2023-03-18 18:57:42 | 七七网
杭州师范大学有经济学、金融工程、法学、知识产权、社会工作、思想政治教育、教育技术学、学前教育、小学教育、应用心理学、汉语言文学、汉语国际教育等专业,以下是具体名单一览表,供大家参考,由于专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。
类别 | 专业名称 |
经济学类(本) | 经济学 |
金融学类(本) | 金融工程 |
法学类(本) | 知识产权 |
法学 | |
社会学类(本) | 社会工作 |
马克思主义理论类(本) | 思想政治教育(师范) |
教育学类(本) | 小学教育 |
特殊教育(师范) | |
学前教育(师范) | |
小学教育(师范) | |
教育技术学(师范) | |
科学教育(师范) | |
体育学类(本) | 体育教育(师范) |
休闲体育 | |
中国语言文学类(本) | 汉语国际教育 |
汉语言文学 | |
汉语言文学(师范) | |
外国语言文学类(本) | 日语 |
英语 | |
翻译 | |
英语(师范) | |
朝鲜语 | |
历史学类(本) | 历史学(师范) |
数学类(本) | 数学与应用数学(师范) |
物理学类(本) | 物理学(师范) |
化学类(本) | 应用化学 |
化学 | |
化学(师范) | |
地理科学类(本) | 地理信息科学 |
生物科学类(本) | 生物科学 |
生物技术 | |
生物科学(师范) | |
生态学 | |
心理学类(本) | 应用心理学 |
统计学类(本) | 统计学 |
应用统计学 | |
机械类(本) | 机械设计制造及其自动化 |
工业设计 | |
材料类(本) | 高分子材料与工程 |
计算机类(本) | 网站工程 |
计算机科学与技术 | |
数据科学与大数据技术 | |
物联网工程 | |
计算机科学与技术(师范) | |
计算机科学与技术(金融信息服务方向) | |
化工与制药类(本) | 制药工程 |
环境科学与工程类(本) | 环境工程 |
基础医学类(本) | 基础医学 |
临床医学类(本) | 临床医学 |
口腔医学类(本) | 口腔医学 |
公共卫生与预防医学类(本) | 预防医学 |
药学类(本) | 药学 |
护理学类(本) | 护理学 |
管理科学与工程类(本) | 大数据管理与应用 |
工商管理类(本) | 国际商务 |
会计学 | |
文化产业管理 | |
市场营销(网络营销方向) | |
公共管理类(本) | 行政管理 |
公共事业管理(卫生事业管理方向) | |
健康服务与管理 | |
物流管理与工程类(本) | 物流管理 |
电子商务类(本) | 电子商务 |
旅游管理类(本) | 会展经济与管理 |
旅游管理 | |
音乐与舞蹈学类(本) | 音乐学 |
舞蹈学(师范) | |
音乐学(师范) | |
戏剧与影视学类(本) | 动画 |
广播电视编导 | |
播音与主持艺术 | |
美术学类(本) | 绘画 |
书法学 | |
美术学(师范) | |
设计学类(本) | 视觉传达设计 |
环境设计 | |
公共艺术 | |
数字媒体艺术 |
1、一流本科专业建设点(国家级+省级):小学教育、汉语言文学、英语、化学、生物科学、高分子材料与工程、计算机科学与技术、国际商务、电子商务、社会工作、数学与应用数学、历史学、学前教育、护理学、网站工程等
2、国家级特色专业:生物科学、音乐学、小学教育、计算机科学与技术、化学
3、省级重点专业:生物科学、音乐学、小学教育、计算机科学与技术、化学、数学与应用数学、汉语言文学、历史学、体育教育、英语、临床医学、美术学、法学、公共事业管理(卫生事业管理)、电子商务
4、省级新兴特色专业:国际商务、社会工作、网站工程、休闲体育、旅游管理、学前教育、预防医学
5、省级优势专业:电子商务、小学教育、英语、汉语言文学、历史学、公共事业管理(医药卫生管理)、化学、数学与应用数学、计算机科学与技术、生物科学
6、教育部专业综合改革点:音乐学
7、“十三五”省级优势专业:汉语言文学、英语、小学教育、历史学、体育教育、公共事业管理、电子商务、计算机科学与技术、生物科学
8、“十三五”省级特色专业:数学与应用数学、学前教育、网站工程、国际商务、高分子材料与工程、法学、护理学
复旦大学创建于1905年,原名复旦公学,是中国人自主创办的第一所高等院校,创始人为中国近代知名教育家马相伯。校名“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”的名句,意在自强不息,寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。1917年复旦公学改名为私立复旦大学;1937年抗战爆发后,学校内迁重庆北碚,并于1941年改为“国立”;1946年迁回上海江湾原址;1952年全国高等学校院系调整后,复旦大学成为文理科综合大学;1959年成为全国重点大学。上海医科大学创建于1927年,是中国人自主创办的第一所高等医学院校。建院时定名为第四中山大学医学院,1932年改名为国立上海医学院,1952年更名为上海第一医学院,1959年成为全国重点大学,1985年改名为上海医科大学。
创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
1905年 | 公立 | 综合 | 教育部 |
那么复旦大学的优势专业都有哪些,下面七七网[www.gaosan.com]小编就给出复旦大学最好专业排行榜:
共有43人认为复旦大学的会计学专业不错,推荐就读指数为4.8[满分5.0]。下面是会计学专业的详细介绍:
专业介绍:会计学是商业的语言,可以通过公司的账面和会计知识来了解一个公司的整体运营状态。通常会计专业的毕业生都会在就读期间或毕业后参加注册会计师资格证的考试,美国的CPA和英国的ACCA是目前世界上最大的国际注册会计师协会,很多毕业生都选择考取这两个协会的资格证。
会计学专业毕业生可胜任各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作;也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。
共有32人认为复旦大学的临床医学专业不错,推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是临床医学专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
临床医学类 | ¥6384 薪酬超过42%的专业 | 北京市 13%在北京市工作 | 女生较多 男49%-女51% |
专业介绍:临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
就业前景:目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主,大量接收毕业生的状况将不存在.因此,临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。
共有27人认为复旦大学的金融学专业不错,推荐就读指数为4.8[满分5.0]。下面是金融学专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
金融学类 | ¥6634 薪酬超过50%的专业 | 上海市 13%在上海市工作 | 女生较多 男40%-女60% |
培养目标:本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
就业方向:从近几年就业情况来看,金融学专业毕业生就业主要面向银行及金融系统。除了商业银行、股份制商行、外资银行驻国内分支机构以外,还有几大主要去向:中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会;证券公司(含基金管理公司)、信托投资公司、金融控股集团等风险性很大的金融公司;四大会计师事务所、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司等;保险公司、保险经纪公司;社保基金管理中心或社保局;上市(欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表等;国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等。
共有24人认为复旦大学的法学专业不错,推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是法学专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
法学类 | ¥5660 薪酬超过21%的专业 | 北京市 15%在北京市工作 | 女生较多 男40%-女60% |
培养目标:培养学生具有良好法学思维,掌握法学基本理论和系统法律专业知识;熟悉我国法律法规及有关政策,具有社会责任感和担当精神;能够独立分析和解决实际法律问题;具有较强的文字和口头表达能力;掌握律师实务、司法鉴定、法医等技术知识的高级法律专门人才。
就业方向:传统观念认为,法学专业毕业的学生,会从事法官、检察官等社会地位高、收入高的职业,因此,很多家长同学比较偏爱法学专业。很多报考法学专业的同学也希望毕业后做法官、检察官、高校教师等社会地位较高的工作。其实,这种工作对同学们的院校背景或学历水平都有相当高的要求。
共有21人认为复旦大学的数学与应用数学专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是数学与应用数学专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
数学类 | ¥6070 薪酬超过32%的专业 | 北京市 13%在北京市工作 | 男生较多 男56%-女44% |
培养目标:数学与应用数学是一个学科专业,该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练的高级专门人才。
就业方向:数学与应用数学专业主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研技术和技术管理工作。
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