高三学生怎么把心态调整到最好 高三怎么克服上课走神发呆

高三学生怎么把心态调整到最好

高考带给学生的压力非常大，高三的时候很多学生因为高考压力导致心态不好，学习的时候效率也不高，要知道良好的心态是成功必备的条件。那么高三学生怎么才能把心态调整到最好呢?以下是七七网小编整理的调整心态的方法，供参考。

1、高三学生要对自己有信心

一个人做事的动力来源于对自己的信心，如果没有信心的话做事效率就会低很多。高三的学生在平时学习的时候要自信，相信自己只要努力了就一定能成功。

2、学会转移不良情绪，把学习状态调整到最佳

情绪可以影响做事效率，如果情绪低落的，那么做起事来也就不能集中精力。就比如你心情不好的时候做题，你就会觉得这道题怎么这么难，就不想继续做了，但是不做又不行，只能一边抱怨一边继续，最后花了很长的时间，题还可能做错了，这就是因为在消极情绪的影响下不能理性的思考。

所以高三学生如果心情不好的时候最好不要学习，或着做一些自己感兴趣的事情转移注意力，保证学习的时候状态是最好的。

3、合理安排作息时间，劳逸结合

大多数高三学生都有晚上熬夜学习的习惯。要知道熬夜会导致注意力不集中，记忆力下降，还会产生焦躁不安的情绪。高三学生学习紧张，每天基本都是精神高度紧绷的状态，如果晚上再睡的晚，一整天的疲劳都得不到缓解，第二天学习的时候就没有充沛的精力和良好的心态，学习效率不高就等于浪费时间。

所以高三学生一定要合理安排自己的作息时间，并不是说要睡的多早，保证睡眠时间充足，但至少要让身体的疲劳得到缓解才行。每天晚上12点之前睡觉，中午休息一会儿，这样就不至于太累，也不会因为劳累而产生不良情绪。

高三怎么克服上课走神发呆

上课走神发呆是常有的事，但是为了不影响上课效率，高三学生必须学会克服。以下是七七网小编整理的高三学生克服上课走神发呆的方法，供参考。

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自我暗示法

自我暗示能调动心理活动积极性，有助于注意力的集中。如学习时自言自语地提醒自己，“不要分心”、“努力听讲”；也可找几张小卡片，写上：“专心听讲”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等句子，然后把它们放在你平时容易看见的地方，如笔盒里、书桌前的墙上，或夹在课本里。无论是上课听讲还是回家写作业，只要一看到它们，就会提醒自己：“别走神呀！”

写下重要事项

纽约威彻斯特州的成人注意力缺陷多动障碍的认证专业教练琳达·理查德介绍，脑子突然冒出一个点子，又不想从正做的事情中分心时，平时最好随身带个思想便签，将想到的点子随手写在便签上，这样做以后，才能全心专注于手头的工作。此外，用现代设备来做列表和提醒有时比纸和笔更好。纽约大学朗格尼医学中心医学博士伦纳德·艾德勒博士说：“电子记事本可以用得很精彩。”智能手机是一个很好的选择，比如可以用数字录音机，轻松录入待办事项、约会和即将到来的事件。

绘制日程地图

科学杂志上的一项研究发现，人类的大脑只能同时处理两个复杂的任务。再加一个任务，大脑可能就会丢掉一个最初的任务并开始犯错误。所以，当一天中琐事非常多的时候，有一些人就会觉得无法集中精力做好每一项工作。因此，理查德建议，可以在早上绘出一天的事物地图，并参照“路线图”展开一天的工作，它会使得计划更可视化。

明确学习的目标和任务

为了能较长地保持注意，必须明确某一学习活动的总目标，以及实现这一总目标所安排的每一步骤的具体任务，这样就能够排除情境中的无关刺激，集中注意目标刺激。

小编推荐：注意力的集中依赖于兴趣，有了兴趣就能全神贯注，当对某学科不感兴趣时，就容易走神。培养兴趣可以从直接兴趣慢慢过度到间接兴趣。

善于控制自己的情绪

情绪波动、心境不佳往往容易导致注意力分散。要学会有意识地控制和调节自己的情绪，逐步使自己趋于心理平稳，就能较好地集中注意力去学习。

放轻松

现在学生的压力是很大的，对于学生来说不仅有学习的压力，还有老师以及父母的期望，这都是压在学生们身上的一座座大山，这样的压力有可能会让同学们心里奔溃，所以一定要学会自我减压，周六周日可以出去放松一下，家长们也不要给孩子过于大的压力。