,努力找出解决问题的方法。围绕各学期、各学科应掌握的基本知识和基本技能,针对一模考试中暴露的薄弱环节,制定改进的复习计划。
计划计要有重点、有针对性。掌握好每个知识点,注意知识的全面、深刻、系统,更要注意补上短板和空缺,协调好各科复习时间的分配,做到科学、合理、高效。
3.自我安慰,调整好心态
有人说:“人心好似一架天平,左边是心理补偿功能,右边是消极情绪和心理压力。你能在多大程度上加重补偿功能的砝码,而达到心理平衡,你就能在多大程度上拥有了时间和精力,去从事那些有待你去完成成的任务,并有充分的乐趣去享受人生”。你的一模考试成绩不理想,心理很难受,是心理失衡的表现。你必须在你的心理的左边加上补偿功能的砝码,使你的心理得到平衡。这个补偿功能就是自我安慰。你可以把一模考试失利的原因归咎于考试试题偏,考试时的心情不好,体力不支等外在不稳定因素上,就会减少压力,增强信心,保持旺盛的斗志。
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4.重温过去成功的体验,增强自信心
当因一模考试失利而情绪低落时,就要赶快把注意力从考试失利的阴影中转移开来,多想想自己过去成功的经验,想想自己曾经取得最满意、感觉最好的一些考试结果,或自己过去获得的一些奖励,以及勇敢的经历,从内心深处重新体验当时愉快的心境。这样,必然会受到鼓舞,增添信心,以喜悦和平静的心情投入复习。
高三学生因为压力大,学业负担重,导致很多高三学生的睡眠时间不足。那么,高三学生睡眠不足有什么危害呢?下面和小编一起来看看吧!
1、睡眠不足是非常的麻烦的,特别是影响人们的健康,同时对人们的日常生活还有工作学习上的营养也是特别的大,特别是高中生就是非常的危险了,这样会非常的影响高中生的学习,所以各位家长朋友们还有同学们要及时的补充自己的睡眠,这样才能够帮助人们恢复日常失去的精神。七七网
2、睡眠不足不仅直接危害学生的身体健康,而且还会直接影响学生的学习效率。睡眠时间持续少于正常生理需要的9小时达三天以上,最先受到影响是注意力、专注力及操作能力。长期睡眠不足9小时,记忆力、理解力、判断力将会受到严重损坏,最终导致学习效率及创造性思考力显着减退。说到这,也许有人会以为这是耸人听闻,故弄悬虚。
3、睡眠不足的人比睡眠充足的人健康程度要差5-6倍。学生身心憔悴,萎靡不振,神疲力乏;有的学生经常失眠头痛,常患感冒,就与睡眠不足有关;有的学生小小年纪已患上神经衰弱症。也难怪在高考考场上,常常见到考生面色苍白,病态尽显,有的甚至晕倒在考场上。这是多么残酷的现实。试想,在这种体质状态下成长起来的年轻人,将来会是什么样。
1.放下书就睡不可取
每天睡眠8小时,是满足一个人生物需求的基本保证,高三学生也不例外。但是,高三毕竟是不平常的一年,考生自身面临很大的心理压力,导致睡眠减少,也有的因为升学愿望,家长要求高三学生或者高三学生自己要求减少睡眠,为复习多腾出一些时间。出现这些情况睡得少些,也是在所难免、情有可原。但是,高三学生无论学习压力多大,功课多紧,睡眠时间绝对不能低于6小时,这是高三学生的睡眠底线,不要突破。
2.深度睡眠效率高
有的高三学生睡的时间不短,但是仍感到睡眠缺乏,这涉及到一个睡眠质量的问题。深度睡眠也可以提高“睡眠的效率”,在短时间内,获得良好的休息。如何进入深度睡眠?高三学生有一点需要切记:千万不要从书桌直接上床,放下书倒头便睡,这样不利于进入深度睡眠。因为,人的大脑从兴奋状态到睡眠状态,应该有一个过度、缓冲的过程。因此,应该在睡觉前让大脑放松5分钟,到户外慢跑5分钟,使思维放松下来。不爱运动的高三学生,可以洗一个热水澡,热水淋到身上起到为高三学生全身按摩的作用,这样高三学生也能睡得香、睡得实。
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3.调节好睡眠
高三学生还应该学会用各种方法调节自己的睡眠。如果夜间睡得少,睡得差,可以通过午睡调节。有条件的高三学生回家睡半个小时,上午的疲劳随即消失。中午不能回家的高三学生,也应该在教室里趴一小会。不要小瞧这一点点的工夫,中午趴10分钟相当于晚上半个小时甚至一个小时的深度睡眠。
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