2023-04-24 14:58:12 | 七七网
如果高三一模考试是在400分左右的学生,高考当中超常发挥,可能会上一所比较一般的二本学校,只有每次模考都达到400分以上,才有可能考上心仪的二本院校。
由于大学的扩招,考大学难度变低,不过在成绩在高不成低不就的学生最尴尬,如果模考成绩没有达到400分,很难上到心仪的大学。
尤其是在文理分科阶段,对于文科生来说,如果模考成绩没有达到400分,那么不可能上一个好的二本,理科生比较占优势。不过现在国家实行了新的科目分化政策,现在的高中生以物理和历史来区分。
资深高三老师表示,如果高三模拟考三次都是350分以下,那么在真正高考中,很可能考不到350分,上二本也不可能。
如果多次考试都是在400分左右的学生,高考当中超常发挥,可能会上一所比较一般的二本学校,只有每次模考都达到400分以上,才有可能考上心仪的二本院校。
班主任在这方面非常有经验,不过高考题也没有考生想象那么难,卷面上80%题目都是为普通学生准备,学生只要好好复习这些题,其实都能答对。
高考的满分是750分,80%题所占的分数就是600分左右,如果高考成绩能达到600分,就能够考上非常不错的一本院校。
1.调整心态。
2.认识自己的不足。
3.查缺补漏,有没有什么知识点是没看过的,有什么知识点是不懂得。
4.有哪些题是常考的,必考的。
5.有哪些题是易错的,易混淆的,有哪些题是自己常错的。
6.不要死记硬背,理解才能高效学习。
7.科学利用时间。
8.建立知识结构。
9.课前预习。
10.上课认真听讲。
11.课后及时复习巩固。
12.认真完成作业。
13.有一个学习计划。
14.研究考试大纲。
15.训练思维能力。
16.把握命题方向。
17.研究最近三五年的高考试题。
18.找高考试题的重点。
19.找高考试题的难点。
20.找高考试题的热点。
一次考试的成绩不能说明问题。不要自我怀疑。
很多学生在一模考不好后,自信严重被打击到了,于是产生了自我怀疑,觉得自己一模靠这样,高考不可能考好了,这样无疑对于今后的复习有很大的打击作用,我们不要过于重视成绩,要看重的是这次一模能发现哪些自己不足的地方,然后改正就行了。
高三二模成绩530分左右,在正式高考时,有机会达到600分,这完全就是根据自身的努力决定。基础最重要,对于超常发挥的同学来说,它的各科基础知识点肯定非常扎实,并且各个知识点掌握的非常牢固,而且做题的效率也是非常高。
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这完全就是根据自身的努力决定。基础最重要,对于超常发挥的同学来说,它的各科基础知识点肯定非常扎实,并且各个知识点掌握的非常牢固,而且做题的效率也是非常高。
一般高考会出现以下情况:
(1)发挥着稳定的作用,高考成绩与普通高考成绩基本持平,这也是大家期待的结果;
(2) 非同寻常的发挥,高考分数比平时的分数高出50多分,这是许多家长和学生希望出现的分数;
(3) 不正常。高考分数比平时低50多分,甚至低100分。
“二模”考试后,老师和家长就要淡化考试的成绩,而更加重视学生心态的调整和考试的总结。
很多人恰恰相反,考完试,考得好了,骄傲自满,后面三个月的复习越来越浮躁,静不下心来复习;考得不好的,悲观绝望,一蹶不振,错失了二轮复习这个关键期,这两类学生都会在高考中吃大亏。
“二模”考试后,不要简单地把考试归纳为“考得好”、“考得不好”,而是要具体分析哪些科目考得不好,考得不好的是哪些章节的知识,是哪些题型,这些题目为什么做得不好,具体分析,找准问题,就要放平心态,在二轮复习中进行有针对性地弥补,最后起到提升成绩的目的。
从以往的情况看,多数学生的高考成绩都要高于“二模”考试的成绩,这是因为“二模”考试的试卷会模仿高考题,难度已经接近甚至超过高考的难度,但是学生复习的“火候”还不足,所以成绩还不理想,这个很正常,只要不放弃,不浮躁,沉着冷静,找准问题,有针对性地解决,就可以在最后100天“打一个翻身仗”,最后在高考中脱颖而出。
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