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高三学生下晚自习后吃什么夜宵好 高三家长如何帮助学生缓解压力

2023-05-05 15:25:08 | 七七网

高三学生下晚自习后吃什么夜宵好

高三学生因为即将面临高考的问题,精神压力大,身心都疲惫,因此,更需要注意营养的补充。高三学生晚上通常需要吃夜宵才能消除饥饿感,补充身体所需。那么,高三学生夜宵吃什么比较好呢?

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高三学生夜宵吃什么好

1、奶制品

牛奶它可以抑制大脑的思维活动,从而使大脑进入酣睡状态。奶制品不仅能供给足够的能量,补充蛋白质,其中的钙质还能减轻人们因劳累引起的烦躁情绪。面食不仅能提供足够的能量,还很容易有饱腹感。

2、坚果

坚果类,比如核桃能健脑,腰果有补充体力、消除疲劳、助消化的效果。也可以吃花生米、杏仁、胡桃等含有丰富的蛋白质、维生素B、维生素E、钙和铁等矿物质的坚果。

3、小米粥

小米粥营养丰富,其色氨酸的含量在所有谷物中首屈一指,小米又富有淀粉,进食后可促使胰岛素分泌,从面提高进入脑内色氨酸数量。热乎乎的粥不但能及时补 充热量,而且容易消化,是非常好的补品。比如,桂圆粥暖胃养心;大枣粥补血益气;燕麦粥营养好消化。同时,黑芝麻糊和藕粉,方便易食,也是熬夜时不错的选择。

4、鹌鹑蛋

鹌鹑的蛋个头虽小,但蛋白质含量却与鸡蛋相当,而且所含的卵磷脂比鸡蛋高出3—4倍,有健脑、补脑的效果。另外,鹌鹑蛋的核黄素含量也是鸡蛋的2.5倍,对视力有很好的保护作用。

5、苹果

因疲劳过度引起失眠,可吃些苹果、香蕉和梨,这一类水果属于碱性食物,能抗肌肉疲劳。水果中糖分在体内能转化为血清素,可使人入睡。

高三学生饮食要注意什么

1、考前食谱忌大变

考生考前饮食不要因高考临近而刻意改变,在临考前的一段时间及考试期间,饮食量都不要比平时增加太多,尤其考试期间饮食不要做太大的变动,应和平时保持一致。

2、饮食最忌减主食

考生的饮食要保证主食的摄入量,以前人们总是认为主食可有可无,只要多吃些鱼类、肉类的食物即可,其实这些食物只能补充人体所需的蛋白质,而大脑思维主要依靠的是葡萄糖,只有主食才能转化为葡萄糖,这就需要每天要摄取一定量的主食。于康副主任强调:“不吃主食人不仅会有饥饿感,而且还会影响到大脑的思维能力。”

3、零食忌选坚果类

于康告诉考生,零食可以适当吃些,但要记住:油腻的食物及坚果类食物,如瓜子、花生要少吃,还有甜食及奶油过多的食物要少吃。有的考生一看书就想吃些零食,但是又怕会吃胖,为此于康建议,不妨选择吃黄瓜及水果等,可以有效地控制食量。

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4、每天宜吃2个水果

水果蔬菜含有丰富的营养素及各种维生素和矿物质,还有缓解厌食及便秘的作用。考生应保证每天吃2个水果,约500克左右。另外,于康提醒考生,粗纤维的蔬菜要少吃,如果平时没有常吃的习惯考前一定不要突然增加。他建议:“菠菜、胡萝卜可增强记忆力,洋葱能改善大脑供血,帮助考生集中精神,这类食物可适当增加一些。”

高三家长如何帮助学生缓解压力

高三学生学习任务重,家长期望高,担心考试发挥失常,这些都是高三学生压力的主要来源。那么,家长如何帮助高三学生缓解压力呢?

如何帮高三学生缓解压力

1.在高考复习阶段请家长不要给孩子过大的压力

在高考复习中,学生的学习压力很大一部分是来自于父母。而且在现实生活中有很多父母喜欢用学生的学习成绩,特长还有天分等等...作为炫耀的资本。如,忽视学生的兴趣爱好,给学生强制性的报一些所谓高大上的课外班。同时经常用孩子的弱点去和其他学生的有点相比较等等...

父母应该尊重学生兴趣爱好,根据学生的实际情况,和他一起定制一个合理的目标。平常对他关爱多些,批评、指责少些,这些都可以减轻学生的心理压力。

2.时刻关注孩子的身心健康

很多时候学生遇到了挫折,他们是不会主动给老师和家长去说,因为他们也不清楚遇到挫折该怎么去处理。同时,学生会表现出一些不正常的行为以及消极的情绪,等等...

学生如果出现,不良情绪产生、失眠以及吃饭不正常等等...在学生有这些表现的时候,家长就该及时关注学生的生心变化,尽早和学生进行沟通,尽量让学生说出自己的想法以及事情的原委,同时积极开导指点,使学生的能早日缓解心理压力。

3.家长应该帮助学生缓解压力、勇敢面对挫折

学生在求学的道路上,因为缺乏很多经验,会遇到大大小小的困难,甚至有的学生在遇到挫折就会把不好的结果无限制的放大,使自己沉浸在不良情绪中。如果学生在遇到困难退缩,心理压力的煎熬将时常伴随在大的左右,因此身心疲惫,对复习考试非常不利。

在学生遇到挫折把自己陷入不良情绪中时,家长就应该带学生去做一些他比较有兴趣的事情。比如:陪学生打打羽毛球、下下棋、聊聊天或者带学生出去散散心等等...转移学生的注意力,心理压力自然就会得到缓解。

家长帮助孩子缓解压力的步骤

一是积极的暗示。家长、老师应该由衷地表扬、尊重他们;

二是小组辅导。老师可以组织有压力的学生作小组形式的辅导;

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三是对症下药。学生因过度紧张而免疫力下降,这时家长可陪同听听音乐、散散步、聊聊天等,老师则多给予一些鼓励、赞美的话。对于状态良好的学生,他们本身就有一套很好的学习方法,家长和老师要做的就是尊重他们的节奏。

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