旅游管理专业硕士排名 考研：旅游管理硕士解析？

2016考研：旅游管理硕士解析？

*专业介绍
旅游业由传统的服务业上升到国家战略支柱产业，这对旅游业的从业人员提出了更高的要求。在旅游业的发展中，旅游人才始终是旅游发展的第一资源。到2015年，中国旅游市场接待人数将达到35亿人次，旅游业人才需求矛盾日益突出，特别能满足现代服务业标准的旅游高端人才异常稀缺。高端旅游人才的培养与开发工作成为社会关注的焦点。在《国家中长期人才发展规划纲要》也鲜明提出了人才开发要高端引领的指导方针。在此背景下，国家教委设立了新的旅游类的专业硕士学历——旅游管理硕士(Master of Tourism Administration，简称MTA)。MTA主要招收具有一定实践经验，并在未来愿意从事旅游业工作的人员，其目标是培养具有社会责任感和旅游职业精神、掌握旅游管理基础理论、知识和技能，具备国际化视野和战略思维能力、敢于挑战现代旅游业跨国发展的的高级应用型旅游管理人才。MTA的设立为中国旅游高端人才的培养开辟了一条崭新的道路，使得旅游高端人才的培养由过去的企业内部培养，发展到了学院正规专业化培养的新阶段。
*院校排名
旅游管理专业院校排名，排在前三位的分别是：中山大学，北京第二外国语学院，浙江大学
*报考条件
1、大学专科毕业后有五年或者五年以上的工作经验。
2、大学本科毕业后有学士学位三年或三年以上工作经验。
3、研究生学历或已获硕士学位并有两年或两年以上工作经验。
4、遵守中国共产党的领导，年龄不超过40周岁等。
*考试大纲及命题要求
I. 考试性质
综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优 选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
II.考查目标
1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
III.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时问
试卷满分为200分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构
数学基础 75分，有以下两种题刑：
问题求解 15小题，每小题3分，共45分
条件充分性判断 10小题，每小题3分，共30分
逻辑推理 30小题，每小题2分，共60分
写作 2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分
IV.考查内容
一、数学基础
综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有：
(一)算术
1.整数
(1)整数及其运算
(2)整除、公倍数、公约数
(3)奇数、偶数
(4)质数、合数
2.分数、小数、百分数
3.比与比例
4.数轴与绝对值
(二)代数
1.整式
(1)整式及其运算
(2)整式的因式与因式分解
2.分式及其运算
3.函数
(1)集合
(2)一元二次函数及其图像
(3)指数函数、对数函数
4.代数方程
(1)一元一次方程
(2)一元二次方程
(3)二元一次方程组
5.不等式
(1)不等式的性质
(2)均值不等式
(3)不等式求解
一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。
6.数列、等差数列、等比数列
(三)几何
1.平面图形
(1)三角形
(2)四边形(矩形、平行四边形、梯形)
(3)圆与扇形
2.空间几何体
(1)长方体
(2)圆柱体
(3)球体
3.平面解析几何
(1)平面直角坐标系
(2)直线方程与圆的方程
(3)两点间距离公式与点到直线的距离公式
(四)数据分析
l.计数原理
(1)加法原理、乘法原理
(2)排列与排列数
(3)组合与组合数
2.数据描述
(1)平均值
(2)方差与标准差
(3)数据的图表表示
直方图，饼图，数表。
3.概率
(1)事件及其简单运算
(2)加法公式
(3)乘法公式
(4)古典概型
(5)贝努里概型
二、逻辑推理
综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合，以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。
三、写作
综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
1.论证有效性分析
论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。
本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。
文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。
2.论说文
论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。
文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅
*学位论文/授予
学位论文须与旅游管理实践紧密结合，体现学生运用旅游管理及相关学科理论、知识和方法分析、解决旅游管理实际问题的能力。论文类型可以是专题研究、调查分析报告、个案研究、政策研究或项目设计研究等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有旅游管理实践领域具有专业技术职务的专家。
修满规定学分、完成旅游管理专业实习并通过论文答辩者，授予旅游管理硕士专业学位。
积极推进旅游管理硕士专业学位与旅游管理类职业资格考试的有效衔接。
旅游管理硕士专业学位由经国家批准的旅游管理硕士专业学位研究生培养单位授予。
旅游管理硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。
*人才培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体发展的旅游管理专业高级专门人才。基本要求是：
1、能较好的掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，具有较强的事业心和团结协作精神，成为能为科学事业献身和积极为社会主义现代化建设服务的创新人才。
2、掌握旅游管理学科的基础理论、系统的专门知识和技能;了解该学科现代理论和技术的发展水平，以及所从事研究方向的国内外发展动态;能用一门外国语较熟练地阅读该专业的书刊，具有较好的外语听说和科学论文写作能力;具备从事旅游管理学科科学研究、教学或管理的独立工作能力;具有良好的综合素质、严谨的科学态度和理论联系实际的工作作风。
3、身心健康，吃苦耐劳，勤奋工作。
*就业方向
一、以大型景区为龙头，形成了浩博的参加工作整体体系和参加工作形式，涵盖住宿招待、餐饮、娱乐、旅游购物、劳务服务等。
二、在旅游城市、交通中心环节和集散基地，以住宿招待为核心，形成了综合性的旅游服务整体体系，形成了酒店集中区等高疏密程度参加工作地区范围。
三、以满意市民休闲国假日为主，环城国假日带已变成旅游参加工作的关紧提高点，为市民休闲服务树立了相应的参加工作整体体系，涵盖旅游国假日区、正题公园、农村乐、产业旅游等。
四、沿着意要的旅游交通干线及空港、火车站、交通工具站等站口形成的旅游参加工作关紧的提高轴线。沿交通沿线帮带的参加工作整体体系主要有三种提高标准样式;沿线的旅游交通服务，如餐饮、车辆维修、商品销行等;帮带沿线旅游胜地资源的研发;帮带沿线城镇的进展和参加工作整体体系的形成。
五、旅游小城镇及乡下旅游参加工作整体体系。近年来，我国显露出来了古镇旅游、乡下旅游，这种旅游标准样式所萌生的参加工作整体体系，与普通的旅游景区点相形，具备更高的参加性。
六、依托产业旅游帮带的参加工作标准样式。随着旅游业的不断进展，显露出来了很多新的旅游热点，如工业旅游、农业旅游、体育运动旅游、节庆旅游、教育旅游等。产业旅游参加工作标准样式的独特的地方是，旅游业依托其它产业，往往不是主业，在业者往往是兼职投身旅游。

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旅游管理专业一般要考哪些证？

首先我想楼主应该有自己明确的目标，考证不能盲目也不要跟风。作为一个此专业在全国排名较前的小一本学生，大二上考到导游证，大三在五星级酒店实习，对旅游管理和酒店管理有基本的了解，以下希望能给你提供一些启示。如上文，首先楼主要明确自己的目标，目标是导航，有目标才有方向才不会迷茫，对于涉及行业广泛的旅游管理专业非常必要。尤为重要的是，目标让你不会浪费时间浪费生命。下面我们按照大致的从业方向来分：有从事旅行社导游方面工作的意愿或考取此专业硕士意愿的，建议考。但我们学校往年的毕业情况统计显示，本专业从事导游的基本为零，做旅行社的已经是凤毛麟角了；第一学位是旅游的，看你个人意愿；想从事海外领队做国际导游的，建议考。我们再回头看看考证的过程。考导游证绝对是个投入大于产出的活，首先得熟读6、7本官方指定科目准备第一轮全国笔试，包括全国导游基础知识、地方导游基础、旅游方针政策与法规、导游业务等，内容驳杂，必须大量牢记，而准备时间非常紧迫，这段时间我们都是花大量时间疯狂看书，体力加上精神压力大暂不说，还得舟车劳顿到指定市笔试。再回去准备面试，一星期背8篇导游词（一篇几页纸就够呛，要是英文导游那么导游词是英文）面试又到指定考点随机抽题加老师提问专业知识……忽略这些心理、生理双重考验不说，其低通过率就能让人望而却步。就这样辛苦所得不过一张证书，只对从事导游行业的人有价值。也有其他专业同学为了旅游向我咨询考导游证的事宜，就我本身而言，自己在旅游时从未想过使用导游证减免门票之类的，而且使用导游证、关于导游证减免门票的景点是有具体规定的。身边同学有兼职过导游的，大多是玩票、体验性质。楼主如果有从事导游的意愿，要做好心理准备，撇开国内导游行业工资无保障、门槛低、不规范以外，导游是分初、中、高、特这几个等级的，晋升有些难度，初级导游全国有54万，特级导游全国仅27人，特级不仅需要本科以上学历、9年打怪升级式的初级到高级的导游经验还需一定数量论文或专著发表等等硬性条件……神一般的存在，其中一位还上过百家讲坛。因此，楼主如果没有从事导游方面职业意愿或考取旅游管理硕士意愿的，我建议您不必考，不如花时间到真正需要的方面上。有从事酒店行业意愿的，楼主第二学位是英语，占优势。酒店相对于导游来说相对稳定一些。国际酒店集团比国内酒店有更大的晋升空间。本人大三实习前有酒店HR的面试，因口语流利被分往前厅部，再去面试前厅部经理分配岗位。楼主英语专业的，口语优势很明显，前厅会很难拒绝你，如果是海归背景那么更好。英语方面证书，专八之类的，进入门槛不成问题。酒店方面内容比较复杂，时间关系不多说。总的来说，酒店需要综合性人才，重要的是学历（决定门槛）、处事能力、人际、学习能力、知识，证书其实不重要（中国大部分行业其实都是这样吧……囧）。举例来说，本人实习所在酒店的分管领导前厅部经理和房务总监，个人魅力、人脉、处事能力、领导能力不说，都精通几国语言，古今中外知识脱口而出，是被同事称为“活百科”的人物；有的人即使是证书多、甚至是硕士，但因总体能力欠佳或能力不突出等原因，多年仍在前厅基层岗位……可以说，酒店是大社会的小缩影。我的实习感言是：一个人的思维方式决定人生。有从事旅游景区设计和旅游规划意愿的（这个也是本人最感兴趣的方向），就一句话：别考证，直接考研吧！国内旅游专业本科教育和硕士教育还是差别很大的，而且国外名校的旅游管理也是很好的选择。读硕期间导师会有景区项目，我们有的老师自己也有企业……所以施展身手的机会很多，规划一个新景区是很累很艰苦的，但是很有意思。加上有召开国际旅游会议的话，学生也能申请去国外参加会议。但不同学校对学生有不同偏好，如排名第一的中山招本校多，我们学校偏爱地理专业本科学生……其他方向……如会展等等……总体而言，关键在于楼主的定位与目标。我们该想的不是要有什么证书，而是该怎么提升自己的专业素养、思维方式、知识维度……证书只是证明我们具备某个领域的最基本知识条件及自己过去一段时间的学习能力与学习态度（对奖学金、文凭等等同理），而谈吐、思维、处事方式等等软指标才是我们一生甩不掉的“证书”。而这些空而泛的软指标需要常年累月的不断学习。共勉了。夜深……就这样啦，请轻拍~2014/8/11补充：一些人对旅游管理专业存在误解，一是认为“旅游管理=导游OR导游管理”；二是认为“这个专业很好玩”。其实并不是这样。旅游行业涉及广泛，小至旅行社、酒店、景区、会展，大至航空等交通业、旅游学术……导游只是其中一种职业，事实上可供旅游专业学生选择的职业很广，可见旅游专业比较“万金油”。旅游管理是工商管理下的分支学科，就学校课程设置而言，不同学校的课程侧重点各异。比如中高专以实际的酒店、旅行社服务操作课程为主；一些高校以管理类课程为主，课程驳杂；外国语类大学的旅游管理专业课程，光外语就占据了约一半的时间……旅游专业的学生学业压力还是比较大的，大一大二的每周课程都是全满的；随着就业竞争日趋激烈和社会上一些人对旅游专业的偏见，旅游专业学生的就业压力也不小，据网络上热传的就业统计显示，全国高校最难就业的十大专业中旅游管理专业赫然在列。因此，旅游专业的学生想要提高自身竞争力需要更用心一些。拿外语来说，如果本科学校是某某外国语大学，旅游专业可以考专八，那么努力学英语过专八；本科学校考不了专八的，可以考高级口译等等英语证书，或是掌握一门小语种。一个英语流利、掌握2门以上语种的毕业生，很难不受用人单位欢迎。当然说到这里我有些跑题了………只是为大家提供一个参考。有知友私信我说在学旅游专业觉得很迷茫，不知道选旅游方向还是酒店方向等等……这些问题最终还是得回归个人，首先是根据个人兴趣、学校实力、发展前景来选择学习的方向；然后有目的性的补充学习一些语言或财会知识。学习上为自己增加更多可能性，那么职业规划上就不至于把自己限定死。显示全部

北二外的旅游管理专业硕士(MTA)教学质量如何？

北二外的旅游管理专业硕士(MTA)教学质量非常好，此专业在全国排前三。
北京第二外国语学院（Beijing International Studies University）简称“北二外”，是教育部、外交部、国家旅游局和北京市政府先后参与建设的全国重点大学，是全国首批授予学士学位、硕士学位高校，我国最著名的外国语大学之一，中国旅游界最高学府，于1964年周恩来总理亲自创建。
北二外于2013年成功加入CIUTI（国际大学翻译学院联合会），跻身世界顶级语言类大学行列，也是该联合会目前在中国仅有的四所成员高校之一。自建校以来，学校已经建成本、硕、博完整的人才培养体系，成为了培养国家外语外事、对外经贸、旅游管理高水平高层次人才的重要基地被誉为“外交家的摇篮”和“旅游人的港湾”。