同济各专业排名 大学物理系排名

大学物理系排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：070201

培养目标

培养目标

培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。

培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法 的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：

1．具有职业道德和爱国敬业精神；

2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专 业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；

3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识；

4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；

5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力；

6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。

主干学科：物理学。

核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例：

示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学 时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。

示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学 （72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。

示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学 （64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。

主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《广义相对论》、《量子场论》、《粒子物理》、《高等量子力学》、《固体物理与结构物性》、《热力学和统计物理学》、《近代光学》 部分高校按以下专业方向培养：太阳能、通用技术、应用物理、新能源材料、绿色能源技术、光伏科学与技术、光电器件及其应用、光信息科学与技术。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

技术类企业：光学工程、研发工程、新能源、应用仪器的研制； 政府、科研单位：工程技术、物理科研； 教育类企业：物理教师、物理产品教研。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

就业方向：该专业的学生毕业后可到高校从事教学工作，或是到研究所从事理论研究、实验研究和技术开发与应用工作；另外还可以到企业中从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发及应用研究工作。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

教育部组织的，2017第四次学科评估，官方最新物理排名：教育部第四次学科评估-物理

A+ : 北大 中科大

A：清华 上交 复旦 南大

A-：南开 吉大 浙大 武大 华科 中山

与第09年的学科评估：

南京大学95分；中国科学技术大学92； 北京大学91；

清华大学88； 复旦大学85；浙江大学、中山大学81

南开大学79；上海交通大学76；武汉大学、吉林大学75；四川大学、 山东大学74；兰州大学、北京师范大学73； 同济大学、 郑州大学、华中师范大学、大连理工大学72；华中科技大学、北京交通大学71

对比一下，可以看出：

南大物理进步不如其他高校，现在排到第二阵营的末尾

进步的有：上交，华科 两个工科院校

川大，兰大，北京师范等高校有些退步吧

同济大学在中国大学排名第几?

同济大学在中国大学排名可以排到前50。 同济大学已建成世界规模最大的“多功能振动实验中心”、国内第一个“地面交通工具风洞中心”、国内第一个“城市轨道交通综合试验平台”、国内第一个“海底长期科学观测系统”以及“上海自主智能无人系统科学中心”“细胞干性与命运编辑科学中心”等一批重大科研平台。

先后承担了一系列国家重大专项、重大工程科研攻关，取得了大跨度桥梁关键技术、结构抗震防灾技术、城市交通智能诱导、城市污水处理、高速磁浮列车、新能源汽车、智能温室、遥感空间信息、大洋钻探、心房颤动分子遗传学等标志性科研成果。

同济大学其他情况简介。

同济大学积极拓展国际合作，在对德为主的合作基础上，发展为以对欧洲合作为中心，拓展北美、辐射亚非的布局，先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、联合国等12个国际化合作平台，与200多所海外高校签订合作协议。

与大众、西门子、拜耳和IBM等众多跨国企业共建了研究中心。学校先后发起成立了“中国绿色大学联盟”和“国际绿色校园联盟”并担任首届主席，当选联合国环境规划署全球环境与可持续发展大学合作联盟主席，是亚太地区第一所被授予“全球可持续校园杰出奖”的高校。

以上内容参考 同济大学——学校简介

同济大学好还是中山大学好

两所学校各有各的特点，评价好与不好是和个人的观点和角度不同的，下面介绍一下二者的主要区别：

一、学校历史不同

1、同济大学

同济大学前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂，1908年改名同济德文医学堂，1912年与创办不久的同济德文工学堂合称同济德文医工学堂，1923年正式定名同济大学，1927年成为国立同济大学，是中国最早的七所国立大学之一。

2、中山大学

1924年，孙中山先生亲手将广州地区多所高校整合创立国立广东大学。学校于1926年定名为国立中山大学。今日的中山大学，由1952年院系调整后分设的中山大学和中山医科大学于2001年10月合并而成。 七七网

二、学校规模不同

1、同济大学

截至2020年，学校设有29个专业学院，4个校区占地3810亩，总建筑面积181余万平方米。有全日制本科生18115人，硕士研究生12105人，博士研究生5766人。

2、中山大学

截至2020年，中山大学由广州校区、珠海校区、深圳校区三个校区、五个校园及十家附属医院组成，有全日制学生53789人，专任教师4028人。

三、院系设置不同

1、同济大学

同济大学医学院、同济大学口腔医学院、同济大学生命科学与技术学院、、同济大学海洋与地球科学学院、同济大学航空航天与力学学院、同济大学数学科学学院、同济大学物理科学与工程学院等29个专业学院。

2、中山大学

广州校区有35个学院（系、部），珠海校区有18个学院（系），深圳校区有10个学院。

四、学校特色不同

1、同济大学

国家世界一流大学建设高校 、985工程 、211工程 、教育部直属全国重点大学。

2、中山大学

双一流（世界一流大学建设高校A类）、211工程、985工程、全国重点大学、珠峰计划。

五、主要奖项不同

1、同济大学

国家三大科技奖一等奖数6项（截至2020年5月）、国家三大科技奖二等奖数67项（截至2020年5月）、国家级教学成果奖46项（截至2020年5月）、其他省部级科技获奖822项（截至2020年5月）、省部级人文社科成果奖95项（截至2020年5月）。

2、中山大学

国家自然科学奖二等奖10项（截至2018年5月）、国家科学技术进步奖二等奖6项（截至2018年5月）、高等学校科学技术奖一等奖10项（截至2018年5月）、全国毕业生就业典型经验高校（2011年）。

参考资料来源： 百度百科-同济大学

参考资料来源： 百度百科-中山大学