高空励志作文：有一种青春叫高三 高三全日制辅导培训班哪家好

高空励志作文：有一种青春叫高三

高三是每个人学生时代非常宝贵的时光。小编整理了高考励志作文：有一种青春叫高三。欢迎阅读。

有一种青春叫高三

高考结束后，很多朋友鼓励我说，写写你的高三吧。而我迟迟没有动笔，因为那段时光虽然刚刚过去，但我却再难回忆起。或许是下意识里我选择了逃避，不愿记起那些被汗水和泪水浸湿了的日子。今天路过书店，看见熟悉的书摊上摆着新一期的高考版作文素材，红色的封面上“刘翔正式退役”六个大字赫赫在目，习惯性的拿起。等我走到收银台的那一刻，我才惊觉，那段与高三有关的日子，早已经离我远去。在步入大学的前夕，我也应该鼓起勇气，面对我的高三，我的青春。

高三是从什么时候开始的？是在高二六月份因为中高考放假前，喇叭里突然传来级部主任响亮的声音“同学们，高三的同学一高考结束，你们就是高三了！”？还是假期结束看到同桌默默的在桌子上写上“你高三了”的便利贴？是在学校组织“我站在高三的门槛前”的励志活动？还是高二期末看见期末排名感觉未来无路时？

高三似乎总是与梦想有关，，班主任也总是让我们填写各种各样的学习目标和理想大学。每一次填写理想大学的时候，我的笔尖总是微微颤抖。北京大学——是我踏入高中校门时对自己的承诺，奈何现实残酷，面对高二分科以后一次不如一次的考试成绩，我再也不敢把“北京大学”四个字写在那一栏，生怕把自己的梦想变成一个笑话，被别人肆意嘲笑。高二暑假，我偶然间在网上看到那篇文章《少年，你的梦想死到哪里去了》。“可是后来，他真的去了清华，他的世界不再为你所知，一个梦保留十年之久，就会变成现实。而你将十年过成一场梦，梦里有花朵的柔软糖果的香甜，梦醒后，你仍一贫如洗。”“你继续蜗居在自己的狭隘世界里，痴迷着那些距离现实遥远的文字与影像。”字字触目惊心，泪水夺眶而出，那些文字犹如惊雷一声响，唤醒了我内心沉睡的小狮子。

高二暑假，七夕，自己一个人，坐在自习室里，伴着嗡嗡的空调声音，与那道圆锥曲线的题目较劲，用了近半个小时，与“长相极其丑陋”的表达式“斗争”，好不容易把最值求出来，检查时却发现竟然求错了椭圆的方程。生气的把笔摔在地上，然后自己再默默地捡起来，叹一口气，继续做题。那是我高三的前奏，也是高中最美好的记忆。那时候，没有考试，没有对比，那么单纯，那么纯粹，眼中只有题目，心中只有梦想，我就像一头小兽，不知东南西北的往前冲。七七网

在那个特殊的七夕之日，我与北京大学遥遥相望。本该是裙角风扬，笑靥如花的青春年华，而我却全部交付给了题目。只是希望自己在明年的七夕，能够和梦想牵手。

有一种青春叫高考

我的青春、我的高考渐渐遥远，但那种亲历的过往，无论今天如何回想，还是那么刻骨铭心。参加过高考的同学都记得当时有一首歌：“我想唱歌可不敢唱，小声哼哼还得东张西望……”为什么呢？“高三啦还有闲情唱，妈妈听了准会这么讲。”是啊，那是最紧张的日日夜夜。在父母爱的呵护中，我忙碌着紧张着。

我不喜欢早起，更不喜欢早上学习，即使是在高考最紧张的日子里面。我习惯于夜深人静的时候，一个人在灯光下盯着书本阅读和沉思。每天基本上睁开眼睛就吃饭，吃完就上学，过着饭来张口衣来伸手的生活，看看身边，大家都这样。我一个同学的父母说：“从上高三开始，每天给你冲一个鸡蛋。”就这仅仅的一个鸡蛋，在那个年代就算是特殊人群的偏饭。这位同学汗颜地跟父母说：“每天冲一个鸡蛋，一年以后我考上大学了，什么都好说，万一要是我考不上，那有多难为情，那该怎么办呢！最好还是每天该吃什么就吃什么吧！”说归说，抱怨归抱怨，但是我们还是习惯在父母的关怀之中完成最关键的学习。一个考生，牵动着全家人的心，考场如战场，全家人前呼后拥，场面很是壮观。

高三上学期的时候，晚自习，记得那天是中国队和日本足球队的一场关键比赛，一位球友说正好父母今晚不在家，去他家看吧，我们一拍即合，等班主任查完自习就赶紧开溜。没想到班主任智高一筹，早就知道当晚有比赛，也知道有些学生是球迷，先虚晃一枪，随后又杀了个回马枪，把我们逮个正着，所以……所以就说了吧！今天想起来却很有趣，班主任和学生，历来就是玩着猫和老鼠的游戏。不过没有当初老师的严厉，或许人生的结果是另外一种情况吧。

有一种青春叫高三 绕不开的青春约定

那些欢乐的时光，就是我们青春最好的见证。时过境迁，我已婚，你未婚。你说，“感谢你让我默默的喜欢了8年”。

高中的生活很紧张，每天面对的不是做不完的习题集就是模拟考，那时候的你坐在我后排，就在高考前，你写了张纸条给我。

虽然，我现在已记不清纸条的具体内容，但万变不离其中，就是一张写着你喜欢我的表白纸条。

我记得很清楚的是，当时这张纸条并不是我亲手看到的，而是同桌借我的课本翻到的，也因此，我们陷入了尴尬的局面。

但巧合的是，那天我妈打电话让我回家吃饭，所以我请假了没留在学校上晚自习，我走得匆忙也没说。然而，你却误以为我生气了，足足有三天，我们一句话也没说上。

我呢，也是在一次偶然的闲聊中，从同桌的口中得知这件事。当时，我确实觉得挺尴尬的，毕竟，眼见高考在即，如果，我没把这件事处理好，万一影响到你高考的发挥，那我岂不是成了最可恨的那个人了。

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想了很久，我还是决定找你谈谈，毕竟，那时候的我们已经不是小孩子了。

夜晚的天空，星星点点，晚自习后的操场四处一片寂静，我们走在橡胶跑道上。我对你说:“谢谢你这么喜欢我，但我没想这么早谈恋爱，如果可以，我们可以当一辈子的知己”。

当时的你沉默了很久，终于开口说:“我喜欢你，但我并不会强迫你喜欢我的，我只是喜欢看着你笑，看你开心就知足了”。

说真的，当时听你这么说，我很感动，但一直以来，我只把你当成知己。我们也曾经无话不谈的，而我们仅仅只是知己，我知道自己对你的感觉并不是爱恋的喜欢，我也强迫不了自己去喜欢你。

很庆幸的是，谈完以后，我们依然像当初那样。我们每天一起复习功课，一起讨论物理化学题，彼此保持着一颗淡定冷静的心乐观面对现实，你也欣然接受了我不喜欢你的事实。

虽然，我成绩并没有你好，但每次不管大考小考，你总是会帮我们前后桌几个讲解习题。

那时的我不得不承认我是2有那么一点霸道，自己不喜欢你，眼里却也容不下你跟其它女生好。看着每次有女同学问你习题时，你们有说有笑的模样，我也会有点小失落。

渐渐的，我才发现，我还是有那么一点喜欢你的，只是，我自己也不确定这种喜欢是不是跟你所表达的一样。

就这样，我努力的保持着冷静的心态，当然面对你的时候，我还是很豁达开朗的。

有人说，双鱼座的女孩总是多愁善感的，我也这么觉得的，我能从自己的身上感受到。很喜欢现在这样的学习与生活，有你们陪伴着的高三，有着很美的回忆。

那个高三，我感谢有你的参与，也感谢，你一路默默的喜欢着我，陪伴着我，尽管高考后，我们没有在一起，但你依然是我无话不谈的知己。

8年了，看着如今依然单身的你，我有些愧疚。毕竟，这8年，你的人生里还有那个我，我唯一能说的能做的就是劝你放下过去，开启崭新的生活。

我们的青春，因为有你，有我还有他/她而美好，我真心的祝福你的未来越来越好，我相信，你一定会找到那个对你好的人的。

高三全日制辅导培训班哪家好

高三全日制辅导培训班哪家好，怎么选择？家长需从以下几个方面进行考量。看机构品牌，师资、教学特色、办学条件、合适孩子的老师、学校的服务团队、学习氛围、学校有没有优秀的信息化平台。

高三全日制辅导适合哪些学生？

一、厌学，学习没有目标的学生。针对这类学生，捷登全日制以“双力”系统为主，学生学业未来规划为辅，来针对性的帮助孩子提高学习积极性，树立学习目标。

1.独创“快乐升学动力学习系统”，全面分析学生受哪方面因素影响，系统数据分析，制定相应个性化学习方案

2.探索开展以学生为主体的启发式教学，增加灵活性和学习多样化，激发学生学习兴趣和想象空间，提升学生学习动力

3.调整优化辅导课程体系，从应试类转向素养类，让学生从被动变为主动

4.始终坚持以学生为根本，挖掘孩子潜力与能力，重视孩子身心发展，快乐学习

5.开设生涯教育、心理辅导、家庭教育、动力营、公益讲座、亲子活动等全面培养学生全面发展！

二、想要更换学习环境，对当前学习环境或者学习气氛不满意的学生。这类学生往往换个环境后学习态度，学习效率会有质的改变，捷登教育针对这类学生，主要从管理上和教学上给予更高效的指导，让孩子稳步，有效的提升成绩。

教学管理分两大支线：一条支线围绕老师，一条支线围绕学生。两者相互交织、相互影响，才能合理化实现教学管理的意义。

管理上：各科老师与班主任、助教老师，定期开会研讨孩子的学习情况，从多层面、多角度发现孩子的问题，并协调制定解决方案，帮助孩子短时间、高效率的实现成绩与能力双提升。

教学上：采取“快乐氛围学知识、轻松节奏拿高分”的特色班级管理方式，打破传统“传授解惑”式，个性全面针对性的为孩子营造，快乐轻松无压力的学习环境。

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如何选择全日制辅导班

一、看机构品牌

规模代表机构的办学水平、教育能力，是机构的实力体现。一般来说，大规模的机构，无论是在师资还是团队，或是管理制度上以及教学所取得的成就上都要优于那些小规模的辅导机构。第一印象是规模的感受，接下来就是感受机构的品牌力量，主要从创立时间、大事件、师资团队及荣誉等方面证实。

二、看学校师资和教学

优良、专业的课外辅导机构在师资上绝对是配备精良的，在信息上能与各大学校和社会信息同步，而且它们等同于一个学校，各方面的设施平配备方面都很齐全。这样的不但能找到孩子学习上的问题所在，还能对症下药，效果比较明显。具体可以看学校现有教师人数，研究生学历、本科学历、省特级教师、中学高级教师、省市级骨干教师人数或者所占比例，人数越多所占比例越大，师资力量往往就越强。

三、选择适合孩子的老师

一个好的老师会对孩子的学习产生非常重要的影响，在为学生报辅导班的时候最应该关注还是老师。学生可以花时间去选择自己喜欢、且有经验的老师。这样有便于老师根据学生存在的问题具体分析，然后有针对性的去辅导，使学生达到学习效果的最大化。

四、完善的前后期服务团队

严谨的前、后期服务跟踪团队，随时可以为孩子的学习动态做出具体的分析和把握。优秀的服务团队不仅能帮孩子分析学习障碍，还能帮助孩子建立知识体系，根据知识掌握情况帮助孩子定期制定学习方案和学习目标，适时引导学生心理走向，帮助孩子养成良好的学习习惯。

所以家长在选择课外辅导机构的时候一定要注意前后期服务跟踪团队是否完备。良好的学习生活管理会给高三学生的学习提供极大助力：量身定制辅导计划，名师1对1或3-5人精品小班制授课，24小时无缝隙精细化管理模式，全日制教学，周测月考测评，全封闭军事化管理。

五、良好的学习氛围

据不完全统计有超过60%的学生中存在厌学的问题。这其实涉及到孩子学习兴趣和学习习惯的问题。一个好的辅导氛围应该像是真正的家庭教育和社会群体，一个专业的老师应该像是父母或朋友，它能对孩子的学习习惯、思想品德、心理动态和生活能力等多方面进行培养。

六、强大的信息化平台

由于现在升学信息很零散、复杂，所以，及时、完善的信息对于制度严格的现代化教育来说意义非凡。有时，一条信息就有可能错过很多机会。一个好的辅导学校也应该有着强大的信息化平台，能够及时跟进各大学校的信息动态和政策方向，以便为学生提供及时的信息。

七、本土化、针对性

本土化的教学方式和管理模式对于学生的学习、考试具有非常重要的作用。本土化就代表着针对性，我们都知道一般学生的考试都是本地区的一个考试学习测评、学习检验。只有因材施教，有针对性的去学习，才能让学生在杂乱的学习当中抓住重点拿到高分。