高三备考策略 一模没考好怎么办

高考怎么复习效率最高 高三备考策略

高三复习要注意复习的效率，因为复习时间非常紧张，而需要复习的内容又很多，如果复习效率不高的话成绩就很难提升。

1、根据考纲落实基础

高三学生复习的时候，为了避免走弯路浪费时间和精力，首先得仔细阅读一下高考考纲，看看高考考察的重点内容是哪部分，然后根据考纲要求缩小复习范围，加强对主干知识的理解，对概念、原理等的延伸，全面的复习基础知识。

2、构建知识网络

构建知识网络就要求高三学生对高考知识进行梳理，理清知识点之间的关系，通过知识之间的联系来建立只是网络体系。

要知道高三复习的主角不是老师，而是自身，老师知识起着引导作用。高三学生应该在老师的引导下自主复习，而不是完全依赖老师。毕竟老师的复习计划和体系是针对很多学生的，并不是针对某个人。

3、通过专题训练来巩固知识点，并且提高自己的应试能力

高考考察的是学生对于高中阶段所学知识点的掌握，而掌握知识点并不是说记住了理解了就可以的，还得会运用，也就是会做题。

因此高三学生在理解记忆的同时，还要针对知识模块和高考考察方向做专题训练，提高自己的解题能力。

做题的时候一定要注意解题思路的总结，和一题多解的方法，这样才能有效的提高应试能力，从而提高学习成绩。

4、多总结错处并且反思改正

高三学生复习不能一直埋头往前赶，做过的题不管了，犯过的错误也不改正，一个道题错两遍就等于没做，还浪费了时间。

高三学生应该把复习过程中出现过的错误总结一下，并且反思为什么错，怎么避免第二次犯，这样一来错误少了，学习效率也就高了。

高三一模成绩决定高考成绩吗 一模没考好怎么办

对于很多的高中生来说，是非常的关心一模考试的，小编整理相关信息，希望会对大家有所帮助！

高三一模真的代表高考成绩吗？

不是的，一般而言，一模考试是比高考难度稍大些的，主要是孩子一轮复习的系统总结和考察。就算考不好也没关系，距离高考还是有充分时间查漏的，不妨放平心态，踏实一些，平常心对待，最重要是六月份一博！！我一朋友家孩子年高考的，一模就考得不理想，后来貌似就在瑞金路一家精锐机构学习了一段时间，再加上孩子的努力，最后过一本线了呢。

一模是一场明确未来方向的考试

无论是诊学练测，还是自我PK抑或经验积累，想要起到最终作用，还是看下一阶段的安排。一模考试的意义就在于对知识点、经验与教训的梳理与总结，同时在下一阶段的学习中采取相应措施与安排，制定并调整下一阶段的计划。只有如此，才不枉费这一回的模拟考试，才会让考试“考得其所”。

高三一模没考好怎么办

一、吃透教材，落实考纲，研究高考题

按《考试大纲》要求复习备考，要把《考试大纲》与高考试题、教材、练习相结合，重在发现高考内容的必考点，把握领会高考试题特点及其变化规律，发现今年处在高考考查方向上的知识点。

二、构建各章节的知识网络，使知识系统化、条理化，巩固和完善学生的知识结构以发展学生能力，这主要就是专题训练

专题训练就是将具有某项属性的分散知识，集中到一起，构成“集成块”。如把具有漂白性的物质、常见气体的制取、能发生银镜反应的物质等进行“集成”，专题训练还有一个功能就是构建知识主线，在选取专题时,要难度适宜，重点突出，学生易错题，高考热点题，忌面面俱到。

三、强化训练，增强适应性

第二轮复习以提升能力为目标，以加强综合、突出应用为宗旨，为实现这一目标，抓好强化训练这一环节显得十分重要。

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一模考试的成绩非常重要，它能预测高考的成绩吗？

有几位同学一模考试不理想心情苦闷，丧失信心的原因竟是：一模考试是最重要的，一模考不好高考肯定也考不好。我不知道这种思想认识来自于什么依据。只是听同学们说，一模、二模的考试难度和高考最接近，三模最简单。在这些同学看来，难度接近当然成绩就要接近了，一模成绩自然会“准确”地预测出高考成绩了。

但据我所知，第一轮的复习也仅仅是全面、细致地对知识进行梳理，形成较为系统、完整的知识网络和框架；而第二轮复习的重心目标在于培养学生应用知识解答问题的能力，进行专题训练，帮助学生归纳、整理各类典型试题的解题思路和答题技巧；第三轮复习注重培养学生融会贯通、灵活应变、综合分析的能力，进行综合训练，帮助学生提高实战能力。刚刚完成了第一轮的复习任务，就参加了一次高考演习，考出的成绩能和高考成绩相提并论吗？如果真的一考定了乾坤,决定了高考,那还要二轮、三轮的复习，二模、三模的考试干什么？随着二轮、三轮复习的开展，知识的储备越来越完善，解题的能力越来越强，应试的经验越来越丰富，成绩会有进步的，而那时的成绩才能接近高考啊。

其实，无论是哪一次的模拟考试更接近高考，哪一次的成绩更能准确预测成绩，那都不重要。最重要的是高效利用剩余的时间，夯实知识，提升能力，为自己高考的成功储备尽可能多的资源。