昆明冶金高等专科学校专业排名 云南工商学院专业排名

昆明冶金高等专科学校专业排名

昆明冶金高等专科学校是一所国家示范性高等职业院校。办学条件极大改善。学校占地1240多亩，现有莲华、安宁两个校区，办学条件优越，学习生活设施配套完善，校园环境优美怡人。现有学生15000多名，全校在编教职工942名，其中：正高职称77人，副高职称292人；建成363个校外实训基地，28个校内实训基地，368个实训室，拥有13个省级示范实训基地。

那么昆明冶金高等专科学校的优势专业都有哪些，下面七七网[www.gaosan.com]小编就给出昆明冶金高等专科学校最好专业排行榜：

道路桥梁工程技术专业

共有127人认为昆明冶金高等专科学校的道路桥梁工程技术专业不错，推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是道路桥梁工程技术专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。

就业方向：道路桥梁工程技术专业的毕业生就业方向主要分为三大部分，分别是：到公路管理局、交通局等交通土建工程的管理部门担任基建科员、调研员等，到各省公路局、路桥公司、市政公司等一线施工单位担任施工员、技术员、测量员、质检员、材料员、试验员等，到监理公司担任一般监理人员。

工程造价专业

共有122人认为昆明冶金高等专科学校的工程造价专业不错，推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是工程造价专业的详细介绍：

培养目标：工程造价专业培养具有工程造价计价、招投标、合同管理、成本核算及建设工程项目管理专业知识，具有工程造价专业领域工作岗位技能。

就业方向：工程造价专业毕业后能够在工程（造价）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关网站的开发应用和技术支持等工作。

冶金技术专业

共有119人认为昆明冶金高等专科学校的冶金技术专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是冶金技术专业的详细介绍：

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具备冶金技术基本理论知识和职业能力，满足现代化企业生产一线需要，具有良好综合职业素养，能在冶金领域从事生产、建设、管理、服务等第一线工作的具有较强的社会适应能力的高级应用技能型人才。

就业方向：本专业的毕业生主要就业方向是铁矿粉造块、炼铁、炼钢、连铸等生产一线的岗位操作，主要生产设备的调试、使用、维护和管理等工作，冶炼生产组织、技术和管理等工作，以及安全生产、环境保护、产品质量分析和检验等工作。

测绘工程技术专业

共有116人认为昆明冶金高等专科学校的测绘工程技术专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是测绘工程技术专业的详细介绍：

培养目标：能将科技成果或宏伟蓝图转化为现实生产力，具有健康的心理品质和健康体魄，爱岗敬业的高素质高技能的专门人才。

就业方向：测绘工程技术专业的毕业生可到测绘、城市规划及勘测设计、水利水电、公路工程、城乡建设、建筑施工、土地管理、矿山企业等单位从事工程勘测与设计、工程施工管理与施工测量、房产测量与土地管理、地质勘测与矿山测量等工作。

电气自动化技术专业

共有97人认为昆明冶金高等专科学校的电气自动化技术专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是电气自动化技术专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。

就业方向：本专业可从事电气设备及控制系统的应用开发、技术服务，企业电气设备或供配电系统的运行、维护与管理工作。

建筑工程技术专业

共有65人认为昆明冶金高等专科学校的建筑工程技术专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是建筑工程技术专业的详细介绍：

培养目标：主要培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力、在建筑行业生产、技术和管理一线从事施工技术与组织管理、建筑工程质量检验与安全管理、建筑工程造价、建筑工程测量等工作的高级技术应用型人才。

就业方向：建筑结构设计所从事建筑结构设计；建筑安装公司从事建筑施工组织与管理；建筑监理公司从事建筑施工监理；工矿企事业从事基建工作；建筑结构研究所从事科研、开发工作。

工程地质勘查专业

共有57人认为昆明冶金高等专科学校的工程地质勘查专业不错，推荐就读指数为4.0[满分5.0]。下面是工程地质勘查专业的详细介绍：

培养目标：培养具有地质学、岩上钻掘工程学等知识，从事资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工、与监理等方面工作的高级技术应用性门人才。

就业方向：地质勘查工程师、水文地质技术员、工程地质技术员、水文地质工程师、勘探工程师、爆破工程师、技术工程师等。

电力系统自动化技术专业

共有44人认为昆明冶金高等专科学校的电力系统自动化技术专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是电力系统自动化技术专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握电力系统电气部分基础知识和基本技能，具有从事电力系统的电气设计、检修、安装、调试、维护及管理的高级技术应用性专门人才。

就业方向：本专业可从事电力系统设备的运行、维护与管理，用电监测与管理工作。具体来说，可在电力生产、电源建设、输配电、石油化工、机械制造、交通运输、钢铁、冶金等行业从事发电厂、电力系统、工矿企业供配电系统的设计、运行、安装、维护和管理等工作；工矿企业供配电设备及生产线的安装、调试、运行、维护工作；工矿企业电气设备的设计、生产、技术改造和维护工作；电力工程网络的组建、维护和管理、工矿企业输电配电系统、自动化设备及生产线的安装、操作与管理工作。

金属矿开采技术专业

共有44人认为昆明冶金高等专科学校的金属矿开采技术专业不错，推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是金属矿开采技术专业的详细介绍：

培养目标：培养能从事各种金属矿开采设计及生产技术管理的高级技术应用性人才。

就业方向：毕业生可在矿山采掘企业、掘进工程施工企业以及其它相关企事业单位从事采矿生产、掘进工程施工技术及生产管理等工作。

城乡规划专业

共有35人认为昆明冶金高等专科学校的城乡规划专业不错，推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是城乡规划专业的详细介绍：

培养目标：该专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。

就业方向：发改委、建设局、规划局、国土局、园林局等从事经济发展规划、区域规划、城市开发及城乡规划管理等工作。在建筑规划设计公司、房地产企业、规划开发咨询机构，从事项目规划设计、房地产筹划及相关政策法规的咨询和研究工作。

云南工商学院专业排名

云南工商学院坐落于昆明，是一所师资力量雄厚，学科特色鲜明，教育质量和科研水平较高的应用型大学。学院主校区位于嵩明职教基地核心区域，占地1103亩，图书馆藏书150万册，教学、科研仪器设备、教学行政用房等资产总值近15亿元。学院下设12个二级学院，开设有50多个本、专科专业。目前已形成了以工学和商学为优势特色，文理并重、多学科协调发展的学科与专业格局。

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计算机网络技术专业

共有85人认为云南工商学院的计算机网络技术专业不错，推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是计算机网络技术专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。

就业方向：本专业面向各企事业单位计算机网络应用技术岗位群，能进行计算机操作维护，计算机局域网的设计、安装、调试；计算机网络通信产品的系统集成；广域网的管理、维护；网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。可在网站园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作。

网站技术专业

共有84人认为云南工商学院的网站技术专业不错，推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是网站技术专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握数据库的应用技术，具备计算机网站编程、测试、系统支持等方面技能的高级技术应用性专门人才。

就业方向：网站技术专业学生经过专业学习，具备较强的网站分析、设计、开发和应用能力，毕业后可成为从事系统分析、网站设计、网站管理及教学科研工作的高级人才，可以满足军事、安全、税务、证券、政府机关、电子商务、银行、金融、中外企业等部门急需的计算机人才。

会计电算化专业

共有77人认为云南工商学院的会计电算化专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是会计电算化专业的详细介绍：

专业介绍：会计电算化就是将计算机信息技术应用到会计实务中，实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账，发展到了今天的与企业业务活动紧密结合，为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。

就业方向：主要面向企事业单位从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理；可从事统计、税收等方面工作；学生毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位，从事出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作，以及从事其他相关岗位的经济管理工作。

工商企业管理专业

共有69人认为云南工商学院的工商企业管理专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是工商企业管理专业的详细介绍：七七网

培养目标：它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能，通过运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理，随着知识经济时代的来临，企业对专业工商管理人才越发显示出强劲的需求。

就业方向：管理专业毕业生在就业市场一直供不应求，职业经理人市场的培育和发展为工商企业管理专业毕业生的未来提供了更广阔的发展空间。该专业毕业生可以从事各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。

计算机信息管理专业

共有66人认为云南工商学院的计算机信息管理专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是计算机信息管理专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握信息处理和信息管理技术，具备程序设计、信息管理系统网站开发和维护能力的高级技术应用性专门人才。

主要专业：信息处理和信息管理能力、信息管理系统网站开发和维护能力。核心课程：计算机组成原理、高级语言程序设计、计算机应用技术、数据库技术及应用、管理信息系统、统计学原理、办公自动化原理及应用、计算机网络技术、计算机信息处理综合作业、数据库技术及应用实训、管理信息系统课程设计、计算机网络技术实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

电脑艺术设计专业

共有62人认为云南工商学院的电脑艺术设计专业不错，推荐就读指数为4.1[满分5.0]。下面是电脑艺术设计专业的详细介绍：

主干课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、图形设计、字体与标志设计、包装设计、艺术概论、设计概论、摄影(含外出写生)、透视、展示设计(含外出写生)、corelDRAW、photoshop、CAD、网页设计、3DSMAX、FLASH、Dreamweaver、影视片头制作、计算机应用基础、专业设计等。

就业方向：培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作，能在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网页设计、环境艺术设计、广告艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高技能人才。

建筑工程管理专业

共有50人认为云南工商学院的建筑工程管理专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是建筑工程管理专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、开发等部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

就业方向：该专业毕业生一般从事的岗位为项目经理、土建工程师、销售工程师、电气工程师、工程部经理、资料员、施工员、水电工程师、网络工程师、质量工程师、预算员、网站工程师等。

工程造价专业

共有47人认为云南工商学院的工程造价专业不错，推荐就读指数为4.8[满分5.0]。下面是工程造价专业的详细介绍：

培养目标：工程造价专业培养具有工程造价计价、招投标、合同管理、成本核算及建设工程项目管理专业知识，具有工程造价专业领域工作岗位技能。

就业方向：工程造价专业毕业后能够在工程（造价）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关网站的开发应用和技术支持等工作。

电子商务专业

共有36人认为云南工商学院的电子商务专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是电子商务专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握现代商务管理、计算机及网络知识，能从事企事业单位网站建设及管理、网络维护、网络营销及调研的高级技术性应用性专门人才。

就业方向：企业事业单位的电子商务领域内的技术岗位与管理岗位。

装潢艺术设计专业

共有35人认为云南工商学院的装潢艺术设计专业不错，推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是装潢艺术设计专业的详细介绍：

培养目标：培养具备装潢艺术的基本知识和基本技能，具有一定艺术素养，从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技术应用性专门人才。

就业方向：可从事室内设计师、施工管理员、高中级装饰设计师、装饰材料员、预算员、造价员、施工员、质量安全员、装饰装修工等工作。