2023-05-11 18:17:55 | 七七网
高三孩子在紧张的氛围下学习,想必压力巨大,很容易产生疲劳。那么高考生吃什么抗疲劳呢?今天,小编为大家推荐6种抗疲劳的食物,供大家参考!七七网
1、蘑菇
吃200克蘑菇对身体产生的影响等于晒两天太阳。蘑菇富含维生素D,经常食用蘑菇,可起到消除疲倦的作用。
2、胡萝卜和甜菜
经常感到疲倦的人多数血液中缺铁。胡萝卜和甜菜一类的蔬菜不仅富含铁,而且易于被身体吸收。
3、吃姜
生姜的辣味能使身体从内部生热,增强免疫功能。无论是制成蜜饯的姜,还是生姜都有解毒、提神和消除疲倦的作用。
4、五谷杂粮
在夏季多吃五谷杂粮可以补充身体中丢失的钾元素,有效防治夏季犯困、精神不振的现象出现。比如:荞麦、玉米、山芋等。可以缓解酸碱平衡失调、新陈代谢紊乱和钾元素等微量元素的丢失,可以防治夏季犯困。
5、毛豆
毛豆中含有丰富的钾,夏季可适当多吃,比如用盐水煮毛豆或用毛豆烧菜,不仅可以缓解倦怠,还能开胃,补充体力。毛豆是尚未成熟的大豆,其营养更容易吸收利用。毛豆在生长中需要铁,也储存铁,不仅铁含量比较高,也容易吸收,是儿童、老人、妇女补充铁,预防贫血非常好的食物来源。此外,毛豆中钙的含量也很高。
6、含钾食物
新鲜蔬菜中,菌类(如口蘑、鲜蘑等)、豆角、小萝卜、菜花、黄花菜、苦瓜、南瓜、丝瓜、油菜、菠菜、苋菜、芹菜等钾含量比较高。在水果中,香蕉的钾含量最高。
一、早餐要醒脑
早餐是保证午前精力充沛的饮食基础。一顿好的早餐或者说营养早餐应该包括以下几类食物:谷类、牛奶或奶制品、动物性食物、新鲜蔬菜或水果。早餐最好包含这4类食物,如果只有3类食物也可以认为这顿早餐是较好的,如果在2类以下则说明这顿
早餐质量不好。
二、午餐应益智
午餐是学生一天中最重要的一顿饭,孩子一上午的紧张学习能不能得到营养补充,孩子下午的刻苦努力能不能得到营养上的准备,就看午饭了。家长一定要给孩子精心准备午饭,在保证合孩子口味的基础上,午饭要有充足的热量和各种营养素,要多吃点肉类、鸡蛋等含热量较高的食品,多选用一些补脑的食物:鱼、蛋、豆制品、瘦肉,深颜色的蔬菜。
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三、晚餐宜安神
家长在给孩子准备晚餐时,需精心安排,要做一些易于消化、热量适中的食物,如豆制品、瘦肉、鱼类、菌类、蔬菜类等。当孩子感到累时,可以让他多吃一些花生、腰果、杏仁、胡桃,它们含有丰富的维生素B、E和蛋白质,有助恢复精力和体力。看书时间过久,眼睛容易疲劳,宜多吃一些胡萝卜、动物肝肾、红枣、黄色蔬菜等,这些食物富含维生素A,同时多喝茶对恢复和防止视力减退也有效。不要吃得过饱,吃得过饱后大脑中有一种“纤维芽细胞生长因子”的物质会增加,使大脑节奏变慢,效率降低。临睡前可喝一杯热奶。
高三学生如何有效学习?无非就是合理的安排学习时间,不断的复习学过的知识还有利用好课上和课下的时间。
1、高三文科的同学们要坚持早起
一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。文科大多知识都需要背,尤其是高三文科,需要复习的高一高的知识,所以高三文科生最好是早起一点,早上5:30到6:00之间起床,20分钟时间洗漱整理床铺,10分钟吃早餐,然后开始背东西(建议高三文科生背东西的时候不要去教室,最好是在操场等宽阔的地方,新鲜的空气有利于记忆)。
2、课间的时候不要睡觉
对于高三的文科生来说,上课要记笔记可能会比较累,又由于早上起得早,所以课间会比较困,有的同学会选择趁着课间休息睡一会。
大家可能也会发现,哪些有课间睡觉习惯的同学,基本都是成绩不是很好的。因为课间时间太短,只够酝酿睡意的,第二节课开始了,刚好睡着,这样一来老师讲课的声音无疑就成了催眠曲,只会让你更困。而且高三的老师很多都不会去管上课睡觉的同学,除非你是成绩比较好的,不然老师不会因为你浪费上课时间的。
课间困了的话,就去楼道吹吹风,或者用凉水洗把脸清醒一下。
3、高三文科生午休时间安排
中午如果下课不是很饿的话,可以先学习,半个小时以后再去吃饭。因为刚下课人很多,难免要排队等着,这样一来就比较浪费时间。而半个小时以后大多数人都吃完了,人会比较少一些。(一般来说高中的食堂中午都会开一个多小时,下课半小时不会没饭菜)。
吃完饭先不要着急睡觉,看会书再睡,高三文科生可以看看历史、政治、地理、或者看看作文素材也行。
午睡时间不要超过25分钟,躺下来缓解一下疲劳就可以。醒来以后一定要洗脸,可以帮助你快速清醒。
4、下午上课和课间安排基本都和早上一样
晚上吃完饭以后就背会东西,高三文科的要背的知识比较多,而且晚自习要坐很长时间,所以安排背书,活动以下比较好。
5、高三文科生晚上不要睡太晚
晚自习下了以后,留30分钟的时间洗漱吃东西,然后可以做一些题,因为晚上比较累,最好事做一些不费脑子的。不要超过12点睡觉。
单科复习主抓基础
综合试卷在结构上实际上是个拼盘,这是人为的,主观的,就是为了保证学科的完整性,也是为了保证高考改革的平衡过渡。因此复习也必须以单科复习为基础,没有牢固的单科基础,学科内综合、跨学科综合就成了无源之水。
单科复习要抓住两个方面,一是学科的基础知识、基本技能、基本方法、基本理论要夯实,考查任何能力都必须以相应的知识为载体,这就叫“万变不离其宗”。二是考生在教师指导下编织学科的体系、框架和网络,三个学科要有三个知识网络,层次清楚分明,学科网络是运用已有知识解决新问题的重要通道。有了坚实的学科基础知识,有了清晰的学科网络,综合考试就有了可靠保证。
复习兼顾学科分数
无论文综还是理综,都有一个三科分数权重,地理约占60分,历史、政治约占120分。除了综合试卷中的60分、120分两个档次外,还有语文、数学、外语三个学科150分的档次,这样在高考四张试卷六个学科的分数权重上就出现了三个档次:约60分、约120分、150分。各个学科分数权重不同,考生在复习安排上,投入的时间和精力也应当是不同的。
适度倾向薄弱学科
综合考试总复习一方面要兼顾各学科的分数权重,另一方面要兼顾考生自己的薄弱学科,适度向自己的薄弱学科倾斜。北京高校录取是按自然分总分录取,也就是把四张试卷卷面得分加在一起,按总分划档、录取。适度加强薄弱学科、薄弱环节对提高总分有一定帮助。这里所说的薄弱学科、薄弱环节是相对的,是从考生对学科的自信心以及平时测试结果的分析中得出来的。
1、能力方面:可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练》,用网站练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。目前,我们学校很多班级开展的帮助学生提高学习效率的“假期速读速记训练班”,用的就是《精英特全脑快速阅读记忆网站》。
2、课堂方面:上课的专心很重要。上课认真听讲,别忘了做笔记,注:课堂笔记不是要你一味的记,而是记重点以及你不懂的,书本上有的,标注一下就可以了,没有的简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。
3、自学方面:老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。
4、做题方面:做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。
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