高三美术生怎么补文化课 高三家长要做到的六个“不要”

高三美术生怎么补文化课？这些小建议你值得一看

对于美术专业艺考生来说，高考考的不仅仅是专业课，还考文化课，而文化课往往是艺考生考试成功的关键影响因素。因此想要上一个好的大学，文化课成绩是不可被忽视的，那么对于高三的美术生来说，高考文化课补习应该怎么做，下面我们小编就来给大家梳理一下，希望对大家有所帮助。

很多美术艺考生在艺术统考之前，都会在很多的艺术辅导学校参加各种类型的培训，来确保专业考试成绩达标。因此在专业课考试结束以后，需要学生的转变学习思维，投入到文化课的学习当中来，制定合适的学习计划是必不可少的内容。如果家庭条件允许的情况下，可以报一下针对性的文化课辅导班，辅导班的老师会针对学习的情况来制定合理的学习方案。

因为艺术生的文化课存在不足，想要在短时间内迅速提高是很难的事情，因此在复习的时候需要抓基础知识，基础知识的学习不能脱离书本。在复习的过程当中，需要学会反思和总结，把不懂或者经常出错的问题汇总在错题本上，经常性去翻阅，反复练习相关的习题，直到掌握这方面的知识点。另外针对基础的知识点，需要我们充分利用时间，比如说英语和语文、文科的相关知识点方面，需要我们去多背，制定详细的学习计划，每天坚持去做，定会有所收获。

增加专业课学习的同时，不忘文化课

很多艺术生在学习艺考专业课的时候，就完全把文化课抛弃了，也就是说我较近几个月全身心投入到专业课上来，其实这是一个很大的误区。相信很多学生在学习专业课之前，考试能考350分并不是很难的事情，但是等艺术考以后，能考上300分太困难了，许多学生以前都很熟悉的题完全不会了。文化课在学习的时候是一个循序渐进的过程，尤其在需要掌握的基础知识方面，也不是一蹴而就的事情，需要依靠大量的记忆和习题来加以巩固的。

从明面上来看，专业课考试结束以后距离文化课学习还有半年的时间，事实上整个的学习时间不过2个多月，想在两个多月的时间来学习三年的知识，时间是非常紧迫的。因此在学习专业课的时候，也需要预留出一定的时间来学习文化课。特别是对于基础薄弱的学生来说，这个环节更为重要，在一轮复习的时候需要跟随学校老师的复习进度来进行复习，到二轮复习也就是艺考基础以后了，这个时候可以重点发现掌握存在不足的地方，针对性的学习，效率更高。

注重课堂教师和辅导班老师的建议

除了自我学习之外，还需要我们积极听取老师的学习建议，特别是辅导班的老师给每个孩子提出的个性化学习方案，对艺考生文化课成绩的提高帮助非常大。特别是在高三下学期的时候，每个孩子学习的情况和接收能力存在差异，常规的学习计划对艺考生来说并不适用，因此需要根据学生的情况来准备复习和考试。另外高考考试更多考察的是学生对知识的理解和应用能力，需要考试能够适应新的高考要求，发掘和培养学习思维，在较后一个月的阶段当中，考试提高提高自身的复习效率，抓住考试重点知识，在能得到的分数一定要拿到，避免不必要的失分，同时争取难题的得分。

虽然在短短的几个月时间里，需要艺考生能学好好几门科，看起来是一项很艰难的事情，在这里考生应该要有自我学习和进步的意识，如果艺考生对整个的考试重视，而不是三天打鱼两天晒网，就不会忽略文化课的学习，而后通过正确的教学引导，艺考生在文化课方面同样可以考取。

高三家长要做到的六个“不要”

高三备考，家长要做到的六个“不要”：

一忌贪多求全

有些家长看到孩子的练习卷上有空白，就十分紧张，认为孩子“消极怠工”。一味求全，制订不切合实际的复习计划，只能让孩子变得疲惫和沮丧。盲目地进行“题海战术”其实于事无补，家长应该指导孩子有选择、有针对性地做习题，找准薄弱环节，进行专项训练。

二忌督促过头

孩子备考，家长比他们还着急。有些家长没有辅导能力，只能不断地在言语上督促孩子，成天“逼”着孩子学习。把他们关在屋里，不准出去玩，不准看电视，不许玩手机……其实过分的督促，反而会给孩子造成压力，更不利于孩子以平常心参加考试。七七网

三忌白昼颠倒

许多家长在孩子的复习上采取疲劳战术，将他们的复习时间延长到深夜以至于凌晨。这种做法是非常不可取的，因为这很容易使孩子身体的“生物钟”颠倒，睡眠不足也容易让白天的学习没效率。建议家长，一定要配合孩子将他们的生物钟与高考考试的时间靠拢，让兴奋时段集中在白天。

四忌期望太高

有些家长对孩子的期望值过高，不顾考生之间的现实成绩和智力差别，总想着让自家孩子出类拔萃、进知名大学。殊不知，超过孩子实际水平的期待，实际是一种负面暗示，很容易让孩子产生考不上名校就是无能的想法，无形中给他们造成了极大的心理压力，不利于自信心的形成。

五忌刺激施压

有些家长担心孩子成绩不够优秀，考不上理想的大学，总是把亲友同事家的“学习尖子”，拿来“刺激”自己的孩子。有些家长整天把高考挂嘴上，无休止地唠叨，这都很容易给孩子造成压力，使他们对高考产生恐惧，不利于复习和考试。

六忌过分干预

许多家长认为，到了高三，特别是考前几个月，复习功课就是孩子惟一的事。因此给孩子设定了诸多限制，不准做这、不让做那，取消了娱乐，取消了锻炼，甚至连电视新闻都不让看，俨然把他们当成了读书的机器人。其实，这样做既无助于孩子复习质量的提高，又容易让他们大脑疲劳、思维僵化。