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高三半年努力来得及吗 高三学生成绩下降怎么提高

2023-05-09 03:46:06 | 七七网

高三半年努力来得及吗 高三下学期努力真的有用吗

高一,高二学的不好,现在高三想学习的同学一定会问,高三现在努力还来得及吗?小编只想告诉你:来得及!只要你想要学,从今天做起,从这一刻做起,就真的不晚!

高三努力还来得及吗

1.确切地说来得及,但至于是否能考上一所不错的本科,光有勤奋不够,还要有不错的自身条件,学习方法和效率甚至高考卷以及智商都会有影响。

2.我读高三时,誓师大会在距高考100天的时候,当时讲了一个故事,99天学会网球。(具体不记得了大概就说一个少年用99天学会网球并打败某位大神吧)于是我们班一个成绩中下等的同学回去后便在桌上贴了一张纸条,上面写着:99天可以打好网球,我99天可以考上本一!(这里要说一下背景,以他当时的成绩可以考一所一般性的本二)然后他就在这99天里逆袭了,高考时一举考下全班前十,分数超本一线14分,进入了一所211。

3.会的,亲身经历。我现在大一。高三第一轮复习只要抓的好,前两年挖的坑就能完美填上。不要气馁,没问题的!高三所谓的认真学习指的是认真的态度。方法不到位再怎么认真学都是没用的,压力么,我学的时候感觉只想着学,也没想那么多了。质的飞跃来自于真正的静下心来,当你不再只是考虑这个问题的时候就是接近你想要的状态了。

高三学生存在的一些问题

1、“高原现象”又称“瓶颈效应”。相当多的高三学生在复习过程中会出现一段时间学习成绩和复习效率停止不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象,心理学上把这种现象称为“高原现象”,很多同学都说,遭遇了学习瓶颈。

2、“舌尖现象”。高三学生在平时的学习或考试中也可能看见一些很容易的题目,答案就在嘴边盘旋,但就是写不出来,心理学家称之为“舌尖现象”。

3、“克拉克现象”。一些学生平时学习成绩优秀,考前准备充分,对某些考试内容甚至可以倒背如流,然而到了考场,特别是到了高考这样的重要时刻,却发挥失常,往往表现为紧张、慌乱,甚至记忆骤退,脑海里似乎一片空白。此即为“克拉克现象”。

小编推荐:高三一年文科生努力来得及吗?

4、“心理饱和现象”。进入高三,大多数学生只有一个目标就是考大学。为了这一目标,不再参与其他活动,只是重复地进行着大量的练习,由于活动单一,结果在以后的学习中出现疲惫、学习效果不佳的现象。这就是所谓的“心理饱和现象”。

5、“阴影缠绕现象”对结果成败的过份关注,结果却让人失望。无论是平时的小考还是大考,过度的关注成绩,如果考不好了自信心受搓,长期走不出失败的阴影,这种现象暂且称之为“阴影缠绕现象”。

高三学生成绩下降怎么提高

很多同学在高一、高二成绩都还挺好,但是到了高三,成绩却一次次的下滑。那么,高三学生成绩下降要怎么提高呢?下面和小编一起来看看吧!

高三学生下降怎么办

1.高三学习压力很大,其实也很单纯,就是考试压力、作业压力。请不要过度学习,有些同学恨不得不休不眠地学习,这种做法错了。人的学习要有张有弛,一直高强度学习,有可能让人越学习越笨。请安排好作息时间,建议晚上11:20准时上床睡觉,第二天早上5:40起床继续学习。中午请小睡一会儿,40分钟左右比较好。请一直坚持,直到高考。有同学担心作业没时间完成,不必担忧,理科作业完不成很正常,足够的睡眠比写作业重要。

2.请参加适当的体育锻炼。高三阶段大家都很忙,但是我们不难发现学霸们时而不时去打球呢。与同学约着在学校里打羽毛球是很好的选择,对抗性强的运动是高三学生的首选。同时学两个简单的瑜伽动作,调整呼吸,减轻焦虑,让自己的心态平稳,心平稳了,考试才能正常发挥哦。

3.高三的学生必须清楚自己各科的薄弱环节在哪里。如果不清楚,可以请老师帮自己分析,有经验的老师只需要看你的近期1~2套综合考试卷就清楚你的问题在哪里了。因为高三每天都有考试,建议把每张试卷的错题裁剪下来,粘贴成册,先自己分析错题,弄清楚错误的原因。如果自己分析不出来,可以请教同学和老师。一定要搞清楚,除非是那种难度系数极低的题,请放弃吧,那是全省的尖子生才能做的。

4.高三期间考试成绩、排名有反复很正常,平常考试允许自己出错,检查错误,努力争取下次不犯同样的错误。高考不仅考查学习成绩,更考验一个人的毅力。请坚持自己的信念,直到高考最后一科的结束铃声想起来,在此期间绝不言弃。

高三学生下降的原因

1、首先,进入高三之后,学生基本上这一年都处于一个复习的状态,而高三理科的复习是包含很多内容的,可能光数学一个科目就有好几本书,所以高三理科学生需要整理的东西突然翻了好几倍,可能学生在适应的时候需要一段时间,所以可能成绩会有些下降,这都是正常的。

2、如果出现了这样的情况,希望家长能够妥善的安排孩子的生活,这只是一个暂时的状态,等到高三学生逐渐适应好了,那么理科成绩也会慢慢回升的,在这个阶段,家长一定要保持一个平常心,不要急着催着孩子,同时应该给他们更多的鼓励。

3、进入高三之后,代表着学生们距离高考越来越近了,可能在高一高二的时候还不觉得,但是忽然到了高三,学生们在感叹时间过得太快之外也会有很多紧张的情绪,因为高三的理科学生都知道家长对自己寄予了多少的希望,生怕会辜负家长。

4、高三的学生往往都处在紧张的备考氛围中,尤其是理科生,面对每天大量的试卷,可能脑子里一直都是绷着一根弦的。而往往在紧张的时候,高三学生们的一些性格就体现出来了,比如没有信心、成绩下降、成绩起伏较大等等,都是因为孩子的消极心态导致的。七七网

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