2023-05-02 19:28:09 | 七七网
高三文科生想要提高各科学习成绩,就业注意学习方法。小编整理的高三文科提高成绩的学习方法,供参考。
文科语文
语文作为学生们比较都喜欢的一个科目,考试的时候也是“毫不留情”的,所以需要学生们背很多文言文、古诗等的知识点,并且在文科语文的试卷上,有大量的阅读题需要学生们去完成,这时我们就需要按照采分点去答题,因为语文的答题有时候是非常主观的,评卷的老师都会按照采分点来给分。
文科数学
数学是文科生普遍觉得很难的一科,但是这科也是在高考中能够拉开分数的一科,往往高考时分数比较高的人,数学都是非常好的,所以小编建议文科生在考前多做题,最好是把往年的高考真题都做一遍,这样对于高考题可能自己心里就有一个大概的方向了。七七网
英语和数学差不多,在高考的时候也是非常拉分的一个科目,如果你想要在英语上取得好成绩,小编觉得文科生可以在阅读和写作上下功夫,阅读的话小编建议学生们可以多做一些阅读的题,并且对照后面的解析来完成做题。作文的话,小编建议文科生们多背诵一些高级词汇,和作文中能用得到的高频词汇。
文科政治
文科政治是小编觉得很难的一科,因为政治需要背诵的东西太多了,并且都是大量的那种内容,但是小编建议大家还是尽量的背诵,不过高考中,文科政治的很多题都是需要自主发挥的,所以如果学生们觉得自己的回答不怎么靠谱的话,可以选择宏观式的回答,只要靠点片多少会得些分的。
文科中的历史
历史,是比较死的一个科目。历史对课本已有知识的把握程度的考察非常重视。所以,要与针锋相对,课本是法宝。我的方法是一遍遍地看。关于看书,我有几点小建议:
1、抓住书本框架,背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体,背熟目录才能准确把握历史发展的线索,建立知识点之间的深入联系,为知识的迁移和或用奠定基础。考场答题时,才能做到大跨度和宏观概括,尽量避免因遗漏观点而失分。
2、不放过任何角落。大字小字一起看,还有批注,插图及其说明等。还要适度涉及未列入纲的内容。因为试题&,超纲&,现象常有发生,比如今年广西历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。
3、注重整理笔记,抄录书里。我没有单独的历史笔记本,因为我觉得把笔记记到书里是最好的,方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中,翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业,切涉略面和跨度也更广,进而得分更高。
4、分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括,但是自己如能总结效果最好。比如世界之最,中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣,还可以提高归纳总结能力。
文综地理提高成绩的方法
地理分为自然地理,中国地理,世界地理三部分,其中中国地理,世界地理都是建立在自然地理基础上的。所以学好自然地理是最重要的。在自然地理中重要的部分是地球运动和气候,它们是很难理解透彻的但是又关系到所有地理知识的。建议高三文综地理这样复习:
1、总结知识,每堂课上的内容比较多,这个时候就按章节把每课的大致内容总结下来。
2、整理思路,每道大题都有自己的思路。比如说问你水文特征,应该从什么地方答才能得到全部的分数呢?这个时候你就应该有一定的思路。
3、在做地理练习的时候要注意这样一个问题:每道选择题都有四个答案,只有一个答案是正确的。这个时候请你再选出正确答案之后不要急着看下面一道题,把其他三个选项错误的原因写在旁边,方便后面复习错题用。
4、在学习中国地理和世界地理的时候,我们可以按照分区来学习,把每个分区的地理位置(经纬度位置、海陆位置、交通位置、包含范围等),自然地理(地形、气候、土壤、水文、植被、动物、资源等),社会经济(人口、农业、工业、城市等)总结起来,方便记忆。
5、地球运动部分主要是在于理解,老师讲完后,应该再把它当作一道新题自己做一遍,重复老师的思路,加深印象。
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分配好文综考试时间
高三的文综考试是150分钟,文综总分是300分,也就是说每分钟要做两分的题,并且做的题都要有效(得分)。每分钟得到两分对大多数同学来说还是很困难的,但是保证每分钟都得分还是可以做到的。高三的文科生要做到每分钟都得分,就必须认真审题,懂得取舍,把能拿到分的题都做了,不会的题就果断放弃,不要浪费时间。
开始考试的时候,遇到没有任何眉目的题就先跳过,把会做的题都做完以后,在回过头去做剩下的。
高三文科生要注重学习效率
大家都知道文科的学习背的东西比较多,但是在背的过程中,一定要理解,背会了以后还要会用。高三有一部分的文科生平时知识点都会,但是一到考试就不会做题,文综成绩也不怎么高。就是因为不会用。学习讲究的是活学活用。如果从高考的角度出发,可以说高中的学习就是为了考试,高三更是如此。
高三的文科生们在背知识点的时候,一定要分析一下每个知识点能涉及到的考点,然后在从每个考点去思考,这样才算是掌握了知识点。
注重每次文综的考试
高三这一年大大小小的考试不断,高三文科的同学们要想提高文综成绩,除了平时好好学习以外,还要善于利用每次的考试。考试是对学生掌握知识情况的一种检验,每次考完试以后,都分析一下文综的卷子,看自己主要的问题是什么,除了知识点掌握不好以外,还有哪些地方是需要注意、容易出错的,然后及时改正,保证以后不会再出现。
高三生成绩不稳定是正常、普遍的现象。除非极少数学生的排名,始终在年级特别靠前或特别靠后的位置,其他大多数考生的成绩如果始终处于中间某个位置,这样成绩太稳定的学生,他的学习情况应该存在比较多的问题,说明他在学习上是没有进步的。
虽然说考试成绩不稳定是普遍的、正常的现象,但是出现这个现象,还是要努力的寻求解决方式,才能避免在高考中刚好遇到成绩考差。
1、每次考试的排名和成绩,只是对前一段时间复习成绩的检验,不能说明全部问题。一些考生看到自己某次考试没有考好,情绪低落,甚至失去信心,考生应该相信自己,因为高考题型是有限的,知识点也是有限的,同时还有时间去调整。
2、学会总结考试中暴露的问题。这个道理在每次考试前后都被提及到,可是现实中多数学生拿到成绩后的表现可看不出是自我完善之后的那种静心、理性、更有效率的学习。而是一种焦虑、急躁、甚至对自己失望。
当然这样的“靠后综合症”仅仅持续了几天时间,童鞋们又被卷入都茫茫的备考大军中去了,依然没有效率,甚至盲目的复习,随波逐流,甚至迷失了自己,这样一来,一直到高考,都是这样循环着:学习——紧张——考试——失落——学习——紧张——考试——失落。
每年高考之后,总有不少人对自己的成绩有失落感。那么我们回过头来,是不是我们不能做得更好,当然不是。因为每一次考试都给我们提供了一次机遇,如果说仅仅为了考试而考试,有可能便失去了机遇。
1、以学为先:学习是第一中心任务;学习是正事,理应先于娱乐。
2、随处学习:每天晨练或者上学路上记忆词语;在盥洗池贴词汇表;每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色,有一点是一致的,那就是保证学习时间,坚持不懈。
3、讲究条理:条理清楚整洁的学习环境很重要,把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好,避免用时东翻西找。
4、学会阅读:学会快速阅读,提高单位阅读量,学会读一本书的目录、图解和插图,为提前了解本书内容,获取更有效的信息;当积极的读者--不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理安排:讲究高效率,别人8小时完成的作业你最好用6小时;再晚也要完成当天作业。
6、善做笔记:强调记笔记的功夫,字迹要自己明白就行;尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间画一道线,半边摘录课文概要,另半边记下老师补充的东西。记笔记时,对自认为可能会考的知识点格外注意,课下根据这些知识点自编模拟题,并在考试前夕做出书面答案;如果哪里答的不圆满,就回过头来在复习;对背记的知识尝试一个月时间内偶尔关注它。
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