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成都师范学院专业排名 成都师范学院的本科专业有哪些

2023-04-29 23:49:50 | 七七网

成都师范学院师范专业有哪些

成都师范学院师范专业有:

1、教育学:教育学、教育技术学学前教育特殊教育、教育心理学、教育管理学、比较教育学、教育政策与法律、教育经济学、教育信息技术、教育统计学、教育技术设计与评价、教育社会学等。

2、语言文学:汉语言文学汉语国际教育英语日语、德语、俄语法语西班牙语、韩语、蒙古语、藏语、满语、越南语缅甸语、民族语言文学等。

3、体育学:体育教育运动训练运动人体科学社会体育活动管理、运动康复、社会体育活动组织管理、运动文化、体育休闲等。

4、美术学美术史论、绘画雕塑、书法、版画、摄影环境艺术设计动画、绘画设计、艺术与教育、视觉传达设计等。

5、音乐学:音乐史论、音乐表演、音乐编曲、音乐教育、音乐技术、音乐理论、音乐心理学、音乐统计学、音乐艺术管理等。

6、历史学:古代史、近代史、现代史、世界史考古学文物与博物馆学、历史地理学、历史文献学、历史哲学、史学理论、历史文化等。

7、政治学:思想政治教育、行政学、国际政治、政治学史、社会主义政治理论、国际关系、政治经济学、政治学理论、政治实践等。

8、数

成都师范学院的本科专业有哪些

成都师范学院的本科专业有汉语言文学、英语、心理学、小学教育计算机科学与技术、美术学、贸易经济化学生物科学汽车服务工程等:

1.汉语言文学专业:是研究中国语言的词语、句法,赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品,熟悉有关编辑出版的基本知识的一门学科。该专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学汉语言文学知识;

2.英语专业:主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力;

3.心理学专业:本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。

成都师范学院王牌专业 比较好的特色专业名单

一、成都师范学院王牌专业介绍 成都师范学院省级专业综合改革试点专业:心理学、美术学

四川省重点建设学科

重点学科:经济学、管理学、教育学、心理学
二、成都师范学院简介
成都师范学院是四川省省属本科师范学院,是四川省综合改革整体转型试点高校。学校前身系1955年创办的四川省教育行政学校,历经四川省教育干部进修学院(1964年)、四川省教育学院(1978年)、四川教育学院(1984年)等发展阶段。2012年3月,经教育部批准,改制为全日制普通本科院校,更名为成都师范学院。

学校全面贯彻党的教育方针,坚持,坚持和加强党的全面领导,坚持全面从严治党,落实立德树人根本任务。学校遵循学生成长、成才、成师的规律,弘扬“爱、真、笃、为”的校训,践行“让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程”的教育理念,构建以学生为中心的人才培养体系。63年来,学校由师而立,因师而兴,依师而强,以师为荣,充分发挥教师教育的办学优势,建设师德养成、师能培育、师知传承的教师教育核心基地,探索师德养成与人才培养过程的有机融合,促进教师职前培养与职后培训有机融合,推动信息技术与教育教学有机融合。学校主动服务四川经济社会发展的需求,初步形成了引领四川基础教育发展和服务区域经济社会发展需要的办学体系。

坚持教学中心地位,教学质量稳步提升。学校设有16个二级学院,现有普通本科专业30个,涵盖了教育学、文学、理学、工学、艺术学、经济学、法学、管理学、历史学9个学科门类。目前,有普通全日制本、专科学生14089人。建有3个省级实验教学示范中心,2个省级大学生校外实践教育基地,18个校级实验实训中心,1个大学生创新创业中心,与地方教育行政部门、中小学校、企事业单位、科研院所等合作共建实践教学基地119个。2012年以来,建有教师教育国家级精品资源共享课1门;省级精品在线开放课程9门;省级创新创业教育示范课程4门;省级教育综合改革项目4项;省级专业综合改革试点专业2个;省级应用型示范专业2个;省级卓越教师培养计划项目3项;教育部产学合作协同育人项目、四川省教学改革项目等省部级教改项目67项;近两届省政府教学成果奖14项,其中一等奖4项。2018年获国家级教学成果奖二等奖2项。

师资队伍结构趋于合理,高水平教师不断涌现。学校教师队伍703人(博士107人、正高职称91人)。有特聘教授、中科院院士1人,荣获全国模范教师、优秀教育工作者、四川省五一劳动奖章、师德标兵、优秀教师及优秀教育工作者等荣誉11人。享受国务院政府特殊津贴专家6人、四川省有突出贡献专家2人、四川省学术和技术带头人及后备人选16人,四川省教学名师和特级教师6人。

科研工作成效显著,科研实力逐步增强。学校建有四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心等6个省级研究中心,有四川省哲社高水平研究团队1个,省级教学科研团队7个。四川省陶行知研究会和四川省心理学会挂靠学校。2012年以来,教师承担国家社会科学基金和自然科学基金项目19项,省(部)级项目145项;公开发表论文2600余篇;出版著作(含教材)185部;获得发明专利授权、实用新型专利、软件著作权、外观设计专利等109项;获得省部级科研成果奖19项,被政府部门采纳咨询报告7份。

推进国际交流合作,对外办学初显成效。学校积极开展与国(境)外高校和科研机构的合作交流,先后与美国、新西兰、捷克、马来西亚等国家和港澳台地区的21所大学和研究机构建立了校际交流关系。通过海外留学、合作办学、国际交换生以及海外带薪实习等多种形式,在教育国际化和国际交流合作等方面迈出了新的步伐,开创学校留学生培养的先河。近三年,共有141名本科生参加校际交流、联合培养、双学位项目等出国(境)学习交流活动。

发挥教师培训的传统优势,积极开展各类专项培训。2012年以来,承担教育部国培示范性项目、国培中西部及幼师项目、省级培训项目、委托培训项目超过300项,项目县超过40个,培训班超过1000个,培训人数近6万人。成立“四川智慧教育联盟”,积极推进基础教育信息化建设,联盟成员学校达300余所。

办学条件逐步改善,达到国家规定标准。学校现有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区,占地面积1100余亩,校本部在温江校区。校园建筑面积32万余平方米。教学仪器设备总值9841.99万元。图书馆馆藏图书157万余册,电子数据库19个,数字资源12TB。学校建有万兆校园网络。

学校面向全国13个省(自治区、直辖市)招生,在四川的本科调档线居于省内同类学校前列。2018届毕业生初次就业率达97.18%,学校连续多次被四川省教育厅授予“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”称号。

学校历经63年教师教育办学历程,风雨兼程服务四川基础教育发展,薪火相传铸就四川基础教育辉煌。毕业生中涌现出一批在基础教育、企业和党政机关工作的知名人士。目前,有全国优秀教师、全国模范教师、全国教育系统先进工作者60余人,任市、州、县教育部门负责人150余人,中职和中小学校长1100余人,高级、特级教师等名优教师1万余人。回望历史,学校虽几经更名,但教师教育的中心地位稳固坚定,扎根巴蜀大地、根植基础教育、服务区域经济社会发展,这是成都师范学院的历史使命和价值追求。

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