2023-04-29 02:41:35 | 七七网
高三学生的学习压力中,用脑强度也非常大,所以要注意营养的补充。以下是七七网小编整理的适合高三生吃的补脑抗疲劳的食物,供参考。
鱼
脑细胞有60%由不饱和脂肪酸构成,其中最重要的是dha。dha是大脑神经细胞的重要成分,对大脑神经元件的传导、突触的生长十分重要,可增强大脑智力、记忆力与专注力。
dha在陆产肉类与蔬菜的含量几乎为零,只存在于海产肉类中,其中又以深海鱼类最丰富,尤其是眼窝脂肪与鱼皮部位。但大型深海鱼类位居食物链上层,体内累积过多重金属,不宜食用过量,反而是dha含量比鲑鱼还高的秋刀鱼,更为适合。
瘦肉
瘦肉与肥肉相比,脂肪少、蛋白质含量高,因此营养价值更高。除了丰富的蛋白质,瘦肉还富含维生素b、e,以及矿物质铁与磷。铁是红血球中血红蛋白的重要成分,血红蛋白是人体负责运送和交换氧气的工具,可让大脑保持活力,缺铁会引起贫血、精神涣散和记忆力减退。磷则是参与神经纤维传导、能量生成及储存的关键物质,是大脑运作不可缺少的元素。
牛奶
牛奶中富含蛋白质与矿物质钙,都是大脑的重要营养来源。蛋白质是人体构成的原料,也是制造脑细胞和神经传递物质的重要元素之一,能帮助脑部发展;有条件的话可以参加速读记忆训练也会有一定的提高。钙质可抑制脑细胞异常放电、稳定情绪促进良好睡眠、减轻身体疲劳、增强抵抗力。睡前一杯牛奶,可帮助大脑获得更充分的休息。
香蕉
脑细胞的热量来源与其他细胞不同,只能依赖葡萄糖,无法从其他营养形式获得,而碳水化合物则是糖类最主要的来源。香蕉中不只含有丰富的碳水化合物,还有大量果胶、维生素b。果胶能让葡萄糖释放的速度减慢,避免血糖起伏过大;维生素b能促进糖类被充分转化成能量,协助蛋白质代谢,维持脑细胞正常功能运作。想维持大脑的颠峰状态,就随时补充一根香蕉吧。
豆腐
最新研究发现,豆腐中的大量卵磷脂是完成大脑情报传递的乙酰胆碱的原料。乙酰胆碱缺乏,是导致大脑迟钝和老年痴呆的诱发因素。每周应吃上1~2顿。特别是冬天活动较少,体内废物容易蓄积,同时大脑活动较夏天缓慢,正是吃豆腐的好时机。大豆中虽然含有大量植物蛋白,但并不是很好消化、吸收,只有制成豆腐,吸收率才可上升到90%以上。
核桃
核桃补脑,这是总所皆知的,核桃中含有丰富的不饱和脂肪酸,能够避免脑血管阻塞,补脑益智。不过核桃是属于偏干燥性的食物,不能食用过多,不然容易引起便秘、流鼻血的情况。
推荐几款简单易做又补脑的食谱给高三家长,希望对大家有帮助!
银耳白果粥
香糯米150克,银耳20克,白果50克,枸杞、精盐少许。将银耳洗净,用冷水浸泡去根,撕成小朵,白果用热水烫过切成两半,文火熬煮成粥后,再放入银耳和白果,煮开即成。此粥色泽素雅,能补气润肺,保健美容。
五仁粥
糯米100克,花生、核桃、芝麻、松仁、瓜子仁各50克,白糖适量。一起放入锅内文火共同煮制。此粥色香味全,具有补元气、健脾胃的功能,能补充人体所需要的蛋白质。
南瓜小米粥
小米100克,大黄米100克,南瓜500克,白糖适量。将南瓜去皮洗净切成丁,两种米洗干净,一起放入锅内,文火熬煮20分钟成粥状。此粥滑润可口,有助于睡眠,适合晚餐来一碗。
高三学生饮食三大原则
1、营养应注意均衡,荤素合理搭配。
高考前及期间的饮食不要太过油腻,应该荤素合理搭配,“一口肉、两口饭、三口蔬菜和四口水果”,这样的比例比较恰当。七七网
2、三餐之间的安排要不同对待。在午餐的时候可以多补充一点荤菜,而晚餐不用特意减少食用量。
早餐时可以以碳水化合物的主食为主,比如粥、米面,直接给大脑提供营养。午餐则应该多补充一些优质蛋白质。到了晚饭的时候,可以选择一些清淡、养胃的饮食,并且还要有优质蛋白,这都有利于晚上的睡眠。
3、食物的种类可以丰富一些,烹调的方法也应该多样一些。
家长在照顾孩子平时饮食偏好的同时,可以适当微调口味和食物类型,也可以尝试一些不同的烹调方法,如用清蒸、水煮和清炒的方法,但要注意尽量少用辛辣的调料。
逆袭一直是很多高三文科生正在努力的事情,小编整理高三文科逆袭计划,帮助大家成功逆袭。
语文:重课堂,学技巧
一般语文老师在高三总复习时,都会按照高考卷的题型来进行专题复习,因此语文课一定要紧跟老师步伐,认真地听老师对每一类题型的解题技巧讲解。(注:笔者认为,语文课上无需自己去做题,认真听老师讲足矣。)
然后自己再总结归纳,并找几道同一类型的题目做,进行验证,最后再次补充自己总结的答题思路和方法。记得,以后每次做题,无论练习还是考试,做到同类型题目,都要回归到自己的总结上面。
语文不用猛刷题,注重的是比较归纳,学会方法是关键。
数学:重计算,懂归纳
计算是数学的关键。这是因为,数学难的题绝大多数人都不会,但是,会的你算错了,你跟别人的差距就拉开了。因此,“会的不算错,会的就拿满分”是数学的一条黄金法则。
在平时的训练中,要特别注重计算的速度和准确度,将经常犯傻的计算用本子记录下来,特别是那些很简单,但在潜意识里很容易犯错的那些计算(如:1,2,1,2,和1,2,√5这两组勾股数,小编经常犯错,没看清斜边是多少,就马上去用了)。
这样,在考前将错题都拿出来看看,提醒自己。每一次考前都看一遍,你自然就能记牢了,以后再遇到同样的情况,就会特别小心,不会再出错。
另外,数学特别注重思路和思维。因此,刷题、训练思维是很有必要的。个人认为,数学每天练习不能少于40分钟。但是,数学刷题也不是盲目大量做题,做完了就什么都忘了,什么都没学到,一场空。
最终,还要回到归纳上来,对不同的类型题目进行归纳对比,特别是在高三一轮复习时,每复习完一章内容后,一定要对错题进行整理,这样既能形成自己的错题本,又能对一章的内容进行系统地复习,效果很好。
一轮复习的练习注重基础的掌握、解题方法的运用和准确度的提高,一般按照一轮复习书的编排来做题就行,太难的题要根据自己的实际情况自动屏蔽掉,或者拿去问问数学老师。
而数学二轮复习则注重专题题型的限时练,建议买一套模拟卷,《天利38套》不错,每天练一套选择填空或者几道同类型的答题,如练立几就去挑5套卷子的立几来做,进行专项训练。注重前后对比,找异同,总结解题方法,懂归纳。
英语:重单词,练题型
英语,有很多人觉得很难学,特别是有些男生,但小编认为,英语是高中所有科目中最容易学,同时也是最容易提高的科目。
因为,一份英语高考卷里,考的基本都是阅读,而阅读,就是由单词连起来的文章。如果每个单词你都懂,完全读懂了文章的意思,那么这几道题对你来说还有难度么?
所以,学英语,单词是重中之重。英语想要拿高分,就必须先把高考词汇3500背了。
接下来的就是练题型,每天进行一定量的高考题型训练,如,做2-3篇阅读理解,或者2篇完形填空等等,每天花20分钟左右就够了,注重限时。
但做完题之后最重要的还是分析,归纳答题技巧,并做好错题整理和有用新单词,新词组,高频易忘词以及长难句的摘抄。
在后段时间,二轮复习后,要进行限时训练,隔3天左右要做一套题,大概1小时完成除作文以外的笔试部分的所有题目,作文可以先不写,浏览一下范文也未尝不可。
政治
关于政治。我的建议是,尽可能多次地整理笔记。常规的学校一般三轮复习,所以整理三遍笔记,每次用不同的方法,框架体系和小的知识点兼顾。用哲学举例,大的框架分为辩证唯物主义和历史唯物主义;其中辩证唯物主义下分唯物论,认识论,唯物辩证法,辩证否定观(创新),后者同理。框架整理完毕后,再填充具体的原理和方。建议框架体系单独整理到一张纸上(哲学一张纸绝对够了),每次考前用这张纸回想知识点,效果显著。
地理
关于地理。我的建议是,牢记几张地图:世界气候分布图,世界洋流分布图,世界自然带风带分布及变化规律图,全球大陆及大洋板块分布图,中国政区图,中国地形图,中国铁路干线分布图。另外,自然地理除了地球运动外的所有内容是地理学科的基础之基础,是解决大部分地理问题的重要工具,所以一轮复习请重点把自然地理部分认真复习。
历史
鉴于历史考题越来越侧重于能力而非记忆类试题的考查,历史选择正确率的方差呈现扩大趋势。换句话说,一半靠能力,剩下的一半中,一半靠记忆,一半靠人品。关于历史复习,构建支持体系仍是重中之重。一轮复习中,请巨细无遗地扫描到每个细小的知识点,因为整套历史教材中的每个字都可能成为高考题的原始素材。二轮专题复习中,框架体系整理请分两种同时进行:横向即同一年代中西方都发生了什么事:以及纵向即按时间轴顺叙历史。横向纵向结合,对历史整体把握的能力将有极大的提升。
小编推荐:高考100天逆袭重本,高三逆袭策略
高三文科生逆袭总计划
1、高三文科生可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、文科学习方式,最终提高高三文科学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
2、高三文科生在上课的专心很重要。上课认真听讲,别忘了做笔记,注:课堂笔记不是要你一味的记,而是记重点以及你不懂的,书本上有的,标注一下就可以了,没有的简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下,老师教授的知识都是根据文科教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。
3、老师讲授的知识是面对所有高三文科生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的高三文科学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。
4、做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。高三文科生做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。在文科学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。
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